国庆节广播稿

PAGE1页共7页讲话稿通讯稿国庆节广播稿国庆节广播【女】她曾经是那么瘦弱、衰老【女】她曾经是那么瘦弱、衰老气，挺气，挺直了腰杆。【男】如此巨大的变化是怎样得来的？让我们沿大路边。那残存的碉堡可以作证，这里曾展开过怎样壮烈的画卷；高耸的纪念塔可以作证，英雄们怎样用生命把朝霞点燃。是他们的热血：找到了，找到了！答案就在父辈的双手间。那一张张大红的奖状，蕴含着多少劳动创造的热汗；那一尊尊闪光的奖杯，记载着多少艰苦奋斗的体验。社会主义开辟了通向幸福的道路，勤劳的双手建起我们今天的乐园。：找到了，找到了！答案就在难忘的旋律间。《东方红》唱出了解放的喜悦，《春天的故事》唱响了改革的诗篇。《走进新时代》唱出了必胜的信心，国歌、队歌表达了我们的心愿。祖国在歌声中从昨天走到今：找到了，找到了！答案就在我们身边。城市亮起了七彩的霓虹，农村的新楼连成一片，学校上课用上了电脑，家庭的生活像密一样甜。文明之风吹进千家万户，爱的阳光洒a：共和国走过辉煌的六十一年，前进的足迹把山山水水印遍。向前看道路还很漫长，新的事迹展现在我们眼前。如果再过雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，【女】跨过岁月的长河，珠雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，【女】跨过岁月的长河，珠穆朗峰像雄鹰傲立世界最高坡。【男】我们的共和国从没有像今天这样武强大，【女】我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬！【男】XX京奥运会的成功举办【女】to的顺利加入，使中国走向更加繁荣的新世纪的雏鹰》）【男】我新世纪的雏鹰》）【男】我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的代！【男】下面请听由五年级班杨云光，我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下显得更加艳丽，更加醒目更加迷更加迷人。【女】祖国天空，将掠过雏鹰展翅的身影，祖国腾飞的史，将留下雏鹰飞翔的痕迹。【男】我们是新世纪的雏鹰，伫立于纪的转折点上，伫立于崭新的起跑线上。【女】我们将用智慧与热讲话稿通讯稿国庆节广播稿国庆节广播【男】我们骄【男】我们骄傲，因为我们是新世纪的接班人；我们自豪，因我们是祖国大家庭的一员。【女】我们兴奋，因为祖国正走向繁荣富强；我们高歌，因为祖国已走向世界。【男】我们是新世纪的鹰。【女】我们和时代的脉搏一起跳动。【男】我们与祖国同呼吸共命运。【女】我们将用行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷！续歌曲《走进十月的阳光》）【男】同学们，爱祖国是每一个公民祖国祖国母亲增光添彩。【女】今天的广播到此结束，谢谢大家的收听们道一声：节日快乐！再见！（今年，是我们伟大祖国建国第67个年头。在祖国67岁生日之际，我校举办了庆十一国庆征文活动。这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行爱国主义教育的效果。这次活动能够取得圆满成文活动主要有以下几个特点：一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校同学都参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的作品中，一等作品4篇，二等作品篇，三等作品3篇。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国情怀。广大少先队员表达了自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。今年，是我们伟大祖国建国第67年头。在祖国67生日之《祖国在我心中》国庆征文了对学生进行爱国主义教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点：一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校共有18个教学班900查找资料，人人有所悟，个个有所得。二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的0余篇作品中，一等作品18马丫琪等1836静、梁琦、张云晓、李园等3643篇，王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43人获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。民、爱中国共产党的情怀，。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。和社会主义的有力契机，是我们培养积极情感，修养良好品行的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆国庆对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：一、提前通知、安排到在国庆节的前三周，团委就制定了以题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。二、凸显主题、文字优句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。三、注重指导、加强阅中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己