大学生社团活动策划书集合

大学生社团活动策划书集合

大学生社团活动策划书集合篇1一、活动背景团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。二、活动目的本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。三、活动时间地点教学楼及四、活动成员xx大学大一新生五、活动开展第一期：相遇相识（一教六楼）A串名字游戏20分钟游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名同学说：我是后面的后面的，依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。目的：使同学们相互认识，利于活动开展。B棒打薄情郎：20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。准备：报纸转成的棒子C画手掌定协议a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上。b在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果）。c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享。d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上。为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌。准备：准备大白纸，及足够的卡片。D心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）.准备：具有表演性的成语E演讲50分钟这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的相互了解。例如，自己先准备一些题目，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。辩论结束后，让每个成员用一张纸写下自己近期的目标，一年后还给成员，用另一张纸写下十年后的自己是什么样子？在毕业前还给成员。准备：纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》。第二期：真诚合作（户外金沙滩）A踩汽球30分钟要求：两人（男女）一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的`胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。准备：绳子及气球若干通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。B绑腿跑40分钟分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。目的：加强团队合作和协调能力，活跃气氛。准备：绳子若干C蒙眼五角形20分钟蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。准备：眼罩若干，足够长的绳子。D大跳绳准备：大跳绳第三期：信任之交（户外金沙滩）A信任之旅：30分钟抽签决定，成员两人一组（最好男女搭配），分成多组，一人盲行，一人引导。由组织者设置路障，规定线路。比赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。准备：眼罩B信任背摔一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。C可怜的小猫1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑第四期：一生之友，便时谈心（一教六楼）A救援行动之通关密语20分钟要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上，相互讨论引出相互团结，相互支持，团队意识。大学生社团活动策划书集合篇2随着军训生活的结束，梦想中五彩缤纷的大学生活即将来临。新的环境、新的同学，一切既陌生，又新鲜。为了让经贸学院的大一新生更快的适应大学的生活，感受大学生活的丰富多彩，为了增强团队意识，构建和谐的经贸家园，我系篮球社为同学们搭建了一个展现自我，增进友谊的舞台，篮球社计划将于本学期十一月份在半湖边举行一系列社团活动。一、策划背景丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于经贸学院所有热爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。篮球社本着“服务同学，提高能力，扩展素质”的原则，组织开展一系列篮球活动。二、活动目的在秋高气爽的日子，将其作为一次活动，可以锻炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家提供一个篮球活动的'机会，磨练自己的意志和拼搏的精神。三、活动口号用激情构建生活，用拼搏模拟人生。四、活动主题“开展校园篮球活动展现贸经团队精神。”五、详细的活动计划主办单位：贸经系篮球社活动对象：社团内部成员报名时间：xx年xx月活动地点：经贸学院半湖边活动注意事项：1.户外活动中要遵守组织纪律；2.活动中要谨遵活动规则，不可违规操作；3.活动旨在培养协会成员团队精神，不可因输赢而伤和气；主要活动：1.我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣传篮球社。2.男女组合举行趣味游戏附录：（各项游戏规则）i.“3+1”男女混合篮球赛按报名人数分队，人数较多的两部为一队，另三部为一队，共2队，每队人数视报名情况而定，但每队至少有三名女生，女生可随时换下，男生必须打完一节再换。比赛规则：1.每队上场四人，3男1女。2.比赛时间安排：每节10分钟，共3节。中间休息时间穿插游戏。3.男生不得进3秒区。4.男生不能封盖女生，不能抢断女生的球，但可以抢断传球。5.女生只能由女生来防守。6.女生最多可走5步，最多可运球2次。（女生走的太多了，可以抱球走3步）7.凡是违反以上规则的将由对方进行罚球，可以任意派人罚，男生在罚球线罚球，女生可在任意地点罚球，每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。8.男生3分线内投进计2分，3分线外计3分。（建议男生只能在内外线之间的地方投篮）9.女生3秒区内投进计2分，3分线内3秒区外投进计3分，3分线外计4分。比赛获胜的一方各部门加10分，输的一方各部门加5分。ii.篮球蹦蹦跳器材：篮球、秒表、哨子人员：①参赛人员：每部门参赛者四人，均为男生。②计时员一名游戏规则：①每场比赛每部门一人参赛，每场五人，共四场②参赛者将篮球夹在膝盖内侧，③当计时员哨响后，参赛者必须以蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。④中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。⑤计时远记下每个部门完成游戏的总时间。计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加5至1分。（若时间相同，就得相同的分数，按高分计）。iii.天旋神射手（两个裁判：一个负责计时，一个负责计数）1、比赛分组及规则：各部门一队，四男四女一组，投求人在投篮前原地低头转五圈（男生）或转三圈（女生）2、投球及罚球规则：男生在罚球线女生在任意地点投球，把球投入篮筐才能换下一人，投五球不进亦换人。3、比赛结果评定：所有人完成投篮计时结束，所用时间最少的一组为胜者，若时间相同则进球多者为胜。iv.二人夹球接力赛（三个裁判：两个交替计时，一个负责规范比赛流程）1、比赛分组规则：四男四女为一队，每一队分为四组，一男一女为一组；各部门一队。2、比赛方法及细则：（1）两人双臂相交夹球向同一侧快跑，不许掉球，若掉球应从赇掉的地方从新开始。（2）每一组站在指定的位置：篮球场的两边底线和中线，由裁判发令后第一组将球从底线运到中线交给第二组，然后循环接力，由中线至另一侧底线，再至中线，最后回到起点。（3）最先将球运回的队伍为胜。iii，iv项目比赛结束，积分从第一至最后一名按部门分别加5至1分。1.比赛奖品x元2.活动食品费、饮料费xx元3.比赛口哨两只xx元4.面巾、纸巾xx元5.其他费用xx元总计：x元大学生社团活动策划书集合篇3为响应第x届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，展示大学生社团风采，推动学生社团在培养大学生成长成才、创新高校人才培养模式等方面发挥的重要作用，滨州学院社团联合会特举办此次“学生社团活动方案设计大赛”一、活动主题担当社会责任、提高技术技能、发展兴趣爱好二、活动时间4月中旬至5月中旬三、组织单位主办：共青团滨州学院委员会承办：滨州学院大学生社团联合会协办：滨州学院各系社联四、参赛范围滨州学院所有正式注册的社团五、作品要求1、作品形式为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及校园文化特色，展示当代大学生的人文情怀和精神面貌，主题积极向上。2、参赛方案分为四个类别，即公益类、文体类、实践类和其他类，鼓励相互结合。3、学生社团可以以同一活动的不同方案参加比赛，建议以传统活动和品牌活动方案参赛。4、参赛方案文字应在20xx字以上，必须包括如下几个方面的'内容：社团介绍；活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、各种日常写作指导，宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结（含效果分析及改进方案）等。建议包含以下方面：活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情况和其他需要说明的事项。5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》（见附件1），并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报表后。五、活动流程策划1、初赛阶段：4月中旬至4月下旬初赛过程由各系（院）社团联合会进行实施，在广泛动员、积极组织的基础上评选出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社团联合会填写《学生社团活动方案设计大赛作品统计表》（见附件2），统计表打印版加盖学院公章，并统一报送作品，作品以电子版和纸质版两种形式，电子版发送至社联邮箱，纸质版交至社联办公室。社联邮箱：社联办公室：团委楼314室报送日期截止到4月4日，逾期不报视为放弃。联系人：胡勇，电话：社联滨州学院社团之家）2、决赛阶段：5月上旬决赛内容分为两部分。①方案说明现场对设计的方案进行详细的说明，内容紧扣方案主题，时间为5分钟②社团风采展示大学生社团活动策划书集合篇4秋依然有凋落的美与新生的力量。走近大自然，聆听步子的'跫音，斟酌的辞藻也会同哀而不伤的秋天随笔滑落。秋高气爽，人约黄昏。阔视野、会知己，言诗词、颂歌赋。定有弦外之乐、滕王兰亭之美。共青团联合大学委员会。联合大学河柳文学社。xx月xx日（星期）。南山公园。以秋游的形式进一步加强社员与社员之间的联系、与其他高校之间联系，提高社团工作。秋天是充满诗情画意的季节，哀而不伤。借南山之地理，聚于此借景抒情、言文论诗。社员们亲身扑捉大自然的风景，使得抒情有物可依、有景可依。进而提高河柳文学社稿子的质量。1、本次活动限于河柳文学社全体社员同其他高校（兰州商学院等）。2、此次秋游活动由河柳文学社各个部门部长全权负责，保证社员人身安全。3、活动经费实行AA制原则。全部费用由社员自行凑齐。水、干粮自备。4、路线：149路公交车终点站→爬山→南山公园。5、游毕，河柳文学社每位社员都写一篇游记或者心得，文笔优美的稿子将在《河柳周刊》上刊登。文学社策划部20xx年xx月xx日大学生社团活动策划书集合篇5为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好的交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是就平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，网宣传等(a.海报宣传——海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把很高的'气氛压低｝恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。游戏《谁是我的梦中舞伴》游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!游戏便结束~!要求两人共跳一舞···华尔兹自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。7、主持人总结结尾。舞会结束8、观众离场，工作人员清理场的。大学生社团活动策划书集合篇6一.活动背景：团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。二.活动目的：本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。三、活动时间地点教学楼及四、活动成员工大学大一新生五、活动开展：第一期：相遇相识(一教六楼)A串名字游戏20分钟游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名同学说：我是后面的后面的，依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。目的：使同学们相互认识，利于活动开展。B棒打薄情郎：20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。准备：报纸转成的棒子C画手掌定协议a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上。b在手掌的地方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果)。c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享。d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上。为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌。准备：准备大白纸，及足够的卡片。D心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).准备：具有表演性的成语E演讲50分钟这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的相互了解。例如，自己先准备一些题目，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的.理想”、“十年后的我”等等，然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?在毕业前还给成员。准备：纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》。第二期：真诚合作(户外金沙滩)A踩汽球30分钟要求：两人(男女)一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。准备：绳子及气球若干通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。B绑腿跑40分钟分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。目的：加强团队合作和协调能力，活跃气氛。准备：绳子若干C蒙眼五角形20分钟蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行!规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。目标：使学员互助合作形成共识，完成