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文档简介

《桌面收纳盒》教学设计教学目标：Science（科学）：了解并驾驭科学探究的基本方法和步骤Technology（技术）：学会运用拉伸吩咐构造三维实体的方法;娴熟运用二维草图相关绘制工具;学会运用抽壳吩咐。Engineering（工程）：初步理解并驾驭三视图的左视图绘制方法，合理设计收纳盒的结构和空间。Arts（艺术）：能够进行美观、独特的造型设计。Maths（数学）：对收纳盒整体的尺寸设计合理、比例协调。教学重点：能够设计合理、美观的桌面收纳盒。教学难点：理解并驾驭三视图的绘制方法，合理设计收纳盒的结构和空间。教学打算：3Done建模软件课时支配：1课时教学过程：师：同学们，大家好，我们的生活中存在着许很多多的现象须要我们用眼睛去视察发觉，爱提问的孩子，勤思索，爱学习，现在和老师一起走进今日的“生活视察室”。一、生活视察室.请大家看一看这都是什么地方？（出示厨房、书桌、茶几、餐桌杂乱的图片）.这些地方有一个共同的问题你们发觉是什么了吗？（桌面杂物较多、摆放凌乱）板书：发觉问题一桌面凌乱师：这就是今日须要我们共同来解决的问题一一怎样才能使桌面变得整齐有序？板书：提出问题一如何整理出示课题：桌面收纳盒师：今日就和老师一起利用3D打印技术，设计属于自己的独家订制《桌面收纳盒》。二、我是设计师师：创建物品最重要的就是规划设计，我们要结合实际状况进行分析，设计出满意需求的物品板书：分析问题一合理收纳师：小设计师们，打算好了吗？课件出示：书桌收纳盒师：这是我设计的书桌收纳盒，分为四部分。师：打开桌面上的《学习活动单》，完成第一项需求分析。三、创意试验室师：结合实际状况完成需求分析就可以起先动手制作了。看一看这些已经设计好的收纳盒，你的脑海里呈现出的是什么样子的收纳盒呢？让我们赶快把它设计出来吧。课件观赏：各种各样的收纳盒.设计外形，草图绘制。师：首先我们可以通过草图绘制，然后进行拉伸，绘制出收纳盒的外形。演示绘制外形。学生练习.划分空间，拉伸一减运算。师：结合起先的需求分析，进行空间划分。演示草图绘制一减运算学生练习四.创意展示区（展示沟通）师：完成的同学结合“学习活动单”其次项打算展示沟通。大家好，我是,我制作的收纳盒用途是：，它各部分的功能是：，我制作的体会是：，感谢大家。五、小结师：今日我们通过视察生活中的现象，发觉问题一桌面凌乱，提出问题一如何整理，分析问题一合理收纳，解决问题一整齐有序。孩子们，思维无限、创意无限，希望你们在日常生活多视察、勤思索，用自己的学问来

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