中班安全放鞭炮教案设计中班安全教案20篇

[中班安全放鞭炮教案设计]中班安全教案20篇平安教育活动《放鞭炮》的教案，老师要如何进行设计呢？下面是我为大家整理的中班平安《放鞭炮》的教案设计，盼望对你们有关心。

中班平安《放鞭炮》教案设计一

活动目标

一：让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢快的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。

二：让幼儿知道燃放烟花爆竹的平安常识，增加自我爱护的力量。

活动重点难点

在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的平安常识。

活动预备

一：画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图

二：录有喧闹庆典，节日的录像带

三：烟花鞭炮

活动过程

一：引导幼儿观看喧闹庆典，节日的录像。

老师引导："燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的消遣活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。'引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经受。

二：老师引导："逢年过节，小伴侣都喜爱快欢乐乐地燃放烟花爆竹。可是，假如不留意平安，欢乐就会变成苦痛。'

请幼儿观看燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小伴侣在做什么，图中的小伴侣为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。

三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简洁的理由。

四：老师以"健康博士'的身份，与幼儿共同沟通燃放烟花爆竹时应当怎样做才能保证平安。

五：老师带领幼儿到户外做嬉戏"放鞭炮'。

教学反思

通过学习，让孩子们有所认知。"烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候肯定要留意平安。购买烟花爆竹肯定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在教导的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，马上要转移到平安的地方去。千万不要在担心全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要认真检查，有没有余火，发觉有余火的残片碎纸要准时清理，方可离开'

中班平安《放鞭炮》教案设计二

活动目标：

1、教育幼儿在放鞭炮的时候应当留意什么?

2、放烟花爆竹假如被炸伤应当做怎样的紧急处理。

活动重难点：

重点：知道被炸伤后做的紧急处理。

难点：学习放烟花爆竹的正确姿态。

活动过程：

1、导入语：

放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么?发生了什么事?

2、进入主题：

a、说话。图中的小伴侣在做什么?发生了一件什么事?

b、自救方法记心上：

放鞭炮是很危急的事情，小伴侣不要独自放鞭炮。一旦不当心被鞭炮炸伤，要学会用正确的方法自救。幼儿用书P47。

c、平安预防很重要：

看看下面的小伴侣谁做的对?

d、大家欢乐又健康：

假如你自己偷偷放鞭炮的时候，手背鞭炮炸伤了，你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。

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