PEP人教版英语五年级上册 Unit 5《There is a big bed》大单元作业设计

人教版小学英语PEP教材五年级上册Unit512一、单元信息 3二、单元分析 3（一）课标要求 3（二）教材分析 41.内容分析 42.结构分析 4（三）学情分析 61.语言基础 62.生活经验 63.学习能力 64.情感储备 6三、单元学习与作业目标 6四、单元作业设计思路 81.整体思路 82.具体流程 83.作业设计要素 9五、课时作业 第一课时 第二课时 第三课时 21第四课时 27第五课时 34六、单元质量检测作业 45（一）单元质量检测内容 45（二）听力材料 53（三）参考答案 54（四）单元质量检测作业评价 56（五）单元质量检测作业属性表 563一、单元信息第一自然单元重组单元12345二、单元分析情境中,认识和表达本单元学习到的房间物品，所处4展开,通过讨论交流家中不同的房间摆设不同的物品，语音语篇和1个阅读语篇，逐步引导学生能够正确的bike,waterbottle这五个表示家庭用品的名thelivingroom?完成听音learn学习方位介词:infrontof部分以玩游戏的方式对学过的单词和句型进行操练。Readand从单元整体教学出发，根据话题内容对A、5在完成单元所有内容学习后学生将能具体介绍某房6学生在三四年级时已经学过一些表示房间和语言具体描述房间内的物品及摆放位置，树立应保持房三、单元学习目标与作业目标7表:bike,clock,photo,waterbottle词组：beside,between,behind,above1-5.能够在情境中使用句型“Thereis...Thereare...”五个家居物品类单词和词组：bike,cloc8发音，借助自然拼读法做到见词能读，听音能拼对应单思自己在本单元学习过程中的进步、不足对应单元教学藏的信息，提高观察能力和逻辑思维能力对应单元教学四、单元作业设计思路9品摆设的位置，能够运用核心词汇和句型描述房间等五、课时作业第一课时②Thinkandwrite.回忆课文内容，完成填言智慧课堂平台推送的语音专练可以帮助学生通过反②Listenandnumber:听录音，请你为房间中的数字标记参考答案：1.B.toybear2.C.dogBeasinger.学唱英文歌Inmyroom，尝试替换红色部分歌词第二课时测。)②Lookandwrite:一群志愿者小朋友在帮助张爷爷擦B.infrontof3.评价设计:Wordpuzzle：同学们能把下面的字谜游戏补充完整吗？开动你的脑筋写一CROSSDOWNCROSS参考答案：①above②bike③between④clock⑤behind⑥bes3.评价设计:AB2.参考答案答案不唯一）AB第三课时Listenandread.请在畅言上听①Littlereader：利用畅言听说专练功能，在畅言⑤Thechildren第四课时WatchavideoandleaMrJohns通过电子邮件求助Robin来帮忙，为读写课。布Designandwrite.通过前两项我发现你有特别的审美和超强LookLook,thereismy.Thereis.Thereis.Thereare .Ilikemyroomsomuch!第五课时②Beautifyandintroduceroom.我们可以用植物或 isJay’sbirthday.Hisbirthdayison7th.Thereisaonthetable.Therearesomegiftsbesidetheplant.Thereisaonthewall.Maycanverywell.A.birthdaycakeB.rainbowC.MayD.paintE.TodayF.rainy_EisJay’sbirthday.Hisbirthdayison_C7th.ThereisaAonthetable.Therearesomegiftsbesidetheplant.ThereisaBonthewall.MaycanDverywell.发音，形成良好的语音、语调最为重要，进而培养其Narrator1:TwosnailsaregoingtoSpain.OnenamedMayandtheothernamedRay.May&Ray:Wait!Wait!Wait!Narrator1&2:Thetraindriverdoesn’twait.May&Ray:Wait!Wait!Wait!Narrator1&2:Themailmandoesn’twait.May&Ray:Wait!Wait!Wait!Narrator1&2:Thesailordoesn’twait.Narrator2:TwosnailshavetowalktoSpain.May:It’ssuchalongway!Ray:Let’shavesomefun!Ray:Catchmytail!May:Catchmytail!Narrator1&2:Afterawhile,wherearethey?May&Ray:Hooray!WeareinSpain!Makeandplay.选择自制翻翻卡或转盘，翻一翻，转一转，读一读2.我能根据自己的实际，选择一六、单元质量检测作业礼品等着您哟！在下面各个项目中完整准确地微信扫一扫听录音吗10☆)A.beautifulB.fA.birdB.watermelonA.nextB.withC.inA.AreB.What我们一起帮助她吧10☆)3.售货员该如何回答MissWhiteB.Therearesomegreenplantsinfrontofthe5.MissWhite花了好久的时间，终于买到了想要的物品，这个卖场真的是太大A.ThemarketisreallyB.ThemarketisbehindtheplantsbesidethewindB.Ofcourse.E.TherearesomepinklightsaMissWhite：TheroomisreallyMissWhite：Yes,Ido.IlikepiDesigner:2MissWhite：OK.Thereisapinkbedintheroom.That’MissWhite：CanIbuysomeflowersintheDesigner:________________________任务四：你想要改善自己的居住环境吗，你准备改造哪间房子呢？你能模仿上面的邮件内容，根据思维导图的提示写一写自己的需求吗？不少于s句话。2.Thereisacutedogi3.Thisismybedroom.ThereisaphotoofCookieonthedesk.4.Ilovereading,sothereisabookshelfbetweenthedeskandthebed.2.Iwillbehappyifthereisawindowbesidethebed.3.Ihopethereisacomputerbetweenthebooksan4.Iwillbehappyifthereisachairinfrontofthetable.AccordingtoMissWhite’sneeds,thereisabookshelf,asmthreeplantsinthestudy.Thebookshelfisbesidethesofa.Thelivingroomiswhiteandgreen.TherearesomefamilyisaTVinfrontofphotos.Inherbedroom,therearetwoteddybearsnearthebed.Ialsoputaplantinthebathroom.Iho