七下生物读记提纲

生物课前读记提纲七年级下册1、进化论的建立者是达尔文。2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。3、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。4、研究人类起源问题的直接证据是古人类的化石。4.1.1人类的起源和发展1、生殖系统：男性生殖系统的主要器官是睾丸，作用是①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，作用是①产生卵细胞、②分泌雌性激素。子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。2、受精过程:精子与卵细胞在输卵管相遇形成受精卵，受精卵细胞分裂形成胚泡，胚泡移动到子宫里植入子宫内膜继续发育，胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气、排出二氧化碳等废物。4.1.2人的生殖2、青春期是人一生中身体发育和智力发展黄金时期.3、进入青春期,男孩和女孩的性器官迅速发育（最突出的特点），男孩出现遗精，女孩会来

月经

。1．

身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。4.1.3青春期1、食物中的营养物质主要有：有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素；无机物：水分、无机盐。

2、主要营养物质的作用：（1）糖类：人体主要直接供能物质。（来源：主要从谷类和薯类食物中获得）（2）蛋白质：用于构建细胞及受损细胞的修复、更新（来源：主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得）（3）脂肪：是主要备用能源物质。（来源：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得）（4）水：细胞主要组成成分约占体重60%—70%。4.2.1食物中的营养物质（5）缺铁易患缺铁性贫血。佝偻病和骨质疏松症的病因是①缺维生素D②缺钙。缺碘易患地方性甲状腺肿（大脖子病），儿童缺碘会导致智力和生长发育障碍（呆小症）。（6）缺维生素A易患干眼症，夜盲症等；缺乏维生素B1易患神经炎、脚气病等；缺乏维生素C易患坏血病、抵抗力下降等，症状：牙龈出血，皮肤淤血。4.2.1食物中的营养物质1、消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括：口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。口腔：牙齿咀嚼、舌头搅拌；可初步消 化淀粉成为麦芽糖。胃：可初步消化蛋白质。小肠：很长5-6米，内有环形皱襞，皱襞上有许多绒毛，增加吸收面积，所以小肠是消化和吸收的主要场所。实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，实验结果应当取各重复组的平均值。消化腺包括：唾液腺、胃腺、胰腺、肠

腺、肝脏。唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶，可初步消化淀粉为麦芽糖。胃腺：分泌胃液，含盐酸和胃蛋白酶，可 初步消化蛋白质。胰腺：分泌胰液，进入小肠，含多种消化酶，能 消化糖、蛋白质、脂肪。肠腺：分泌肠液，进入小肠，含多种消化酶能消 化糖、蛋白质、脂肪。肝脏：分泌胆汁，进入小肠，不含消化酶，可乳化脂肪。

淀粉：在口腔开始，被初步消化为麦芽糖，进入小肠后被彻底消化为葡萄糖。

蛋白质：在胃开始被初步消化，进入小肠后被彻底消化为氨基酸。

脂肪：进入小肠后，先有胆汁的乳化作用，后在肠液、胰液下被消化为甘油+脂肪酸。在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第

③

种处理。

（2）以“唾液”为变量时，其实验组为第

①

种处理。

（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液

①

号试管中的物质遇碘后不变蓝。原因是

淀粉被消化了

。

（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理

不

必要（填“有”或“不”）。（5）放入37℃左右温水中的目的是：模拟口腔温度⑴消化系统由

消化道

和消化腺

组成。在口腔中能被消化的是

淀粉。(2)能够初步消化蛋白质的器官是[3]

胃

。蛋白质、糖类、脂肪被消化和吸收以后，能够为人体提供_氨基酸_、_葡萄糖___和_甘油和脂肪酸_。(3)人体中最主要的消化和吸收器官是[4]

小肠

，原因是：它的长度_3-4米_；它里面有许多环形皱襞_；它的内表面有_小肠绒毛。(4)⑦是_肝脏_，也是人体内的最大的__消化_腺。它的分泌物_胆汁有乳化脂肪的_的功能。胆汁是唯一不含消化酶的消化液下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请根据图回答下列问题1）代表胃的字母是_C___，因为从代表蛋白质的曲线看，蛋白质从这里开始被_消化___。(2)曲线X代表_淀粉_被消化的情况，理由是:_在口腔唾液中只含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉_。(3)从图中可以看出，人体内主要的消化场所是_D__，即__小肠_，因为三条曲线在这里都呈现下降。（4）Y表示脂肪，它的消化必须有胆汁的参与。、每日三餐，

，三餐的量合理分配，

。按时进餐早餐：30%中餐：40%晚餐：30%4.2.3关注合理营养与食品安全平衡膳食宝塔最底层的是含淀粉多的谷类，青少年应该多吃含蛋白质多的食品，最少的是脂肪。呼吸道不仅具有保证气体畅通的结构，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暧、湿润、清洁，但呼吸道对空气的处理能力是有限的。气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停的摆动，把外来的灰尘、细菌和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排除体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。痰来自气管和支气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。4.3.1呼吸道对空气的处理右图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（1）人能嗅到各种气味，是因为

1鼻腔

上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[2]咽

。（3）痰形成的部位是[4]气管

。（4）完成气体交换的重要场所是[5]肺

。它是呼吸系统最重要的器官。1、肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,

2、在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大。呼气时，膈肌舒张，膈顶回升，胸廓上下径缩小。

3、在吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸廓前后左右径增大。呼气时，肋间肌舒张，肋骨下降，胸廓前后左右径缩小。

4、肺富有弹性，当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压减小，于是吸气。当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓缩小，肺缩小，肺内气压增大，于是呼气。4.3.2发生在肺内的气体交换)下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：(1)图1所示的实验装置中，序号

4

模拟人体的膈，序号

2

模拟人体的胸廓。1是气管，3是模拟肺(2)图2模拟的是人体在

吸气

时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸腔的

上下

径增大。(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化。（4）图1模拟人体在

呼气

时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态是舒张5、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管壁都由一层扁平上皮细胞构成，有利于进行气体交换。6、吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。﹡血液组成：血浆和血细胞，血浆成分主要是水，还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等，作用：①运载血细胞，②运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。4.4.1流动的组织——血液取新鲜的血加入抗凝剂，静止后出现分层现象：上层是血浆，下层是血细胞，血细胞中数量最多的是红细胞，红细胞有运输氧的功能，其中有血红蛋白，是含铁的蛋白质。血浆与红细胞交界处是白细胞和血小板。有细胞核的是白细胞，血小板的功能是止血和加速凝血。﹡红细胞：成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，含血红蛋白（含铁的蛋白质），作用：运输氧和部分二氧化碳；﹡白细胞：有细胞核，形态较大，数量少，作用：防御、保护、吞噬细菌；﹡血小板：无细胞核，形态微小，形状不规则，作用：止血、凝血。﹡红细胞数量过少或血红蛋白过少叫做贫血。白细胞数量增多意味着体内可能有炎症。4.4.1流动的组织——血液在用显微镜观察小鱼尾鳍血循环时，小鱼头部向左放在载物台上（如下图）；判断各种血管的方法有：（1）如果从视野中来判断，则血管内血液由较大血管流向较小血管的是动脉；（填“较大”或“较小”）（2）在显微镜视野中，血液向左（填“左”或“右”）流动的大血管是动脉；（3）请再举出一种判断动脉的方法：管壁厚，血流速度快

。（4）在显微镜下观察毛细血管的最好方法是寻找红细胞单行通过

的血管。血管名称结构特点血流速度血流方向动脉静脉毛细血管管壁较厚，弹性大，管腔小较快从心脏到身体各部管壁较薄、弹性小、管腔大较慢从身体各部到心脏只由一层扁平上皮细胞构成；管内血流速度最慢,只允许红细胞单行通过最慢从动脉到静脉

四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣。4.4.2血流的管道——血管﹡心脏四腔相连血管：右心房连通上、下腔静脉（流静脉血）、右心室连通肺动脉（流静脉血）、左心房连通肺静脉（流动脉血）、左心室连通主动脉（流动脉血）;（静脉连心房，动脉连心室）。﹡心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。心房收缩把血液送到心室,左心室收缩把血液送到全身，右心室收缩把血夜送到肺。﹡房室瓣和动脉瓣保证了血液能单方向流动，即心房→心室→动脉。房室瓣：位于心房和心室之间，控制血液从心房流向心室。动脉瓣：位于动脉和心室之间，控制血液从心室流向动脉。4.4.3输送血液的泵——心脏﹡动脉血：含氧多，颜色鲜红的血液。﹡静脉血：含氧少，颜色暗红的血液。﹡血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环：左心室—主动脉—各级动脉—身体各部分毛细血管网—各级静脉—上、下腔静脉—右心房（通过体循环动脉血变成静脉血）；﹡肺循环：右心室—肺动脉——肺内毛细血管网—肺静脉—左心房（通过肺循环静脉血变成动脉血）。4.4.3输送血液的泵——心脏右图是人血液循环模式图，A、B、C、D代表心脏的四个腔，a—f代表血管，箭头代表血液流到的方向。据图回答：

（1）心脏的四个腔中，__D左心室__所示的壁最厚。

（2）A与C，B与D之间有房室瓣，其作用是_防止血液倒流回心房_。

（3）a—f中，流动脉血的有__a、c、f___。（填字母）

（4）临床上给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的__红细胞_运至全身的，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的__A右心房___。（5）e是肺动脉流静脉血，f是肺静脉流动脉血。d处血液含营养物质最多，f处血液含氧气最多。（4）、输血与血型﹡人类的血型有：A型、B型、AB型、O型。输血应以输同型血为原则。万能献血者：O型；万能受血者：AB型。﹡我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。一次失血1200~1500ml危及生命。4.4.4输血与血型﹡泌尿系统的组成和功能：①肾脏—形成尿液；②输尿管—输送尿液；③膀胱—暂时贮存尿液；④尿道—排出尿液。﹡肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。﹡排泄是指体内二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水等代谢废物排出体外的过程。食物残渣排出体外的过程叫做排遗。﹡尿液的形成：①肾小球的过滤作用（形成原尿），②肾小管的重吸收作用（形成尿液）。﹡如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖