贵州省贵阳市南明区三年级下学期期末语文试题（无答案）

贵州省贵阳市南明区三年级下学期期末语文试题（无答案）南明区2021—2022学年度第二学期

三年级语文期末考试

姓名：_________班级：

【积累与运用】（20分）

1.拼一拼，根据语境写词语，注意书写整洁美观。（8分）

二、选择题。（2分）

2.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）。

3.读一读，比一比，正确的一项是（）。（2分）

秋天到了，窗外盛开着菊花，柔柔细细的花像小女孩的长子，美丽极了。教室里，同学们正在论鸽子眼睛的分能力到底是强还是不强。

A.辫辨瓣辩

B.瓣辫辨辩

C.瓣辫辩辨

D.瓣辩辫辨

读下面的句子，加点词语使用不恰当的一项是（）。（2分）

做操时，有些同学不会做，就在队伍里滥竽充数。

刑警根据现场的蛛丝马迹，刻舟求剑，迅速将犯罪嫌疑犯人缉拿归案了。

你不要再掩耳盗铃、自欺欺人了。

我们不能像井底之蛙一样没有远大的目光。

三、判断题对错，对的打√，错的打×。（3分）

5.《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装是因为他的手艺非常好。____________()

6.《漏》中“漏"是一只可怕的怪物，它吓跑了老虎和贼。___()

7.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在九月九日重阳节的心情。()

四、火眼金睛（3分）

8.用修改符号修改下面一段话。（共1处别字，2处语病）

同学们做家务劳动，小妙招各有各的。有的在说温水里加食盐，拖地干得快；有的说拖地时加花露水，能驱蚊虫；还有的说拖地时加洒精，既能去除厨房的油污，又能消毒。

【阅读与欣赏】（35分）

短文（一）（7分）

雨

今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止③，风吹云散，明月初④出。

注释：晓：早晨，清晨。如：好像③止：停。④初：刚刚。

9.请你用停顿线“/"为下面的句子断句。（3分）

今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

10.本文描写雨前景象的句子是_______,描写雨中景象的句子是:______;描写雨后景象的句子是______。（3分）(在横线上填写原文)

11.看看下面哪一个天气标志与文中描写的雨相符。（）(填序号)（1分）

A.B.C.

短文（二）（13分）

狮子和公牛

饥饿的狮子坐着看肥壮的公牛在地里吃草。

“要是公牛没有角就好了，”狮子馋涎欲滴地想，“那我就能很快地把它吃掉。他长了角能把我扔到月球上去。"

后来，他想了个主意。他鬼鬼祟祟地侧着身子走到公牛身边，用友好的语气说:“我真羡慕你，公牛先生。你的头多么漂亮呀！你的肩多么宽阔，多么结实呀！你的腿和蹄多么有力量呀！不过，我不明白你怎么受得了这两只角。这两只角一定叫你十分头痛，而且也使你的外貌受到损害，不是吗？”

“你认为是这样吗"公牛说，“我从来没有想过这一点。不过，经你这么一提，这两只角确实显得碍事，哞。”

狮子溜走了，躲在树后面看着。公牛等到狮子不见了，就把自己的脑袋往石头上猛撞。一只角先断了，接着另一只角也碎了。于是公牛的头就变得平整光秃了。

“哈哈，"狮子大吼一声，跳出来说：“现在我可逮住你啦！多谢你把两只角都搞掉了。我从前没有攻击你，正是这两只角妨碍了我啊。”

不要听奉承者的话。

12.狮子是怎样劝公牛把角撞碎的？用～～～勾出相关语句。（2分）

13.狮子为什么要劝公牛把角撞碎呢？（）（2分）

A.因为公牛的角能把狮子扔到月球上。

B.因为公牛的角使公牛的外貌受到了损害。

C.因为狮子想要吃掉公牛。

14.根据短文内容发挥想象，在（）里填上恰当的词语。（3分）

（）的公牛（）的狮子（）的牛角

15.你想对文中的公牛说些什么？（3分）

____________

____________

短文用简单的故事点明深刻的道理，与我们学过的《陶罐与铁罐》一样是一篇故事，文中点明了这则故事的寓意的句子是：

_________________。(3分）

短文（三）（15分）

①城市的早晨，是汽车短促洪亮的喇叭声惊醒的。人称“世外桃源"的蚕乡桃源小镇，它的早晨则是木船悠闲的摇橹声唤醒的。

②小镇的早晨是恬静的。沿着河滨缓缓踱步，淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞。河水静得透明，犹如一条不掺一丝杂质的碧玉带子，静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。两座拱形石桥遥遥相对，坐落在镇两头，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的叫卖声，还在河面上荡漾。

③小镇的早晨是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢闹的漩涡里。路不宽，人很多。沿街摆满了各种土特产，那刚从地里割下来的青菜、韭菜、莴苣，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的。那刚从河里捕上来的鱼虾，又蹦又跳，水灵灵的。一张张黝黑淳朴的脸带着微笑，细细地诉说着他们各自产品的鲜活肥美。

④小镇的早晨是紧张的。大街两旁，不少经营点心的个体户早早地开张了。粽子、豆浆、馄饨的小摊上热气腾腾，主人正忙着不停地招揽过往的行人。那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味，吸引了许多顾客。河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。他们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿原来是个小镇，虽然盛产蚕茧，但一尺丝绸一根丝线都要从外面购进。如今，他们办起了丝织厂、服装厂，小镇在变化，在前进。

⑤多美的小镇的早晨啊！

17.请你为短文取个题目：_________________。（1分）

18.短文是从、、这几方面来写小镇的早晨的。（3分）

19.文中有许多描写精妙的句子，例如：

走在大街上，仿佛置身在一个欢闹的漩涡里。

下列句子也使用了同样修辞手法的是（）（2分）

A.沿着河滨缓缓踱步，淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞。

B.那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味，吸引了许多顾客。

C.城市的早晨，是汽车短促洪亮的喇叭声惊醒的。

20.我也能写一个这样的句子：（2分）

_________

21.认真默读第四自然段，用勾出这段的关键句。想想：为什么紧张的小镇也是美的？（4分）

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22.“小镇在变化，在前进。”随着时代的前进，你的家乡又有什么样的变化呢？聪明的你一定发现了吧，试用一两句话简单写一写。（3分）

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【情境运用】（10分）

23.在校门口执勤时，看到有同学违反交通规则，横穿马路。看到这一幕的你，上前劝告说：_____________。被劝告的同学满不在乎地说：“校门口一辆车也没有，我这样穿马路很安全。"你______说：___________。被劝者解释道：“今天我起床晚了，再不快点会迟到的，老师要批评我的。所以我只好闯一次红灯了。”得知事情的前因后果后，你继续劝告说：_______。

【表达与交流】（35分）

24.创设情境，请为XX（可以是学校、个人）写一则寻物启事5分）

教务处的李老师不小心把一个U盘落在了学校的图书馆，请你为李老师写一个寻物启事吧！

25、习作（30分）

有人喜欢可爱的燕子，有人喜欢美丽的荷花，有人喜欢风俗