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第5页共5页图书阅览室设备管理制度模板一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜摆放整齐。三、阅览图书的学生要有程序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画或撕烂,违者照价赔偿。六、阅完报刊、图书要放回原处,离室时,不得私自带书报出室,违者批评教育,不听劝告者公开点名批评或罚款。七、借用图书按学校借书规则执行,每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,按规赔偿。八、图书开放时间结束,管理人员要检查整理报刊、图书,关闭电源,关好窗、锁好门。如失职造成损失按损失程度追究事故责任。图书阅览室设备管理制度模板(二)一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校高层管理者要明确图书资料的地位与作用,增强建设与管理学校图书阅览室的自觉性。二、要通过各种渠道筹集经费,建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。三、要添置与订阅图书、报刊杂志,并指派专人管好图书资料,使其为教育、教学、科研服务,为师生服务。四、校书库藏书量,中学要达到平均每个学生有30-40册,小学生平均每人有20-30册。五、要有足够座位。教师阅览室应按教师人数的1/3设座,学生阅览室按学生人数的1/12、小学按学生人数的l/20设座。六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书出纳台等。图书阅览室设备管理制度模板(三)一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校高层管理者要明确图书资料的地位与作用,增强建设与管理学校图书阅览室的自觉性。二、要通过各种渠道筹集经费,建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。三、要添置与订阅图书、报刊杂志,并指派专人管好图书资料,使其为教育、教学、科研服务,为师生服务。四、校书库藏书量,中学要达到平均每个学生有30-____册,小学生平均每人有20-____册。五、要有足够座位。教师阅览室应按教师人数的1/3设座,学生阅览室按学生人数的1/12、小学按学生人数的l/20设座。六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书出纳台等。图书阅览室设备管理制度模板(四)一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。四、室内保持清洁,安静不准喧哗、打闹,不准乱丢纸悄杂物,不准在书台、墙壁,乱刻乱画。五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画,违者照价赔偿。六、阅完图书要放回原处,离室时不得私自把图书带出阅览室,违者批评教育,不听劝告者公开点名批评或罚款。七、第人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。八、图书开放时间结束后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如因失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。图书阅览室设备管理制度模板(五)为了加强学校图书室的管理,配合大阅读活动的开展,制定以下制度:一、学生进入图书阅览室必须由教师带领,有序进入。除带读书笔记本及文具外,不得把书包、提袋及其它东西带入图书室。二、学生进入图书阅览室后,按指定位置坐好,不得强占他人座位。三、图书室实行开放阅读,教师提前带领学生进入图书室挑选图书,讲秩序,讲文明,礼让他人,及时将书位卡放到所借图书处。四、所借书刊,须倍加爱护,不得撕毁、遗失或涂记画号,否则按原价赔偿。五、阅览时,保持室内安静与整洁,不喧哗,不交头接耳,不随地吐痰,不丢纸屑。六、阅读时认真做好读书笔记。七、阅览后及时将图书放回原处,摆放整齐,不要乱插乱放,还书有秩序。及时收回书位卡,放回阅览桌上。八、及时填写阅读记录,书写认真,内容完整。九、保持室内卫生清洁。下课后教师带领学生及时清扫,把圆凳放回原处,摆放整齐。十、图书室向学生开放。图书阅览室设备管理制度模板(六)为了加强学校图书室的管理,配合大阅读活动的开展,制定以下制度:一、学生进入图书阅览室必须由教师带领,有序进入。除带读书笔记本及文具外,不得把书包、提袋及其它东西带入图书室。二、学生进入图书阅览室后,按指定位置坐好,不得强占他人座位。三、图书室实行开放阅读,教师提前带领学生进入图书室挑选图书,讲秩序,讲文明,礼让他人,及时将书位卡放到所借图书处。四、所借书刊,须倍加爱护,不得撕毁、遗失或涂记画号,否则按原价赔偿。五、阅览时,保持室内安静与整洁,不喧哗,不交头接耳,不随地吐痰,不丢纸屑。六、阅读时认真做好读书笔记。七、阅览后及时将图书放回原处,摆放整齐,不要乱插乱放,还书有秩序。及时收回书位卡,放
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