幼儿园儿童安全-保健院

幼儿园儿童安全

洪河社区卫生服务中心赖晓惠主要内容一、伤害概述二、意外伤害事故发生的原因分析三、幼儿园安全工作要点伤害的定义

因周围环境的能量（急性）作用导致的躯体损伤，它超越躯体自身的承受力或恢复力。除身体受伤害外，伤害还会由于各种刺激给儿童造成心理伤害。

意外伤害是由意想不到的原因造成的损伤或死亡，是一种突发事件。伤害属于一类疾病（国际疾病分类ICD-10）。儿童伤害的大多数情况是可以预防的。5一半生命可以挽回《世界预防儿童伤害报告》认为：如果在世界各地采用已证明行之有效的预防措施，每天至少可以挽救1000名儿童的生命。也就说，

一半死于非故意或意外伤害的生命是可以挽回的。“全球儿童安全网络”中国意外伤害特点：发生率高增长速度快死亡率高

8意外伤害高发地点家庭：50%左右的意外伤害发生在家庭，而家庭意外伤害死亡率达85%以上。道路：19%左右校园和其他：31%二、意外伤害事故发生的原因分析上海历年信息报告显示年龄

0-6岁儿童随年龄增长伤害发生率逐渐增高，托幼机构中5-6岁组发生率最高时间发生的时间大多在儿童室内外活动时、盥洗用厕时、进餐时、家长接送儿童时，新儿童入园所一周内也容易发生意外场所在户外活动场地、盥洗室、活动室、走廊等场所发生的意外最多晨检、午检、晚检盥洗，餐、点早操午睡教育活动游戏来园、离园接待户外活动幼儿园的一日活动（一）幼儿自身的原因正处在生长发育的阶段，各种机能水平较低缺乏一定的安全意识，自护意识弱气质类型、情绪和性别也是导致幼儿发生意外伤害的因素（二）保教人数不足或者安全意识缺乏保教人员工作责任心不强教师安全意识薄弱，缺乏对危险事件的判断能力保教人员数量不足保教人员体罚或变相体罚幼儿（三）幼儿园的设备、管理存在不安全隐患园舍安全：场地、楼道、盥洗室物品摆放：教师个人物品、幼儿园杂物大型玩具：滑梯、秋千（四）食品安全

采购索证；食品品尝、留样；幼儿自带食品（五）规章制度不健全安全规章制度不仅应包括意外伤害发生前的预防制度，还应包括意外伤害发生后的处理制度

安全规章制度的执行缺乏力度《3—6岁儿童学习与发展指南》各项活动应当以儿童安全为前提，建立定期全园安全排查制度，落实预防儿童伤害的各项措施。房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应当符合国家相关安全标准和规定。

《规范》要求

《规范》要求应当建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时报告。应当加强对工作人员、儿童及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训，定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。《规范》要求保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。药品管理安全防护检查消防制度幼儿接送制度失火、触电溺水防止走失砸伤、摔伤、烫伤食物中毒煤气中毒交通安全吞食异物安全制度三、幼儿园安全工作要点（一）幼儿园内部1.明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识

加强对教职工的安全教育定期开展安全检查加强教职工安全知识技能的培训2.消