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确定位置

北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们来学习确定位置，要求同学们要做到：1.了解数对，能用数对表示一个物体的位置。2.能够将地图上的一个位置用数对来表示。小兵小涛小健小花小玲小国小豆小明小敏小磊小平小强小惠小亮小青小楠小芹小华小林小军小芳小红小斌小霞小波第二组第三组第四组第五组第一组小青的位置在第3组第2个小青的位置也可表示为(3,2)原点Y轴X轴P(x,y)yx笛卡儿直角坐标系

笛卡儿是伟大的哲学家、数学家、物理学家、生理学家，解析几何的奠基人之一。有一天，笛卡尔生病卧床，病情很重，尽管如此他还反复思考一个问题：通过什么样的方法，才能把“点”和“数”联系起来。突然，他看见屋顶角上的一只蜘蛛，在上边左右拉丝，他想，可以把蜘蛛看作一个点，蜘蛛的每个位置用一组数确定下来，于是，在蜘蛛的启示下，用一组有顺序的数来表示平面上的一个点，创建了坐标系，他本人也受到了人们永远的尊敬。小兵小涛小健小花小玲小国小豆小明小敏小磊小平小强小惠小亮小青小楠小芹小华小林小军小芳小红小斌小霞小波第二组第三组第四组第五组第一组(2,3)(4,4)(1,4)（４，３）表示的位置是第（）组第（）个，他是（）

４３小林（1，2）（2，2）（3，2）（4，2）（5，2）（6，2）（7，2）（8，2）（1，3）（2，3）（3，3）（4，3）（5，3）（6，3）（7，3）（8，3）第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第6列0123412345图书馆公园商店学校邮局银行（3，2）（4，3）（4，1）（3，3）（1，1）（1，2）（0，0）宾馆1.在图上标出各个景点的位置。

2.现在小敏的位置是（4，2），她要去溜冰场，请画出线路图。（1，5）（2，3）（5，1）（6，4）（0，0）012345612345678海洋世界（2，3）溜冰场（1，5）骑马场（5，1）儿童乐园（6，4）大门（0，0）溜冰场海洋世界儿童

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