六个馒头阅读练习

六个馒头忆馨高一那年，年级组织去千岛湖春游。那时候,我们年轻的班主任新婚度假，于是更为年轻的实习老师成了我们班的带队老师。实习老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室马上为大家的喧闹声所炸响。同学们纷纷问一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题，接着实习老师又问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长的时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的她犹逢着举起手，手指颤抖着却没有张开来，颤巍巍的嘴唇一张一合却没有声音。很久很久,女孩子站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩子，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪无声地沿着脸颊流了下来。漂亮的女实习老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的，没事的。”出发的前一天，女孩子拿着饭票买了六个馒头，然后低着头好像做贼似地跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地讨论着什么。女孩子直奔自己的床,迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的讨论声似乎小了下来，女孩子的a眼圈红了。出发的那天下着雨，淅淅沥沥地洗刷着女孩子的心情，在她的背包里有六个馒头。女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不停地把伞往同学那边移，等到了目的地千岛湖时，女孩子的一半身子湿漉漉的，身上的背包也湿漉漉的。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，等大家都走完以后才从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长妍突然说，哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？女孩子不好意思摇头也没有点头，妍己经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，女孩子带来的六个馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。第二天，到了大家该吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。雨己经停了，女孩子的心却在落泪，如果不是自己央求父亲借钱交了车费原本就可以不来的，可是山水是那么秀美,女孩子怎能不心动？女孩子在招待所附近的一座矮山上一边后悔一边默默地落泪。是班长妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！女孩子喝着热腾腾的粥吃着软软的馒头，b眼圈红红的。后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼着干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。回来之后，女孩子变了。她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别人。后来,这个女孩子不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。因为女孩子知道，同学们给她的是财富所不能买到的善良和真诚。他们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光照射在她以后的人生道路上。

1、文章围绕“六个馒头”讲了一件什么事？（单选）（ ）A文章讲了来自山区的那个女孩子随班级去千岛湖旅游时，因为生活窘迫，只能带六个馒头作伙食的事情。B文章讲了班里的同学在去千岛湖旅游时，帮助来自山区的那个只能带六个馒头作伙食的女孩子的事情。C文章讲了来自山区的那个女孩子带六个馒头作伙食随班级去千岛湖旅游，同学们找借口吃掉了剩下的五个馒头，借机请她一起用餐，不露痕迹地帮助她的事情。2、先默读全文，边读边画出小女孩三次流泪的句子，再想一想：小女孩流下的是什么样的眼泪？并在句子旁边写上简单的批注。第一次：（1）伤心的泪第一次：（1）伤心的泪第二次：（1）伤心的泪第三次：（1）伤心的泪（2）幸福的泪（2）幸福的泪（2）幸福的泪（3）委屈的泪（3）委屈的泪（3）委屈的泪3、用“”划出同学们是怎样不流痕迹地帮助女孩的句子。理解他们这样做的原因？（单选）A因为同学们自己家庭条件好，帮她一下是能够做到的，出这样的帮助主意本身也很好玩。B因为同学们不想让她感到接受帮助时有任何的自卑，难为情。C因为妍觉得自己是班长，应该给同学们带头示范，才能显现自己的思想境界高。文章为什么以“六个馒头”为题目？（2分）【提示】：对读者来说有什么好处？与文章的中心有什么关系？与文章的线索有什么关系？第③段a处和第⑥段b处加点的词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析。（4分）a眼圈红了：b眼圈红红的：第⑤段中“其实还是学校食堂做的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意？（2分）从甲、乙两句可以看出女孩子性格前后有什么不同？为什么会有这种变化？【提示】：抓住句子中的关键词，关键语句进行分析，概括人物的性格特点。之前的性格是：之后的性格是：变化的原因是：这篇文章哪个地方最让你感动？为什么？（3分）文中的“ ”最让我感动。因为 蘑菇转了一个弯那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味……没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，己经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人米走了吗？(11)父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！(⑵我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他,我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。父亲己经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。第①段“扫街”在文中的意思是 o（2分）【提示】结合词语出现的上下文，即：前面的交代和后面的补充请将文中的画线句改成反问句。（2分）【提示】反问句需要用到“难道”，还要改标点。小说情节一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当内容。（6分）【提示】依据所给情节选出对应的段落。找人物+事件+结果进行概括1・2段父亲提议上山采蘑菇（3.4段）改摘山果卖得不少钱父亲解惑，我去公司做保安文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析。（4分）【提示】找出肖像、动作、语言、心理的描写，进行分析。对本文主旨理解最恰当的一项是（4分）A、 面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。B、 只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得成功。C、 如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。D、 有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第⑤段中儿时生活的情景。（80字左右）（8分）【提示】儿时干什么事的回忆？怎么做的？都要意义描写出来。注意要求。21、 第①段“扫街”在文中的意思是：满大街寻找工作。（2分）22、 请将文中的画线句改成反问句。（2分）答：我不来公司做保安，你怎会发现我的才能？23、 小说情节一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当内容。（6分）寻工作不得，回老家。I父亲提议上山采蘑菇I因为人多未采到蘑菇。I采摘山果卖得不少钱I父亲买蘑菇为我做汤。I父亲解惑，我去公