微课竞赛评分标准

白一小微课比赛评分标准、技术要求及增补说明（一）视频制作图像清楚稳固、构图合理、声音清楚，切合小学生的认知特色。视频片头应显示课题、作者和单位。视频内容需和现行教材配套，应依据详细学科教课内容和教课目的要求，采纳多种教课形式，能够是教课内容剖析与解说，能够是习题的解答过程，也能够操作过程演示与示范等。依据实质需要，视频中可插入动画等媒体形式。视频时长：5分钟左右，最长不得超出10分钟。（二）练习题配套练习题都是客观题,形式为选择题、判断题，数目为3～5题，要求能紧扣微视频知识点，真实能检测学生观看此视频后的知识点掌握状况。练习题题目构造以下：题目内容题目详细内容表述题目种类单项选择题、多项选择题、判断题假如是选择题，请列出每一个选项，分别用答案选项ABCD表示，最多为4项；假如是判断题，则此处不需输入假如是单项选择题，请在此输入“ABCD”中的一个，假如是多项选择题，请在此输入“ABCD”中正确答案的若干个，假如是判断题，请在此输入“正确”或“错误”知识点分析对解答本题的思虑过程作一比较详细的分析输入本题所波及到的所有知识点，包含本题知识点要点字波及到从前学过的知识点，多个要点字之间用“,”分开白音察干第一小学小学教师微课比赛活动有关技术要求一、微课拍摄基本要求1．拍摄：介绍使用录屏软件进行录制，也可使用录课宝之类的微课制作工具，画面稳固，聚焦清楚。2．景别：以体现书写板书写过程、制作或实验场景为主画面，一般状况下不需要体现老师和学生画面（除非是实验课程或手工操作）。3．构图：突出拍摄主体，切合美学原理，充分考虑画面的方向性。4．切换：画面切换正确、实时、流利、无跳跃；切换方式用硬切，如用迭化，时间要短；合成画面要一直保持教课进度、内容的完好展现。二、微课技术格式与标准微课视频节目长度：总时长5-10分钟左右，最长不超出10分钟。微课视频片头：课程片头6秒（教材信息、学科、年级；单元章节、题目信息；单位名称、教师姓名）；提示：可在ppt的第一页输入片头信息，录屏时第一页停留秒。微课视频技术标准：清楚度应在720线以上，色复原正常，声音拾取清楚，无显然失真，音量适中，前后一致，一致录制在CH1、CH2声道；信号稳固，无色闪或画面跳变。三、微课视频文件格式编码格式：视频尺寸：960×540（16:9）或960×720(4:3)帧率：不高于25fps,介绍15fps码流：不高于1024kbps视频格式：MP4音频设置：立体声双声道比特率192Kbps采样频次48KHZ文件大小：不大于200M白音察干第一小学学教师微课比赛活动评分标准一级指标主题与内容分设计与安排分表达与解说分技术与规范分配套练习分成效与评论分

二级指标指标说明选题简洁应选用教课环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题，（5分）尽量做到“小而精”，具备独立性、完好性和示范性。要点突出能突出教课中常有、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过（5分）程中的要点和难点。内容科学内容谨慎充分，无科学性、政策性错误，能反应社会和学科发展。（5分）设计合理教课目的明确，思路清楚；组织与编排切合学生认知规律；能突出学生的（10分）主体性以及教与学活动有机联合，着重学生全面发展。方法适合能依据教课需求采纳灵巧适合的教课方法和策略，着重调换学生的学习积极性和创建性思想能力；信息技术手段运用合理，教课媒体选择适合，教（10分）学协助成效好。形式新奇构想新奇，富裕创意，录制方法与工具能够自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV摄像机、数码相（10分）机等制作。语言清楚教课语言规范清楚，声音宏亮、有节奏感，富裕感染力。（10分）表达形象教课过程主线清楚，深入浅出，形象生动，逻辑性和启迪指引性强。10分）微视频：时长不超出10分钟；视频图像清楚稳固、构图合理、声音清技术规范楚，主要教课环节有字幕提示等；视频片头应显示标题、作者、单位。15分）2.教课需求剖析设计说明文档应包含：学习者起点水平剖析、学习内容剖析、教课目的剖析等。构造完好作品一定包含微课视频，以及在微课录制过程中使用到的所有协助扩展资（5分