九年级道德与法治下册 （谋求互利共赢）课件教学

第二框

谋求互利共赢第一单元

我们共同的世界第二课

构建人类命运共同体

★知道人类面临着许多全球性问题，认同我国解决全球性问题的主张。★理解构建人类命运共同体的核心内涵和意义，树立全球观念。★自觉为构建人类命运共同体而付出努力，作出贡献。学习目标2当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。P22贫富分化日益严重局部战争与冲突恐怖主义网络安全气候变化环境污染重大传染性疾病 难民问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题1、人类越来越成为命运共同体，需要解决许多全球性问题面对全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你对这些方式如何评价？你的依据是什么？（1）独自应对，自我封闭（2）事不关己，相互推诿、逃避责任（3）采取共同行动，承担共同责任没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。（P23）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将会导致问题更加复杂，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。(P23)构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（P23）什么是人类命运共同体？人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。P24对话协商共建共享合作共赢交流互鉴绿色低碳建设一个持久和平的世界普遍安全的世界共同繁荣的世界开放包容的世界清洁美丽的世界坚持2、构建人类命运共同体，维护世界各国的共同利益1.政治2.安全3.经济4.文化5.生态推动构建人类命运共同体是习近平外交思想的精髓

所在，也是新时代中国特色大国外交最鲜明的旗帜 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表的演讲中，第一次向世界提出“命运共同体”理念。随之，一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展。中国首倡从莫斯科到海南博鳌，从联合国总部到日内瓦万国宫，从“一带一路”国际合作高峰论坛到全球性政党对话会，一个个演讲、一次次实践，中国声音在世界唱响。（1）由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。（2）这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。3、中国为构建人类命运共同体作出了重大贡献 P24探究与分享: P242011年以来，中东、北非的难民潮牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。为了逃避战乱之苦，一些父母带着年幼的孩子偷渡前往到欧洲，有的却在路途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情与思考。Ø

难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情与思考？对难民遭遇引发人们同情是基于人们的善良和同情弱者。关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。…………19小结收获应对全球性问题谋求互利共赢1、人类越来越成为命运共同体，需要解决许多全球性问题2、构