湘教版七年级数学上册《24整式》教学案设计_第1页
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湘教版七年级数学上册《2.4整式》优秀教教案设计学习目标．理解单项式、单项式的系数、单项式的次数的观点，能判断一个代数式能否为单项式，会指出单项式的系数、单项式的次数.．理解多项式、多项式的项、多项式的次数的观点，会指出多项式的次数.知道什么是整式.提升察看，比较，概括的数学能力和语言表达能力.教课重难点：教课要点:单项式、多项式的相关观点.教课难点:单项式、多项式的相关观点.预习导学读一读：阅读教材P66，回答以下问题.知识点一：单项式的观点，，x2y有什么共同点?．请依据以下情境写代数式．一辆汽车以60千米/时的速度行驶了c千米，则这辆汽车的行驶时间为小时。．长方形的长为m，宽为n，则两个这样的长方形的面积是。．电冰箱包装箱的形状是长方体，假如包装箱的底面形状是边长为a米的正方形，包装箱的高为h米，那么它的体积是_米3。(4)．x的立方的相反数是。3.,2mn,h,-有什么共同点？【概括总结】：由______与______的______构成的代数式叫单项式。也是单项式知识点二：单项式的系数，次数1.是和的积，是2、m、n的积，是1、与h的积，是与x3的积。像，2，，1，-1都是数字因数，其余的是字母因数【概括总结】：单项式中叫做单项式的系数，叫做单项式的次数。．单项式的系数有哪些特别的变化方式？．没写指数的字母的指数是多少？知识点三：多项式的相关观点学一学:阅读教材P67“说一说”，回答以下问题1.该拱形门的面积可分解为与的面积的和2.圆的面积公式是，长方形的面积公式3.该拱形门的面积是，它是单项式与的和。4，叫多项式，构成多项式的叫多项式的项，此中的项叫常数项。5.多项式中的项的，叫这个多项式的次数。填一填:1.多项式--+1是由单项式、、的和构成。它是次项式，常数项是，最高次项是，二次项系数是知识点四：整式的观点阅读教材P66和例题，回答以下问题1.整式包含。2.单唯一个字母或许数字也整式。判断以下代数式哪些是单项式，哪些是多项式，哪些是整式3mn,,,合作研究以下各代数式能否是单项式？指出以下各单项式的系数和次数：3.多项式是单项式、、的和，多项式的次数和项数分别

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