校园建设项目建议书

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圆钢作防雷接闪器，屋面防雷网不大于20m×20m，引下线利用建筑物框架柱或构造柱主筋接地，防雷接地电阻不大于4欧。给水日用水量：本项目投入运行后，在学生宿舍楼活动学生，每天约2000人，日供水标准为150升/日.人，日供水量为300吨/日，考虑消防及绿化用水，日供水量为350吨/日。水源：本校区已有完整的供水管网，且水源充足，本项目不另新建水井。排水污水管道沿校区道路敷设，污水管道采用混凝土管，粪便污水和含油污水均需经化粪池和隔油池处理后方可排入污水管网。校区雨水系统尽量利用地形，沿区内道路敷设雨水管道，并在适当位置处设雨水口，将雨水有组织汇集后排入城市规划管网。学生宿舍楼两侧排水和学生生活清洁用水，均排入大楼窨井，纳入校区排水管网，达标排放。第五章建设规模与建设方案5.1建设规模根据学校教学和后勤服务需要,主要建设教学区和生活区的各种建筑物,项目总建筑面积*****平方米,总投资****万元。具体建设内容及规模如下：主要建筑规划控制指标1、教学楼(含系行政办公用房)：面积20000平方米；2、图书馆：面积8850平方米；3、实训（实验）楼：面积7000平方米；4、体育运动场地和设施：⑴带主席台的400米跑道标准田径场1个；⑵篮球场20个、排球场（兼作羽毛球场）20个、网球场4个；⑶器械场10个（包括单杠、双杠、吊环）；5、艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等，并满足会堂的使用功能；6、风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要；7、学生宿舍：面积45500平方米，男、女生宿舍区相对独立，规划比率为1：1，4人间占40%、6人间占60%，设公共盥洗室、厕所等；8、学生食堂（内含教工餐厅）：按5000人规模、满足2800人同时用餐规划；9、校行政楼：面积3000平方米；10、生活服务用房和后勤服务用房及设施：面积6200平方米；11、职业培训中心：面积5000平方米；12、单身教工公寓：面积3000平方米，包括每间2人、带卫生间的标准客房和辅助用房。一、二期建设项目1、一期主要建筑规划控制指标⑴教学楼：20000平方米，层数六层，安排300座位阶梯教室2个、200座位阶梯教室6个、100座位合班教室6个、50座位普通教室100个、系行政办公用房和辅助用房、机动用房等；考虑自行车停放问题；⑵实训（实验）楼：3500平方米，安排现代教育技术中心（微机教室、语音室、远程教育室、演播室、声像控制室、课件制作室、音像资料阅览室）以及计算机与信息工程系各专业教学实验室、实验准备室、器材维修室、器材库房以及实验人员办公用房等；⑶学生宿舍：生均6.5平方米，共19500平方米，每间6人，满足3000人需要；考虑自行车停放问题；⑷学生食堂：按5000人规模，规划面积6500平方米，每层安排2个独立厨房及附属用房；合理规划餐厅面积与厨房面积比率，满足2800人同时用餐需要；⑸生活服务用房和后勤服务用房及设施：共2120平方米，包括学生活动中心、超市、浴池、理发室、开水房、洗衣房、邮局、储蓄所、卫生所、物业管理用房、配电房、水泵房、锅炉房、垃圾转运场、车库和机动车、非机动车停车场所等，有些用房可以与食堂组合设计；⑹体育运动场地和设施：标准田径场1个、标准篮球场、排球场各12个、标准网球场2个器械场6个，满足3000人需要并按体育教学和学生休闲活动位置合理分布。2、二期主要建筑规划控制指标⑴图书馆：8850平方米，主要安排藏借阅一体化的书面图书文献、报刊和电子图书文献阅览室、书库、内部业务用房、技术设备用房、办公用房和若干个学术报告厅等；⑵实验楼：3500平方米，以文科类专业为主，主要安排工商管理系和电子商务系各专业教学实训室、实训准备室、形体训练室、器材用房及实训人员办公用房等；⑶体育运动设施和场地：结合一期体育建设项目，完善400M跑道标准田径场（建主席台，铺塑胶跑道、草坪），标准篮球场、排球场各8个、标准网球场1个、器械场4个，满足2000人需要并按体育教学和学生休闲活动位置合理分布。⑷风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要；⑸艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等，并满足会堂的使用功能；⑹学生宿舍：生均6.5平方米，共13000平方米，每间4人，满足2000人需要；考虑自行车停放问题；⑺校行政楼：3000平方米，含党政办公室、档案室、会议室、接待室等；⑻生活服务用房和后勤服务用房：4080平方米，详见一期建设项目中生活服务用房和后勤服务用房的具体内容并使之完善。⑼职业培训中心：面积5000平方米；⑽单身教工公寓：面积3000平方米，包括每间2人、带卫生间的标准客房和辅助用房。5.2建设方案总体规划设计(1)设计依据依据《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86、《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标[1992]245号）；以及现行的国家及地方的有关设计规范等。(2)工程概述①工程性质:工业学校扩建项目工程是为促进学校各项事业的持续,稳定发展.新建后学校将成为一所在当地设施,设备一流的寄宿制国家级千所示范中等职业学校。主要建设内容有:学生宿舍楼、图书馆大楼、体育馆和学生食堂礼堂综合楼等.②工程规模:建设规模见前述,项目完成后可达到150个教学班,5000人以上的办学规模.(3)规划指导思想①以教育"面向现代化,面向世界,面向未来"作为校园规划的理论基础.②坚持可持续发展,开发的思想,一次规划滚动发展.③充分利用自然地形,地貌,依托学校悠久的历史文化渊源,根据地形及功能分区,利用现有条件,因地制宜地有机组织建筑空间布局,使建筑与绿化环境自然地融合在一起,创造人文与自然和谐统一的校园环境.④注重校园室外空间环境设计,为师生提供不同层次,不同形式的交往聚合场所和活动空间.⑤建筑造型上突出时代感,着重表现历史与现代的结合.形体组合上体现历史文化及地方民族特色,使建筑个性鲜明,富有校园气息.(4)技术经济指标总建筑面积:******平方米容积率:0.94建筑覆盖率:10.1%生活用房学生宿舍:8064平方米学生食堂礼堂:5000平方米小计:13064平方米教学区图书馆楼:3000平方米体育馆:6000平方米小计9000平方米建筑设计(1)教学区建筑拆除现有居民用房,保护现有林地，以道路贯通，易于管理.其他绿化不变。(2)生活区①学生宿舍,以能容纳2600人寄宿考虑.②学生食堂礼堂,建筑力求简洁,朴素大方,立面分隔,开窗与体育馆相呼应.结构设计(1)执行规范《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)《混凝土结构设计规范》)GB50010-2002)《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)《建筑工程搞震设计规范》(GB50011-2001)(2)基本参数抗震设防烈度7度框架抗震等级一级结构安全等级二级建筑物类别丙类建筑物合理使用年限50年(3)结构型式根据建筑功能要求,工程主体采用框架结构,墙体采用24厘米承重粘土实心窑砖填充。给排水,消防,供配电,防雷等按国家及地方建筑相关执行规范执行.第六章环境保护6.1编制依据及执行标准1、《中华人民共和国环境保护法》;2、《建设项目环境保护管理条例》国务院令253号;3、《开发建设活动环境管理人员行为规范》;4、《开发建设项目水土保持方案管理办法》;5、《建筑施工场界噪声限制》6.2环境保护措施本项目建成后不会对周围环境造成污染,但须注意工程施工过程中的环境保护和文明卫生.施工期污染控制措施:①料堆,土堆等应加防起尘措施,挖出的土壤等固体废弃物应及时清运;工地周围用围墙或防护板围护,减少工地扬尘对环境的影响。②加强施工人员的环保教育,提高其环保素质,提倡文明施工.施工期噪声污染控制措施:①执行《建筑施工场界噪声限值》(GB12523-90)对各施工阶段噪声限值的要求。②将施工现场的固定噪声源,如搅拌机(车),临时加工车间,建筑料场等相对集中,并尽可能布置于远离周边声敏感点。施工废水,建筑垃圾污染控制措施:①施工期间工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运。②施工现场要严格规定排水去向,或安排简易排水管道,严禁污水遍地横流。③严禁将施工泥浆排入下水道。施工期清洁生产与综合污染防治对策:①用先进的施工技术;②加强施工管理;③采用预制装配施工方案;④采用先进的施工机械设备;⑤采用优质,环保型的工程材料。营运期环境影响分析:①地表水环境影响分析校区污水主要来源于生活区废水,实验废水,校区卫生间废水,食堂废水,运动场馆和其它废水.运动场馆其它废水污染物浓度值一般不高,均可达到CJ3088-1999《污水排放城市下水道水质标准》要求,这部分废水可不作预处理直接排入县区排污干管.试验室废水:影响废水性质的主要因素是进行化学试验时产生的废液,必须单独处理后外排.因此,应在实验室设置废水处理池,对废水进行处理,并把废水的pH值调为6-9,再排入校区污水系统.图书馆等楼卫生间及校区公共卫生间废水:该废水污染负荷比较高,不能直接排放.按教学区设置3-4个化粪池,生活区设置6-8个化粪池进行处理.卫生间废水经化粪池厌氧处理,降低其污染负荷,排入校区污水系统.食堂废水:因含油脂,悬浮物,CODcr,BOD5等较高,在其排污口处设置隔油池,沉淀池,除去大部分油脂和悬浮物.虽然经过隔油除渣预处理,该废水中的CODcr,油脂仍有轻微超标,但该废水汇入校区污水管网与其它废水混合后,可降低污染负荷,再排入县区污水管。在运营期,只要加强管理,做到清污分流,污水统一汇入排污干管,经市政管网排入污水处理厂.通过上述措施后,项目废水对地表水环境影响不大.②环境空气影响分析学校建成投入营运后,办公楼及宿舍楼饮水主要采用电热水器供给,锅炉采用燃油锅炉,因此,产生的污染气体较少.食堂产生的油烟采用抽油烟机通过厨房抽油烟道在楼顶排放,在营运过程中也没有其它的工艺废气.对周围空气环境产生影响的主要是食堂炉灶燃气及厨房油烟.学校生活区有就读学生约***人左右(按床位计算)在校食宿。学生宿舍全部采用太阳能+电能方式供热。学校的燃料结构以燃油气为主,电能为辅,基本属清洁能源。学校食堂以液化气或柴油作为燃料。在使用过程中,燃油燃烧完全后,会产生SO2,NOX等污染物,但浓度都很低,且由于食堂每天只在早,中,晚三个时段分别工作2-3个小时,外排废气属非连续,周期性排放,一般不会对周围空气环境产生大的影响.食堂在加工食物过程中产生的厨房油烟量,油烟浓度与加工食物的数量和加工方式有关,波动比较大,为此,在厨房设计时应考虑在各灶具上加装集烟罩,统一收集后送入油烟净化装置进行除油处理之后再外排,即实行分散收集,集中处理的原则。油烟净化工艺必须认真设计,合理选择各项技术参数和标准设备,确保外排烟气达到GB82348-2001《饮食业油烟排放标准》要求，采取该措施后,基本上不会对空气环境产生影响。③声环境影响分析项目营运过程中产生的噪声主要来自教学活动噪声,食堂噪声二个方面。教学活动噪声主要是由于如会议室,电教室,音乐室使用扩音设备产生,以及学生在运动场馆上体育课时产生。从总平面布置图可见,运动场馆的布置在校院北部,与教学及生活区有一定距离且中间有其他建筑相隔,噪声经距离衰减后,可做到界外达标,不会对校内教学及生活区产生影响,也不会对学校周边地区产生影响。教学过程中产生的噪声仅限于白天,且不连续,一般不会对环境造成影响。食堂噪声主要由厨房灶具及抽油烟机,餐厅学生就餐时产生。因为就餐时间相对集中且较短(早,中,晚各约1小时),噪声等级不大,通过墙壁隔声可使界外噪声达到相应标准。因此,食堂噪声对环境影响不大。④固体废弃物的影响项目在营运期产生的固体废弃物,主要为生活垃圾,教学活动中产生的办公废弃物以及化粪池污泥等.生活垃圾同教学办公垃圾可回收其中的废纸,废塑料,废玻璃,金属之后,集中放置于垃圾收集间,定期由受委托运的环卫部门清运至垃圾场处理,对周围环境影响不大.化粪池运行一段时间后,需要将池底进行清除,由学校委托环卫部门组织专门的运输车辆进行清运,该污泥可作肥料.采取上述措施后,学校营运期的固体废弃物不会对环境造成大的影响.⑤建设项目对土地利