信息检索与利用 第一课 13.3.12

信息检索与利用

姚翔南京航空航天大学图书馆江宁文艺阅览室

yxlib浪微博：南航图书馆江宁阅览文献检索需要解决的问题……如何从信息的海洋中获取我需要的知识?姬十三：让科学有点意思

果壳网CEO科学松鼠会创始人

菠萝科学奖（搞笑诺贝尔奖）：当时也是动员了我们所想到的作者、松鼠会的成员、包括一些科学界的朋友，大家去大海捞针似地去寻找。因为我们的文献检索能力都会比较强，有些研究大部分都发在中文的期刊上，所以当时我们就花了非常多的时间到像《中国科学》、中国知网这些杂志和数据库上去寻找。大家日以继夜地去讨论，看看有没有真正合适的科研可以进入到我们的侯选里面来。我们也是花了大量的文献检索的功夫去搜寻我们需要的奖项。另一个最重要的元素还是说，这个奖项，这个研究它一定是一看就让人觉得感兴趣，想去了解的。能够激发出普通人的兴趣。因为大量的科学研究，你如果光看标题和摘要，其实很难让普通人感兴趣的。比方说纳米的什么研究，像我自己以前的科研研究肾上腺素这种物质对大脑某个皮层的一个影响，如果光看它标题的话其实很难有普通人会对这些研究感兴趣。但是我们这个奖项是一定要找到那些光看标题和摘要就让普通人会感兴趣的一些科研，这样才凝激发起大量的好奇心。这也是像研究者好奇心致敬的一个方式，当时我们花了很多力气做了大量的文献检索。我们这个奖设了五个奖项，有生物医学奖、化学奖、物理奖、数学奖和心理奖。我们觉得在这些领域里面，可能可以找到我们感兴趣的科研。其实大部分的研究是不能够进入我们的侯选的。信息素质

informationliteracy

耶鲁大学校长理查德·雷文

在如今这个信息时代，雷文认为获取知识极为方便，这就更需要通过通识教育培养、开发独立判断的能力，并从繁杂的信息中遴选出有用的部分。所以，这里的通识性教育培养的是才智，发展的是独立思考和判断的能力，成长出来的是一流的头脑。

什么是文献信息检索？查找文献信息，以科学的方法利用专门的工具，从大量的文献资料中迅速、准确、完整地查找到文献资料的过程。核心：是用户信息需求与文献信息集合的比较和选择,是两者匹配(match)的过程。[通过检索语言匹配]检索查找、搜索英文Retrival或RetrievalSearch概念是从信息集合中识别与获取所需信息的过程。过程和方法有一定的策略，是系统的查找资料。随机或更随意一些。技能需要一定的专门知识和技能简单，任意词用途课题或专题日常生活、学习结果检索前通常不知道会有什么结果通常知道结果效率迅速、准确一般美国科学基金会凯斯工学院基金委员会、日本国家统计局的数字一个研究人员的全部工作时间中

思考计划7.7%一个研究人员的全部工作时间中查阅文献50.9%一个研究人员的全部工作时间中科学实验32.1%一个研究人员的全部工作时间中编写报告9.3%

素质教育评价

美国21世纪学生能力素养评价的五个方面：

基本学习技能（指读、写、算）

信息素养创新思维能力人际交往与合作精神实践能力

——美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告素质教育评价学习能力的培养基于调查的学习（inquiry-basedlearning）基于问题的学习（problem-basedlearning,PBL）基于研究的学习（research-basedlearning）基于资源的学习（resource-basedlearning）本课程学习目的

培养和强化学生的信息素质，即信息意识、信息技能和信息道德。

★信息意识：敏感性推理性快速反应★八个方面的信息能力(1)运用信息工具的能力(2)获取信息工具的能力(3)处理信息的能力(4)创造信息的能力(5)表达信息的能力(6)发挥信息作用的能力(7)信息协作意识与能力(8)信息免疫能力★信息道德：

面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息──这就是文献检索所要解决的问题。理论和知识方面：掌握信息检索的基本理论知识,通过实习掌握获取各类信息资源的的基本能力。能力和技能方面：能熟练检索常用数据库，为撰写文献综述、开题报告、毕业论文进行检索。课程安排第一讲绪论第二讲检索的基本理论第三讲中文数据库的检索第四讲搜索引擎的高级利用第五讲网络信息资源检索与利用第六讲Web2.0技术下的学术信息获取上机实习第一讲绪论、利用图书馆1.1信息的相关概念1.2信息资源的分类1.3如何有效利用图书馆1.1信息的相关概念

基本概念信息INFORMATION

情报KNOWLEDGE知识INFORMATION文献LITERATURE客观事实知识信息文献

产生经人脑加工沉淀固化到载体文献的形成信息香农在《通信的数学理论》中把信息定义为“人们对事物了解不定性的减少和消除，是两次不定性之差。”维纳在《信息控制论》一书中指出：信息是人们在适应外部世界并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的内容的总称。自然界信息生物信息机电信息社会信息自然信息:湖光山色风云雷电生物信息:鸟语花香体温升降社会信息:语言、文字、图形符号机电信息:脉冲信号无线电波信息Information

信息是无形的，它是客观事物的运动状态和特征的反映，是人们认识事物发展的基础。信息不是物质本身，而是物质的一种基本属性。该课所指的信息，是指经过采集、处理、记录并以可检索的形式存储的数据，属于信息资源管理学范畴对信息的描述。

人类认识世界的过程，实际上就是不断从外界获取信息、加工信息和传递信息的过程。信息、能源、材料被视为社会经济发展的三大支柱，是促进社会经济发展的重要战略资源。信息的基本属性：普遍性和客观性相对性和特殊性实质性和传递性中介性和共享性信息的特征(1)客观性

地震，海啸，花草树林的发芽、生长和枯萎，广播电视、网络的新闻、广告等等发出的信息，不管你知道不知道，感知不感知，它都是客观存在。只要有物质存在，就有信息的存在。因此，信息是客观存在的，不以人们的意志为转移的。它是现实世界中各种事物运动与状态的反映，它可以被人们所感知、处理、存储和使用。它的客观性还表现在反映客观世界变化的信息包含在各种物质之中。(2)时效性朝鲜战争与兰德咨询公司故事

在美国出兵朝鲜之前，美政府曾请美国著名的咨询机构兰德公司做一预测：如果美国出兵中国会不会出兵？兰德公司请了大批资深专家，从中共历史、军力、国际关系、甚至中共领袖性格等各方面做了精深的分析，最后得出结论是：“中国将出兵朝鲜”。其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，在自认为中共不敢出兵的假设下，冒险出兵，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。一直到前些年，美国政府检讨当年决策错误时，向兰德公司付了一大笔款，表示对科学预测的重新估价与信服。很明显，如果美国政府当年尊重科学预测，相信中共会出兵，他是决不敢冒这个险的，那朝鲜历史将重新改写，抗美援朝也就不存在了。

由上例可以看出信息是具有较强时效性的。客观事物总是不断地发展变化，因而信息也会发展变化，如果信息不能适时地反映事物存在的方式和运动状态，那么，这一信息就失去其效用。(3)传递性大庆油田产量失密事件1960年王进喜被冠之以“铁人”的称号以后，国内的各大报纸对他都有了相关的报道。谁想到被狡猾的日本人嗅出蛛丝马迹，竟从中了解了大庆油田开采的一些情况。日本人发现，王进喜原来的工作地点是甘肃玉门油田，1959年10月参加国庆观礼后他就销声匿迹了，由此推断大庆开发时间应该为1959年9月；1966年7月，《中国画报》曾刊载王铁人头戴厚厚瓜皮帽的照片，凭着对中国地理的熟知，日本人很快就推断出王进喜的工作地应该在零下30度的东北地区；还根据其他相关信息，测算出了油田与北京的距离，断定油田应在哈尔滨与齐齐哈尔之间；10月份，《人民中国》也刊登出宣传王进喜的文章，在其中透出一个“马家窑”的地理信息，日本人便由此推出大庆在安达车站附近。据称，日本人通过精细、准确的情报对大庆油田进行了成功调查，后来几乎垄断了我国石油设备进口市场。从上例中可以看出，大庆油田的信息是刊载在《人民画报》等这些公开发行的报刊杂志上的，而日本人正是利用这些公开的报纸、杂志分析中我国大庆油田的产量和设备需求，获取了最高的经济利益。在本例中，大庆石油信息从国内报刊杂志社这一信息的发源地通过《人民画报》等报刊杂志这些载体，传到了日本人的手里，经过他们的分析、处理后，加以运用，获取了高额的经济利益。信息的传递性是指任何信息只有从信源出发，经过信息载体传递才能被信宿接受并进行处理和运用。也就是说，信息可以在时间上或空间上从一点移动到另一点，可以通过语言、动作、文字、通信、电子计算机等各种渠道和媒介传播。(4)共享性

英国剧作家萧伯纳说：你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果。倘若你有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人就有两种思想了。同一内容的信息可以在同一时间或不同时间里被多个信息用户使用。一条信息被用户吸收和利用并不影响信息的本身和被其他用户的反复使用，各用户分享的份额也不会因为分享的人的多少而受影响。信息共享性是推动社会交流的原动力。(5)中介性人们看柳树发芽，就知道春天来了，看到天上乌云滚滚，就知道要下雨了，这就是这些自然世界发出的信息。信息是介于物质世界和精神世界之间的过渡状态的东西，是人们认识事物、感知世界的不可缺少的中间环节。它贯穿于认知活动的始终，认知过程本身就是一个以信息为中介的信息运动过程。人类认识世界和改造世界的过程，是一个不断从客观世界获得信息，并对信息进行加工处理，形成新的认知结构，然后通过实践活动反作用于客观世界的过程。

知识知识是人们对客观事物存在和运动规律的认识。知识是建立在信息的基础上经过加工而形成的，是系统化、理论化的信息。

信息是知识的源泉和基础，知识是信息的升华。知识的类型：“知事（Know-what）”“知因（Know-why）”“知道怎样做的知识（Know-how）”“知道谁能提供知识（Know-who）”知识的属性：

实践性规律性渗透性继承性情报情报是特定对象为特定目的而搜集的有使用价值的知识或信息。知识性与信息性实用性：为了获取实际效益或解决特定的问题。传递性：只有在传递、交流、运动过程中活化了的知识与信息才能成为情报。它是情报的本质特征，情报传递效果直接影响其使用时效性：特定的情报只有在合适的时间内传递和利用才会产生更大的效用。过时的情报就会成为失效情报。针对性：情报是针对特定用户、特定需求提供的有使用价值的知识与信息，具有很强的针对性。文献

凡属于人类的知识，用文字、图形、符号、声频、视频等手段记录保存下来，并用以交流传播的一切物质形态的载体都统称为“文献”。

一切记录有知识的载体。三要素：知识：文献的实质内容载体：文献的外在形态,如甲骨、青铜器、纸介型、胶片，磁带，磁盘，光盘等记录：将两者联系起来的重要手段

图1－1知识、文献、创新的知识的关系

知识文献

创新的知识记录传递应用信息与文献、情报、知识的关系

信息←→知识

情报文献知识情报信息文献1.2信息资源的分类信息资源的分类文献信息源非文献信息源实物信息源口头信息源如：文物产品现代文献信息源的类型1．按载体形态划分：印刷型、缩微型、视听型、机读型2．按加工级次划分：一次文献、二次文献、三次文献、零次文献3．按出版形式分：图书、期刊、报纸、科技报告、会议文献、标准文献，学位论文等。信息资源的分类

按物质载体和记录形式划分1.印刷型主要指以纸张为载体，通过印刷手段把负载知识的文字固化在纸上。2.缩微型以感光材料为载体，以光学缩微技术为记录手段。3.声像型以磁性、感光材料为载体，直接记录声音、图像的一种文献。4.机读型利用计算机进行存储和阅读的一种文献形式。5.手写型古代各种非印刷型文献如甲骨、简策、帛书等以及还没有正式付印的手稿。6.电子型

数字代码形式记录的信息。信息资源的分类按文献信息加工深度划分1.零次文献非正式出版。如：私人笔记、手迹、草稿等2.一次文献原始文献，原创作品。如：论文、专著、专利文献等3.二次文献

检索性文献，通过对一次文献分析、整理、加工形成的文献。用于检索、通报、控制一次文献。如：目录、题录、索引、文摘等。4.三次文献参考性文献，对一次文献、二次文献分析、研究、综合而形成的综述参考文献。如：动态综述、专题述评、手册、年鉴、词典、百科等一次文献是基础，是检索利用的对象二次文献是检索一次文献的工具三次文献是一次文献内容的高度浓缩按加工的深度分类：一次文献(原始文献)：

科研人员根据科研成果撰写的文献,具有创造性,新颖性,先进性,是文献检索的主要对象。

二次文献:（参考性文献）

对一次文献进行加工,归纳,简化,将其组织成为系统的、便于查找的资料,也就是目录,题录,文摘,索引等检索工具,以提供一次文献的线索。三次文献(工具书):

根据一定的需要与目的对一次文献进行综合浓缩，提炼出来的成果，如百科全书词典、年鉴、手册等工具书。文献结构示意图书目题录索引文摘词典名录指南手册年鉴综述评述论文丛集百科全书二次文献原始文献(一次文献)三次文献零次文献零次文献零次文献零次文献一次一次二次三次检索工具………………

零次文献——指未以公开形式进入社会流通使用的实验记录、会议记录、内部档案、论文草稿、设计草稿。具有信息内容新颖、不公开交流、难以获得、不成熟、不定型的特点。二次文献与三次文献的区别

对象不同二次文献以“篇”或“本”为单位进行加工,三次文献则归纳了较多的一次文献内容

用途不同二次文献为检索一次文献的工具；三次文献能直接提供检索答案.信息资源的分类按出版形式划分1.图书：按照联合国教科文组织的定义，图书是指50页以上的以印刷方式单本刊行的出版物。包括专著、汇编本、多卷本、丛书等。

特点：内容全面系统，结构体系完整，格式规范，是作者的思考的成果体现。2.期刊：期刊也称杂志，是一种以印刷形式或其他形式逐次刊行的，有相对固定的名称和版式、有相对固定的出版时间及顺序编号，并无限期出版发行的连续出版物。特点：内容新颖，及时反映最新研究成果和动态；信息量大，发行与流通面广；按期连续出版，便于研究者长期跟踪研究。3.报纸：以刊载新闻和评论为主的出版周期较短的定期连续性出版物。特点：传递信息快，信息量大，现实感强，传播面广，具有群众性和通俗性，是重要的社会舆论工具和情报源。

信息资源的分类按出版形式划分

4.专利文献：专利是专利制度的产物，广义上是指所有与专利有关的资料。狭义上的专利文献仅指专利说明书。特点：内容新颖、技术性强、实用性强并具有法律效力等特点。它是寓技术、法律和经济于一体的带有启发性的一种重要文献信息。5.标准：广义指与标准化工作有关的一切文献。狭义指按规定程序制订,经公认权威机构批准的一整套在特定范围(领域)内必须执行的规格、规则、技术要求等规范性文献。6.会议文献：是指在各种学术会议上发表的论文、报告及其他有关资料。7.学术论文：是高等院校或研究机构的学生为获取某种学位