德育个人工作总结5篇(模板)

第页共页最新德育个人工作总结5篇(模板)德育个人工作总结篇一一、政治和职业道德方面政治上，我坚持“四项根本原那么”，坚持学____观理论，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学老师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进展教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢送和得到同行的认可。今年，在前期积累的根底上，我申报了校级教研工程《工商管理类专业理论教学平台建立的研究》，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，获得了不错的成绩，但和一些科研才能较强的老师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学老师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高程度的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在理论中积累专业知识，理论联络理论，适应专业开展的趋势和新时代对老师的新要求。三、管理和效劳方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真效劳。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的效劳，我都全程参与，为专业评估顺利通过奉献了自己的力量。对常规工作我也一丝不苟，包括__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习发动、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。四、工作中的缺乏本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在探究阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好考虑，争取在下一年度有根本性的改变。“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心!我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好!德育个人工作总结篇二一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到_大学教书的第一年，在没有开场工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己肯定没方法成功的拥有老师这个身份，就算拥有了，我也没方法很好的履行自己的职责，但是随着自己的工作开展，我发现自己在工作上顺利的出奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺利的解决，这一年来我对自己各方面还是很满意的。一、教学方面，精益救精。我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去审视自己，假如没到达自己心目中的标准就一直努力，比方说上课的活泼度、上课的效率、写教案的速度以及质量、修改作业的严谨度等等方面。我也是读过大学过来的，我深知学生们对待老师是个什么样的心态，既然我如今成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习经历，私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们交流，他们才是最直观的感受者，他们的反应才是最直接可行的，我也就渐渐的越来越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。二、对待学生，非常耐心。我不敢说我是学校欢送的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系的一个老师，因为我也就比这群大二的学生们大个四五岁这样子，思维方式以及兴趣爱好还是有共通点的。课余的时候，我更多都是继续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个游戏什么的，我一直都是主张课上是老师，课下是朋友，但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该严肃的时候，我还是很严肃的。对待学生，我都是一视同仁，不会因为谁学习成绩好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我咨询找工作的问题，还是专业知识上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会因为这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。三、工作上高要求、高标准。我也不希望自己教出来的学生，在专业成绩方面非常的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个大学生，最缺的就是压力，没有压力是没方法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校老师的第一年，我还有很多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去带一个班的。德育个人工作总结篇三从青年大学生自身开展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和开展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的开展，但总的来说，社会生活经历还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比方在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技顶峰、耐得住贫寒、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经历总结和科学研究的根底上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学____道德修养课，对于进步大学生的政治理论素质和思想认识程度，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断进步思想道德修养，具有重要的意义。从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在开展社会市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对权力对我国“西化”、“分化”之心不死，竭力通过多种途径加紧进展思想和文化浸透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金、享乐、个人等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的安康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的安康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进展有中国特色社会理论，爱国、集体、中华民族优秀道德传统，艰辛奋斗创业精神等方面的教育。理论证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本、封建腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。德育个人工作总结篇四一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结。一、践行师德1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，进步履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。2、参与理论，总结经历。我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会理论，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。3、互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间互相配合，互相支持，形成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动浸透德育教育1、用心关心，浸透德育。如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为班主任老师，在这学期中我重点去了关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深化人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。2、加强标准学习，浸透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、加强老师自身修养，浸透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的进步，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。三、关注学生心理安康教育针对于学生，面对青春期的提早到来所带来的生理和心理上的变化，我注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。比方，我班的__同学，在开学初他在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题，针对他存在的某些消极的不利于其身心开展的问题，给予了个别指导，目前来看他已经进步好多了。我还和家长及时联络，理解和掌握学生心理安康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营造家庭心理安康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。德育个人工作总结篇五光阴如白驹过隙从指缝中流走，转眼间在____大学的四年大学生活就即将画上终止符。大学光阴是人生中最美丽的一段光阴，这个时期的我们刚刚脱去稚嫩，却还带着些许青涩，也是这段光阴，让我们从无忧无虑的少年时期，成为即将步入社会的大人。在这四年里，美丽的__陪伴着我度过了一个又一个日出日落，我与每一个普通的大学生一样，不断地学习、成长，直至成熟。在即将毕业，分开学校的日子里，我将四年的美妙光阴记录下来，作为永久的见证。在20__年_月，我收到了__的录取通知，冲动的心情一直持续到_月份的入学。记得父母送我来到校园，__浓郁的学术气氛、亲切的学长和辅导员都深深感染了我，从那时起，我便决心要在这样一个良好的环境中，努力学习，回报父母，回报社会。一、学习我的专业是_____，选择这个专业的时候，很多人劝过让我放弃，因为这个专业对于女生来说，并不合适。可是我没有放弃，仍然坚持自己的选择，我明白这个选择意味着更多的努力，我决心用实际行动来证明它。大一的时候，各种根底课程将时间占用得非常充足，一开场我还没有改正过来高中的学习习惯，每天只是乖乖听课，认真做笔记，但是时间越久就越发现，这样的学习方式是不对的。大学的知识比高中深化得多，仅靠上课的时间是完全不可以将知识学懂学透。发现这个问题后我立即对自己的学习方法做了一个总结，汲取经历教训，制订了新的学习方案，以适应大学的学习生活。从那以后，我的课余时间又丰富了不少，我不单只从课本中去学习知识，也注重和同学、老师的交流，遇到不懂的问题就去找资料或者找同学讨论，同时图书馆里浩瀚的书海也是绝对珍贵的学习资，在这样优秀的环境中，我的学习动力更加充足，学习成果也越创造显。学习成绩虽然不是顶尖，也属于中上游。二、思想思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的时候，就参加了党课的学习并向党组织递交了入党申请书，终于在高三的时候获得了批准，成为了一名荣耀的中国____党员。在进入大学后，我又参加了系党校和校党校的党课学习，这些课程使我更加深化地理解到中国____的诞生、成长、壮大的过程，在学习中我也会自己去阅读这方面的资料，在资料中一个又一个光芒的历史形象，一个又一个震撼的历史事件，都让我明白了中国____走到今天是多么地不易，我们今天的生活时多少____先烈用鲜血换来的，他们的身躯倒在了战火中，但他们的精神却时刻鼓励着我——一个年轻的____员，为了人们、为了共产事业不断奋斗。作为一名____员，我时刻以严格的标准要求自己，在学习、生活中都要求积极、上进，给周围的同学做好模范带头作用，在学习、生活上帮助同学，为同学做些力所能及的事情。同时，我不断加强党的学习，及时学习中共中央会议的精神和指示，保持清醒地头脑和全新的思想觉悟。作为一名大学生，我一直重视思想觉悟的进步，大学以来，我屡次参加学校、学院的讲座，学到了很多。我认识，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会奉献自己的力量，尤其是在国家特别需要的时期。三、生活在高中的时候，我曾屡次梦想过大学的生活，而当真正步入大学校门，我才发现，以前关于大学的猜测都是完全不符合事实的。作为一名__学生，大学的生活仍然是以学习为主线的，但是学习并不是我生活中的东西。在学习之余，我参加了各种社会理论，在理论中我深化体会到了父母工作的辛苦，同时也更加珍惜自己所拥有的一切。我也与同学一起参观了__的名胜古迹，感受时代的变迁，荣华褪去后的寂寞。大学的生活给了我最珍贵的东西是友谊和经历。友谊让我拥有了许多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤单，有了朋友，才会有更多的快乐一起分享，痛苦一起承当。而经历那么拓宽了我的视野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一块，而学会去站在一个高度上对待问题，那么一切都将变得不同。在生活中最重要的就是真诚和正直，只有真诚对待别人才会同样收获别人的真诚，只有正直地对待事情才能活得无愧于心。四、总结大学是人生当中的一个转折点，经过大学四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的才能，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔珍贵的财富，我会美美地珍藏着。我相信将来的日子一定会很美妙，但是这样的大学光阴却永远无法再次拥有了。我希望将这一切都铭刻于心，珍惜如今所拥有的一切，然后张开双臂，去拥抱灿烂的将来，去追寻一直期待的明天。毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意.德育个人工作总结篇六__年度，我校教育局文件精神为指针，学校工作坚持以德育为首，以教学为中心，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，实在加强学校德育工作，收到了良好的效果，现就一年来学校德育工作总结如下：一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品老师和班主任老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作气氛，德育工作做到有组织，有队伍，有方案，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。二、建立阵地，形成德育工作载体学校德育工作要获得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建立，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建立，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，进步德育工作成效。三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用学校装备好思品老师，安排一局部年富力强的老师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时修改。积极组织老师参加县内外组织的各种思品教研活动，鼓励老师积极投入思品课的教学研究，年内，每位担任思品课老师都撰写了教学论文，努力进步思品课的课堂教学效率。同时要求各科教学要浸透思想品德教育。四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。1、对学生加强日常行为标准教育。《标准》上墙，人人熟知行为标准内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“文明班，五项竞赛“，对学生进展“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”教育。2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评选升旗手、护旗手、宣布“五项红旗”竞赛结果，值周老师在国旗下教育，加强对学生的爱国、集体教育。3、校内外结合，形成合力，增强德育工作成效。开展“警校共建”活动。邀请派出所校外辅导员上“交通法制”课，进一步增强学生的交通法制意识。4、利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动;五月一日劳动节开展热爱劳动教育;六月一日儿童节，开展“小杜鹃”艺术节活动;十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进展爱国教育;十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动;十月份，全校各班开展“十月歌会”歌咏比赛;重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购置的礼品，前往镇敬老院慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮敬老院清扫卫生。使全体老人充分感受到社会好，使唤少先队员也受到了一次孝敬老人的教育。5、对本镇因父母生病、残疾等造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，广阔团员青年带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、杂费，全体老师也纷纷参加了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成学业，让他们感受社会大家庭温暖。德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我们要在获得成绩的同时，不断总结经历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步进步教育工作的实效而努力工作。德育个人工作总结篇七一、重点做好德育工作五育并举，德育为首。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平时更是利用一切时机浸透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、平安教育常抓不懈平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，我时时注意对学生进展平安教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还采取了许多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提早排除平安隐患，把平安知识编成顺口溜，让学生熟记心中。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监视、提醒违纪学生，制止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通平安，放学排队，每队都设有队长管理学生，并帮学生写出平安保证书，由家长签字，监视执行，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。三、加强管理，促进学习学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守那么》和《小学生行为标准》，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，采取夺红旗的方法鼓励学生，对各方面表现较好的学生给予红旗奖励，对不守纪律，表现较差的，那么给予蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习兴趣特别浓重。四、搞好卫生，关心学生安康优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，不仅要求学生做，我也亲自参与，特别是擦玻璃，擦灯泡等高处的卫生，为保证学生的平安，我从不让他们动手，并做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。此外，我还注重做好个别学生的工作，努力转化后进生，屡次与家长沟通，做到真正理解学生，上班从不迟到、早退，用自己的言行去影响学生。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的班级评比中每次都能获得流动红旗。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。德育个人工作总结篇八一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深化体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生区分才能差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进展严格的要求，增强教育力度，进步学生，促进展为标准。抓好学生的德育工作来推动学生的全面开展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的行为，按照不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创立良好的班风提供了根本的保障。二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学那么对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和才能较强的同学对他们进展帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。四、关心学生，使家长放心关心学生的学习。在长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作业，这让家长非常支持，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也这么关心你，你应该好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的气氛，使创造教育之花绚丽绽放。德育个人工作总结篇九一年来，我校高度重视学生思想道德建立，以培养造就合格小公民为宗旨，为促进学生德智体诸方面开展打好根底，为学生步入社会打好做人根底。把德育工作摆在学校的重要位置，认真学习德育工作政策文件，逐步进步老师教书育人、管理育人、效劳育人的才能与程度，确保学校德育工作的有序施行。一、坚持每周一的升旗活动标准升旗和国旗下讲话内容，特别加强了国旗下讲话，由每周的值周老师结合传统节日，纪念日，校园平安教育，学校大事精心组织讲话，使之成为学校进展爱国教育的重要阵地，使广阔师生倍受教育和鼓舞。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺利开展。同时坚持每天的课间操活动组织，督察，发现问题及时纠正。二、加强了班主任工作结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际，重新修订了班主任量化考核施行细那么;与班主任签订了平安目的责任书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核施行公开的量化考核，做到了事事有根据，从而实现了对班主任的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建立。三、开展了丰富多彩的活动组织开展了“__月文明礼貌月活动”;举办了老师师德故事征文讲演大赛;组织了艺术节及表彰大会;组织参加了县教育局艺术节，学生舞蹈书画大赛;组织开展了敬老孝老活动及老师节尊师重教等教育活动，元旦课本剧展演，全员参与的的与经历交流会等相关活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校相貌的改善，为进一步创立文明校园做好了扎实的铺垫工作。四、加强对住宿生的管理工作由于我校秋学期正在进展抗震加固工程，刚开学不能提供全体学生住宿，由于是不同年级学生的混合宿舍，对住宿生的管理有一定的挑战。为此，政教处协同总务处结合实际制订了《住宿生管理方法》，指定__生活老师全面负责，形成了值日领导，值周老师，总务处协同管理网络，设立宿舍管理台帐，使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教育教学工作的顺利进展。五、加强了卫生和纪律工作根据我校实际，一年来不断调整卫生工作的运作形式，将卫生单列出来，并形成了政教主任、后勤主任专门负责，定时检查和随机检查相结合的新的运作形式，安排兼职教职工__人专门负责清扫除班级以外的校园区域，责任到人，从而有力的促进了校园卫生工作的开展，同时结合学校实际，深化开展“净、静、平安”校园创立活动，全员上阵，全体参与，使校园相貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的场面，得到了各界好评。德育个人工作总结篇十本学期，我校在教育局的关心下，在学校领导的带着下，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲务实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，进步了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目的，以德育工作为先导，以爱国为主旋律，以日常行为标准为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，进步学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务获得了良好的效果，现把德育工作回忆如下：本年度我们所做的主要工作及成绩有：一、加强理论学习和德育理论研究组织老师学习新课改，注重教学中的德育浸透，加强对学生心理安康的关注和教育。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国意识。2、平安法制教育。加强平安知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、播送站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼仪教育。以新的《中小学守那么》、《小学生日常行为标准》为内容，制定了新的班级评比细那么，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、开展活动。开展了“感恩母亲”“光芒的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩别人、热爱祖国、热爱生活的精神。三、实在加