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推拿治疗课程说课山东力明科技职业学院2012.03推拿治疗课程说课1说课内容·一、课程简介学情分析教学目标四、教学过程五、教学资源说课内容2课程简介《推拿治疗》是一门临床学科,是中医床学科中以实践技能手段进行治疗的一门业临床课,是针灸推拿专业的主干课程之作为注重操作技能的应用的学科,掌握推拿临床诊察,施治技能的应用规律,是《拿治疗》的核心课程简介3本课程运用中医学和西医学理论知识为指导,用辨证思维的方法阐述本课程的基本理论、基本知识和基本技能,阐明推拿在临床上对伤科疾病、内科杂病、康复等各类病症,进行辩证施治的基本规律和施治方法,培养学生掌握本课程范围内的常见病、多发病的诊疗技术,为临床实践奠定良好的理论与技能基础。本课程运用中医学和西医学理论知4二、学情分析1、求知欲望较强2、专业思想比较牢固;3、动手实践能力强4、接受新事物快,但易浅尝辄止,缺乏耐心和持久性5、缺乏有效的学习方法二、学情分析5三、教学目标1.知识教学目标2能力培养目标3.素质教育目标三、教学目标61.知识教学目标掌握本课程中“伤科疾病、内科疾病、康复病症”等章节的基本理论知识和诊治操作技能,重点掌握各章节常见多发病症的临床表现、诊断与施治技能;掌握推拿治疗的作用、原则、特点,以及常用运动系统检查和特殊检查的方法。1.知识教学目标72.能力培养目标具有推拿治疗的基本知识与技能,能针对临床常见病症进行正确诊治的能力,特别是具有较好的推拿施术技能同时还应具有一定的在推拿按摩医疗市场就业、创业和继续学习的能力。2.能力培养目标83.素质教育目标专业思想巩固,热爱中医事业·2、具有严谨求实的工作态度、高尚的医疗道德和良好的职业素质,善于与病人沟通,对病人充满爱心,有较强的工作责任心。3、具有认真求实、勤奋好学、刻苦钻研勇于实践、善于自学的优秀品质。3.素质教育目标9四、教学过程1.教学内容2重点和难点3.教学总体安排4.教学方法5.成绩评定方法6.教学改革四、教学过程10说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件11说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件12说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件13说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件14说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件15说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件16说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件17说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件18说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件19说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件20说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件21说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件22说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件23说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件24说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件25说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件26说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件27说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件28说课——推拿治疗课程介绍培训讲学课件

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