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文档简介

2祖父的园子课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子的情景。表达了作者对以及对。快乐、自由童年往事的无比怀念祖父的思念课后习题2:读句子,体会“我”的内心感受,再从文中找出类似的句子。1凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。我们拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。所有的事物都充满生命力,都快乐健康。2黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。园里的黄瓜有灵性,它们是自由的、快乐的、不受拘束的。课后习题2:读句子,体会“我”的内心感受,再从文中找出类似的句子。课文中类似的句子还有:1花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了……愿意爬上房就爬上房。2玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没人管。蝴蝶随意地飞……太阳也不知道。课后习题3:读下面的“阅读链接”,说说你对课文有什么新的体会,再有感情地朗读课文。

呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。

我出生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过了八十,就死了。从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。

那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会工夫会变出一匹马来,一会工夫会变出一匹狗来,那么变着。

这一些不能想象了。

……以上我所写的并没有什么优美的故事,只因它们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。——选自萧红《呼兰河传》,有改动祖父去世后,作者对园子景象的想象与猜测。作者对祖父的深切怀念之情,以及对童年生活的无比向往之情。主要内容新的体会伤感怀念、向往课后习题读句子,完成填空练习:“蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?”改为陈述句:蜻蜓飞得那么快,追不上。作业讲评课后习题读句子,完成填空练习:“拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。”1写大树会发声,土墙会回答,表现出园子里充满()。2仿写:拍一拍手,仿佛();叫一两声,好像()。活力、生命力土地都会颤动天上的彩虹都会走近课后习题读句子,完成填空练习:“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。”1作者写蜻蜓和蚂蚱,侧重于写它们的();写蜜蜂时,着重描写了它的()和(),还运用了()修辞手法。2试着用这样的修辞手法写一种小昆虫。颜色声音姿态比喻例1:七星

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