2023年学校教务处工作总结发言十一篇(大全)

第页共页2023年学校教务处工作总结发言十一篇(大全)学校教务处工作总结发言篇一1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了老师教学方案、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有公布。二是开展了4次学生评教活动，全面理解了老师的教学情况，及时发现和解决老师在教学中出现的问题。三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天安排一名主任或副主任和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习气氛，建立良好的教学秩序。2、抓好老师培训，进步老师素质一是抓好老师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了吴学军、蔡赛男两位老师参加了20xx年中等职业学校计算机、财会专业骨干老师国家级培训。二是积极推动老师参加各类教学竞赛活动，不断进步教学程度。11月下旬，组织了全校性的老师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位老师参加了比赛，广阔老师积极参与听课、评课，有效改变了一度松散的学风教风，获得了较满意的效果。三是积极鼓励老师参与各类课题的研究和论文的撰写。7月份学校申请和承当了全国教育科学“十一五”规划20xx年度教育部规划课题《中等职业学校“双师型”老师队伍建立研究》的研究任务，并安排相关人员成立了研究团队。同时积极鼓励老师撰写各级各类论文，进步科研程度。一年来我校老师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。3、学生技能竞赛常抓不懈一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。11月份举行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手才能。通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业才能，推动了我校的专业建立和专业教学工作。二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。11月份组织旅游专业和会计专业各3名学生参加了于11月27日举行的湖南省职业院校冬季技能大赛，获得了了专业技能竞赛的较好成绩。4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议，并通过施行月考制等措施，营造了良好的学习气氛。同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了20xx年高三年级学生的高考报名工作。5、精心组织各类考试。11月份组织了期中考试，元月份组织了期终考试和电工、服装专业技能考核等。6、实验实训工作有新打破。本学期，教务处调整了实训人员，进一步标准了实验实习管理，增强了教学效劳意识。实验***的精神相貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大进步，实验实习有方案、有步骤、有评价、有记录。1、缺少教学的竞争机制，老师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目的不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓重。2、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的根底程度低、学习习惯差，加之我们的教学方法明显陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一局部学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展实在有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真讨论的问题。1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热情，推动教学质量的进步。2、继续抓好学生专业技能训练，力争在20xx年娄底市春季学生技能竞赛中获得好成绩。3、加强毕业班的教学管理，狠抓教风和学风，狠抓教学质量，争取对口高考升学获得一个理想成绩。4、加强教学改革的研究和理论。积极尝试模块教学法等教学方法在专业课教学尤其是电子专业教学中的大力应用，努力打造老师善教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“快乐课堂”。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和老师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广阔老师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!学校教务处工作总结发言篇二20xx学年第二学期即将完毕，一学期来教务处在学校校长室的领导下，在学校各部门的大力支持下，在广阔老师的配合下，较为顺利的完成了开学初制定的各项工作，现摘其要义作总结如下。老师专业素质的进步，是学校教学质量得到保证的关键。开学初，教务处工作方案确定了以青年老师培养为重点，以课例研究为抓手，以教研组为单位，以专家引领为导向，以教学活动、评比为载体的校本研修制度。一学期来，各教研组重点确定了各自研修的课例主题，开展了卓有成效的以青年老师为主体的校本教研活动。全学期共计上课老师20多位，其中十多位是青年老师。活动既进步了老师，特别是青年老师的教学才能，进步了老师的专业素养。又从活动中总结了一些能有效进步老师专业才能的娇艳制度，很好的配合了学校课题的研究和开展。学期中，还组织青年老师进展了“青年老师根本功竞赛”。利用校本资，发挥局部老师的专业特长，开展了课件制作辅导等一系列活动。同时，要求学校骨干老师上示范课，为进步老师专业程度起到了一定的作用。二期课改的深化，要求学校、老师在各自的层面上必须做好积极的准备。为此，本学期教务处一方面继续积极探究拓展课、探究课的开设，在对老师、学生问卷调查的根底上，每星期五设置了包括两个校本课程在内的共计十四个拓展课程。并以班主任为主要指导老师，开展探究课的教学。另一方面，以教研组为主体，组织老师进展二期课改的认识和学习。教务处树立为老师效劳的观念，搜集学习资料，印发到每一位老师。并对老师的课堂教学提出“努力浸透二期课改理念”的要求，为二期课改在下学期在初始年级的铺开做好准备。现代学校的教学管理，既要有浓重的人文关心，又要立足于制度化，标准化。一学期来，教务处在工作中，始终对老老师的踏实、勤恳予以最大限度的鼓励和支持，对青年老师的工作热情给予肯定。同时，对原来一些留于形式或失之于松懈的工作，进展了制度化、标准化的尝试。要请教研课上课老师做好课后反思，教研组做好评课记录，一个主题完成后，教研组长必须根据教研组意见，完成一篇教研总结。最大程度的进步教研活动的层次和效益。本学期，在校长室的支持下，还健全了老师临时调课制度，标准了老师考试监考制度等，对学校教学秩序的更加有序开展起到了一定的作用。回忆一学期的工作，无论从教务工作的过程，还是从教学工作的结果来看，都还存在着许多不尽如意的地方。首先，一些常规工作经常会出现不必要的过失，有些资料的搜集整理不够及时。其次，新课程的推广，还留于浅薄，课程的方案性不强，教材还不很标准，学生评价还很不到位。第三，学生的教学质量还有待进步，如何在教学管理层面上，更好，更有效的进展质量监控，是在以后的工作中急需研究解决的问题。教学管理工作是学校工作的中心环节，作为这一环节的主要执行部门，要在不断总结和反思中，努力进步工作才能和效率，促进学校工作的全面进步。学校教务处工作总结发言篇三一年来，教务处在校党委、行政的正确领导下，在校长和主管校长的正确指导下，在各学院亲密配合下，在学校职能部门的大力支持下，完成了各项教学工作任务。1、特色专业建立20xx年建成国家级特色专业建立点1个〔农业水利工程〕，省级特色专业建立点2个〔工程管理、艺术设计〕。2、课程建立20xx年建成省级课程2门〔数据构造，液压与气压传动〕。3、教学团队建立20xx年建成1个教学团队〔机械类专业根底课程教学团队〕。4、实验示范中心建立20xx年申报2个省级实验教学示范中心〔工程机械和大学物理，12月20日辩论〕。5、参加教育部2项重大调研：大学生实习基地建立〔河南省8所高校〕和卓越工程师教育方案〔全国104所高校，河南省5所高校〕。20xx年，我校8位青年老师获得省教育厅青年骨干老师重点资助工程立项〔通过率100%〕。1、修订全日制本科各专业培养方案，进一步明确“平台+模块”人才培养课程体系构造和“根底、理论、创新”三位一体人才培养形式〔即培养根底理论扎实、具有创新精神和理论才能的高素质应用型人才〕，保证人才培养质量。2、历时6个月的时间，开展“教育教学示范活动”，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年老师讲课比赛一等奖获得者为广阔青年老师进展教育教学示范和观摩活动，开展教育教学研究征文活动，500多位青年老师参与，征文124篇。最后评选出5个优秀组织单位，25篇教育教学论文获得20xx年度优秀论文一、二、三等奖。3、坚持“两严”方针，加强教学管理，进一步完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步进步。〔1〕校院二级教学督导情况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次；学生学习状态测评2600多班次；拟引进老师试讲200多人次；新任青年老师验收、试讲近300人次；职称晋升人员教学质量评价600多人次；毕业设计〔论文〕辩论检查和课程设计检查300多班次。〔2〕学生信息员提交信息反应意见表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕老师课堂和理论教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的意见和建议。对这些意见和建议，教务处通过各种途径反应至相关单位或老师个人，并落实整改。20xx年表彰优秀信息员108名，新聘任118名。〔3〕学生评考700多个考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在《教学简报》中予以通报。〔4〕组织教学管理人员对考试课程的考场进展巡视，共巡视近20xx个考场。通过巡视，我校考风总体良好。〔5〕毕业设计〔论文〕检查：随机抽取84份本科毕业设计〔论文〕送外校盲审，毕业设计〔论文〕的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏向稍大的学院和个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经大学生毕业论文反抄袭系统检验，我校36%的重复率远低于同类院校。〔6〕先后出台5项保证教学质量的管理细那么：《毕业设计〔论文〕检查评估管理方法》；《二级教学督导施行管理方法》；《考试管理施行细那么》；《标准和加强多媒体教学管理方法》；《素质类选修课管理方法》。4、青年老师教学技能培养。完善和加强青年老师教学技能培养，出台《青年老师助课验收管理方法》，实行校院二级培养形式，学院主要负责培养，学校组织检查验收，把好新任青年老师上讲台关。20xx年检查验收57人，其中49人通过检查验收，通过率为86%。对首次未通过青年老师施行再培养。5、加强学风建立，贯彻“以生为本”，促进学生成长成才。〔1〕加强学生科技创新训练。20xx年出台了《科技理论创新课管理方法》、《开展科学文化大讲堂管理方法》，先后4位老师开课，开展讲座36场；鼓励和支持学生参加科技创新竞赛活动，协同校团委、数学与信息科学学院举办“创新杯”数学建模竞赛，组织学生参加国家数学建模竞赛，并获得国家2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项；协同机械学院组3个队参加省大学生工程理论科技竞赛。〔2〕开展第二学士学位专业教育。首届152人通过省教育厅审核，攻读第二学士学位。〔3〕鼓励学有余力学生主动学习，出台《跨专业选课管理方法》、《免修课程管理方法》。〔4〕深化学生调研，解决实际问题。先后召开4次学生座谈会，及时解决学生学习过程中存在的问题，例如新校区开拓早读教室，花园校区开拓考研复习专用教室，标准老师多媒体教学，组织大型问卷调查等。〔5〕评选优良学风班。20xx年全校有52个班级申报，评选19个优良学风班，首次将专科班级纳入评选范围，并明确科技创新导向。6、加强教学管理制度化、科学化，制定、修订教学管理规章制度〔《全日制本科生学士学位授予方法》、《大学生科技创新学分和素质学分施行方法》、《第二学士学位管理方法》〕。7、组织4次近3万人次国家级大型考试〔cet46和计算机等级考试〕；近万人次参加重修、补考考试。8、加强专业内涵建立，积极申报新专业〔申报核工程与核技术和俄语2个本科专业<教育厅评审已通过》，申报新兴产业类本科专业3个<已通过教育厅审核，上报教育部评审》〕。9、教改立项。围绕培养方案的修订，凝练26项教育教学改革研究课题学校立项建立。1、对创新人才培养的认识不明晰、学生的主体地位表达不到位。2、各学院在青年老师教学技能培养方面不统一〔包括数量、层次、重视程度、培养措施〕。3、对教学工作的中心地位、教学质量的核心地位认识不明晰〔教授、副教授为本科生授课比例低、领导干部听课问题〕。4、学风、教风建立须进一步加强〔学生目的不明、动力缺乏、方向不清；老师上课“胡言乱语”，对教学标准执行不力〕。5、教育教学研究成果需要进一步丰富，教学改革力度不够〔例如考核评价方式、教学方法方式、如何学生自主学习〕。1、学习国家、省教育工作会议精神，贯彻落实《规划纲要》，创新人才培养形式。2、加强专业内涵建立、课程和教材建立，做好十二五国家规划教材推荐评审工作。3、积极稳妥推进二级教学管理，理顺管理机制和体制，实行教学目的管理责任制，加强教学管理人员培训，做好教务系统晋级，促进和谐开展。4、继续坚持“两严”方针，加强教学管理，增强效劳意识，进一步完善教学质量监控体系，加强教学督导，创新督导形式，保证教学质量。5、做好各项教学奖励评选工作〔优良学风班、教学质量优秀奖等〕。6、加强学风建立，尤其是考风考纪教育，组织好各级各类学生考试，施行联动促学，鼓励和支持大学生参加科技创新竞赛。7、加强青年老师技能培训工作，施行青年老师工程理论培养方案，做好青年骨干老师培养工作。8、加强教学质量工程工程建立，开展教育教学研究，深化教学改革〔课程考核方式、学生学习评价方式、老师教学形式等〕，做好20xx年省校教改立项。9、开好20xx年教学工作会议。10、办好第11届青年老师讲课竞赛。学校教务处工作总结发言篇四教学处在教学管理方面处于学校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目的，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为根据，努力做到提高科研的实效性，全面进步教学质量，加强老师队伍建立，进步老师的业务素质。现将本学期主要工作总结如下：1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原那么”，即：〔1〕是否表达尊重学生和面对全体学生，〔2〕是否采用启发讨论式教学方式，〔3〕是否有意识的培养学生的自学习惯。2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情况，认真统计，即时反应。本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体老师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师给予充分肯定和鼓励。评课形式多样：个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。3、十三周组织课堂攻击战展示课，相貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示，受到区教委领导和各校老师好评。4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会，捕捉教改信息，完善本校教学工作。1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。教学处屡次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面向全体的根底上施行课内目的分层教学，强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面进步教育教学成绩。2、抓课堂展示课以点带面。本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”，区级课题“目的分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。1、召开青年老师结队子会，为三位出师老师颁发了证书，表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。2、加大对青年老师跟踪听课的力度，及时反应，指出优点和缺乏，促使其更快进步。期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。考试前，召开全体老师会，学考试规那么，明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成绩从教与学两方面进展详细、周密的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的老师给予肯定和表扬，鼓励全体老师发挥特长，搞出特色，全面进步教学成绩。1、月考及期中考试后，配合学校、年级组召开九年级老师会，分析^p年级现状，提出今后教育教学建议。2、屡次召开局部学生会，讲目的，鼓干劲，鼓励九年级学生树立远大理想和竞争意识，迎接中考挑战。3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话，进展心理疏导，思想沟通，方法交流。4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度，及时发现问题，及时反应矫正。利用周一班校会时间对全校学生进展策略讲座三次，讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如何进步学习效率”，讲座力求深化浅出，以大量实例为根据，扣击学生心灵，激发学生的学习激情，深受各班学生和班主任好评。本学期，屡次召开处务会，认真学习岗责，为自己正确定位。结实树立为一线效劳意识，克制困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序，九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把工作做得更加出色。学校教务处工作总结发言篇五xx年业已完毕，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，按照期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校开展。现将本学期工作总结1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面开展，差异开展和可持续开展，使每一位学生能安康开展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，实在减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准老师的课堂行为。2、实在抓好课堂教学。首先老师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，标准作业格式，认真修改作业，及时反应;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进展考核，统计好考核成绩，做好试卷分析^p。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步标准了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地进步了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励老师积极开展互相间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反应中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。1、出勤9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评估9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。3、公开课本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进展了及时的反思、交流，在反思与吸纳的根底上再次进展公开教学与研讨，使广阔老师的业务才能得到了明显的进步。冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克制上课声音较小的缺点，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购置万用表、起子、烙铁等根本而又必备的实习工具，既大大进步了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越梦想”为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了xx年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目的并制成宣传板报于以公示，大大鼓励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓重。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购置音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切方法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用才能等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。学校教务处工作总结发言篇六新的起点，必需要保持长期一贯的敬业奉献精神，坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持，在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯；坚持团结合作、踏实做事、正直做人、互相补台的做事做人原那么；立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态，根本圆满地完成了工作目的和交办的其它临时性工作，无以权谋私和徇私舞弊的行为。1、负责对新进老师进展有关教学管理制度文件的学习指导，并对新老师学习情况进展验收。2、组织了系部教学档案的检查工作，对检查情况进展了汇报反应，并提出整改建议；3、针对信息类职业院校专业建立中的详细情况，进展《关于信息类职业院校专业设置的相关分析^p》，力图从全局的角度、行业的视角，在比照分析^p中立足学院实际，把握我院专业建立的关键要素；4、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门课程、6个教改试点专业的申报工作；5、组织了公共课教改情况研讨交流会，之前对承当公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进展了调研工作指导，为保证此项工作富有成效的进展奠定了良好的根底。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进展汇报和交流；6、审核了41个学院人才培养方案，并写成初步审核情况汇报，提出了进一步修改的建议，在12月15日的专题会议上进展了汇报交流，提出了针对不同人才培养需要的专业培养方案的框架设想；7、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标，为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经历，一方面，与高教所结合筹备、筹划“高职教育论坛”，已举办三期，第四期正在组织中；另一方面，组织施行全院指导性教育理论、教学信息、教改经历等各类专题学习8次；8、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作；6次参与xx年年研究生人才引进的听评课工作；9、正在准备20xx年8个教学专项课题的结题验收工作和xx年年教学专项课题指南的初步拟订工作；10、还分别到上海和南京参加高等职业教育课程和专业建立学习班及大学英语教学改革现场推进会，会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和老师进展了专题汇报。1、调入学院后，20xx年9月尝试全国教育科学“十一五”规划20xx年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本施行策略研究》为研究课题，尽管没有结果，但是为今后相关课题的研究奠定了良好的根底。2、20xx年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊〔国际标准刊号issn1687—1784、国内统一刊号cn54—1190/g，〕《中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建立初探》论文，并或论文一等奖。3、圆满完成了北京师范大学硕士研究生论文辩论，并得到中央教育科学研究所外审专家的好评，希望能将课题在工作理论中不断深化研究并加以应用。缺乏：由于刚到新环境工作，针对一些详细工作，虽然有一定的想法和工作热情，但是在执行中存在顾虑较多、慎重有余、果敢缺乏的情况。由于对学院以往情况和上半年工作理解不够，在工作点面互相结合上，在整体系统化推进上略显缺乏，被动。努力方向：围绕学院的教育教学工作的总体目的，结合部门工作实际，扎实有效、有所创新的做好xx年年的各项工作成为工作的努力方向学校教务处工作总结发言篇七本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作，协助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校发布的《各部门xxxx年重点工作任务分解》中工作安排，坚持“以人为本、科学管理、进步质量、创新机制”的方针，进步教学管理程度，增强效劳意识，为创始教学管理工作新场面做出了自己的奉献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下：认真完成日常教务管理工作，进一步标准了教学检查工作程序，充实了教学检查工作工程内容，制定了教学工作制度;定期组织召开老师、教学秘书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的详细问题;教学检查工作严密与iso9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合，我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作。1.负责xxxx年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力配合下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一致好评。2.严肃考风考纪，标准考务管理工作，本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经历交流，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。3.负责考试方式、方法改革等校内研究理论工作，推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程施行了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考别离，14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式，根底课加大了平时考核力度。4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于xxxx年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。5.负责组织xxxx年7月3日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的“辽宁省英语应用才能口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年5月26日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事，包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。学校教务处工作总结发言篇八本年度在校领导的引导下,有年级组、教研组及备课组的配合,根本是在逐步落实"调整中创新,创新中开展"的思路,完成了方案中提出的教学标准化管理,同时向更新教学观念,进步教学质量上迈进一步,另外青年老师岗位培训也圆满完成,详细如下:⒈每周的课堂常规检查一,做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。⒉每月的常规检查二,监视占用学生自习、大量增订试题而增加学生经济和精神上的负担的现象。⒊每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查,既量化了老师的工作又验证了工作的质量。⒋期末考试开场实行定岗、定责,使得学校实验室、图书馆、信息组、医务、党务工作照常进展。监考、考务职责清楚,质量进步。5.加强了教研组建立,每个教研组都在学期初明确教研课题,进展专项研讨。本次培训历经四期,一期:与优秀老师座谈。二期:专家指导,请市教研室各学科专家做现场教学指导,收效甚好;三期:教研组长示范课。四期:青年老师技能验收,在团委、科研处的直接配合下,完成了"一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文"的"五个一"工程的技能验收。⒈外语组老师,课前三分钟绕口令训练,既调动了学生学习兴趣,又纠正了发音,掌握了词汇;化学组郑宏老师,教学中的"新、实、精"的三字法,使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立等老师可以根据本学科特点,设计新颖、鲜活的知识框架和评论、朗颂、表演等活动教学,让学生可以在课堂上展现自己的个性,激发了学生的创造力和求知欲。⒉圆满完毕的第xx届科技周,各学科组都能积极为学生创设让他们展示个性,动手动脑,互相合作的学习气氛,本次科技周参与的学生达74.6%,创我校科技周活动的历史新高。⒊积极备考的高三年级全体师生互相签订诚信之约,诚信、平等的和谐气氛,无疑增进师生交流,进步了老师的声威,树立了学生的迎考信心。⒋李树成、王慧明、马莹等老师的双语教学,赢得省市专家的好评,不仅推动我校的教改良程,同时为社会效劳、与世界接轨的现代意识逐渐增强。⒈政史组倡导的"在教学中教研,在教研中教学",展示了政史教研组的教研实力,高三政、历备课组就凭积累的经历和大综合的实际,有针对性的编练习题,既减轻了学生课业及经济负担,又缩小了同组内的分差。⒉高一英语备课组,团结协作,集体备课善始善终。⒊高三生物、高二地理、高一语文备课组期末考试分差较小,到达学校所定指数。⒋于凤云所教的语文科成绩超过年组特长班,所带班级居普通班之首。潘丽庆所带高三九班由接班时的第九名上升到第七名。5、根本落实了家长开放周提出的意见和建议,得到了家长同志和同学们的肯定。教学质量是学校的生命线,教学质量的进步离不开教科研,研究学生、钻研教法、深化课改、转变观念是教务处及教研组工作的重中之重,我们将持续进展,到达让更多的班级、学科可以进步成绩。本学期先后接待承德二中、绥中一高领导、老师来校指导、参观课堂教学;派高三备课组局部老师赴本溪高中学习取经,赴辽阳高中参加竞聘教的师考评。学习中增进友谊,开阔视野,更新观念,取长补短,为自身开展创造了良好的学习条件。另外,本学期图书馆实现微机化管理,旧杂志装订完毕,扩大了我校的图书资,杂志种类增多,为师生提供更充分的学习资。实验室100%开课,并保证了每节实验课的及时、高效,加强了实验器材的管理,减少损坏、丧失。⒈大量使用成题的备课组不只一个,甚至每学期每学科达三种以上。⒉没能全面树立"以进步学生的全面素质为核心,为学生奠定可持续开展的根底为本"的现代教育理念,对学校方案中提出的"四个观念"的转变理解不透,甚至跟本就不知道。⒊个别老师因教学或质量问题,经常被家长投诉,直接影响了学校的对外形象。⒋教研组考核中,个别老师集体观念不强,影响本组年终考核成绩。⒌期末考试,学科间、班级间的分差较大,引起重视。如:高一物理(100分)差8分,地理(100分)差9分。高二数学(150分)差8分,物理(100分)接近8分,化学(100分)差8分,政治(100分)差10分,生物(100分)差6分。高三数学差8分。高一普通班间上下分差51分;高二普通班间上下分差61分。以上缺乏将列入教务处新学期工作方案,有待克制、改善。总之,本学期工作的顺利完成及成绩的获得不仅得益于各部门的支持,更得益于我们这支高素质的老师队伍,正是这支队伍的爱岗敬业、探究开展、同舟共济,才有31中的今天,相信明天会更辉煌。学校教务处工作总结发言篇九本学期来，我们认真贯彻落实学校的工作方案，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面进步我校教育教学质量为主要目的，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，实在加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力进步课堂教学效益，使我校的教学程度有了一定的进步。同时发挥教诲处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。本学期我校教诲处屡次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。逐步落实到了教育教学理论中去，改变了因循守旧、经历式的教学方法和形式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学程度的进步打下了扎实的根底。认真工作是衡量一位老师的工作态度、工作才能最根本的尺度，更是对学生是否负责最直接的表达。我校教诲处和各教研组加强联络，亲密配合，经常性地对局部老师进展检查，并及时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位老师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进展了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。本学期进展了三次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析^p汇报会上，教诲处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的缺乏，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务认真的老师，交流了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师认真备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，无视才能培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的进步。教诲处尽量每周亲临教室听课，及时理解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进展指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课____导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断进步老师的教学程度。3、抓好作业的布置和修改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，理解学生的作业情况，及时总结，反应给任课老师，真正掌握等一手材料，在期中时组织局部学生进展教育访谈，理解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进展成绩统计和分析^p，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到进步。1、加强教研组建立，实行组长负责制，各位组长订好方案，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探究各种教学形式，开展各项活动，使全体老师的业务程度不断提到进步。2、加强对新老师的培养，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学才能都有了一定的进步。3、加强对骨干老师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，获得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素质教育我校教诲处认真安排课表、管好课表，认真执行课程方案，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行方案得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教诲处的工作获得了一定的成绩，但也存在着种种缺乏，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力创始八一小学教育的新场面!学校教务处工作总结发言篇十教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务，通过管理，促进老师的.专业成长，促进教学质量的进步。本学期教务处工作在学校的领导下，按照本学期的工作方案，根本上完成了各项任务，获得了一定成绩。现将本学期的工作总结如下：一、教学管理方面本学期开设80余门课程，共有专兼职老师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：学期初，要求代课老师制定好各课程的教学方案。使代课老师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深化课堂听课，听取学生意见，对每位老师的任课情况进展检查。催促代课老师按照学期初制定的教学方案在所设的课时内完成教学任务。开学初，通过开学典礼，对学生进展入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析^p和总结。学期末，通过期末考试发动会，发动学生积极应对考试的同时，向全体同学推广好的学习经历及正确的复习方法。由于本学期开设的计算机相关课程比拟多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。维护的好，有开展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境，从而进步机器的利用率，延长机器的寿命。网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何进步计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。为保证机房管理工作的有序进展，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只安排学生的自由上机课程。所有计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进展理论教学。“五一”长假之后，机房停顿所有自由上机课程，灵敏安排上机理论课程，采取机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉快的时候，以减少机房的损耗及机房空调的使用。结合电大及本学院毕业培养目的和特点，按照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的详细工作方案和施行措施;布置毕业设计任务，进展毕业设计发动;选配毕业设计指导老师，审定毕业设计题目;组织毕业论文质量检查与工作评估;组织毕业论文辩论资格审查、辩论、及成绩评审工作。二、细致教务常规工作1、及时准确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学提供了有力保证。2、搜集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。3、及时高效的完成了航专教学方案的编纂工作。4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。5、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。6、及时向老师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、准确性、标准性都得以保证。7、按照上级招办的部署和要求，完成了电大学生参加期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷修改和成绩统计工作。9、及时统计和核算各位代课老师每月课时量。三、考务管理工作上半年共组织考试三次，一百余场，包含x月组织的xxxx-xxxx学年第一学期的期末考试，第二学期开学第二周举行的上一学期补考考试及xxxx-xxxx学年第二学期的期末考试。为严肃考风气、考纪，对学生进展诚信教育，表达客观、公平、公正的原那么，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，有利于学生成绩的进步和及时弥补教学中的薄弱环节。认真加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作安排、布置考场要求、安排考场、安排监考老师表都认真推敲。四、存在的问题及考虑1、建立代课老师档案。对每位兼职老师的任课情况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘老师的根据。2、分阶段深化到课堂当中，催促代课老师严格按照教学制度进展教学。3、考试试卷题库的建立。时值科教事业蓬勃开展之际，我们始终贯彻“以人为本”的教育原那么，深化考察各方面教务工作，拟订科学的教学方案，做到有的放矢，并本着求真务实的授学态度，从德育智育为目的，细致讲究各阶段的教学疑难，及时分析^p反应，力争各个击破。为强健老师阵营，各教员将不断精进授课技能;完备个人修养;修缮管理机智;优化教务构造，群策群力，共促我校教育事业的蒸蒸日上。学校教务处工作总结发言篇十一本学期，教务处在校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实吴江区教育局文件精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，充分利用学校的教学资，以“重实际、抓实事、务实效”为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点。在教育教学工作中，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，抓好教学监控，大面积进步教学质量，从而加速了学校开展。同时，指导老师加强学生作业训练管理，努力减轻学生过重的课业负担。现将本学期教学工作总结如下：教学常规是教学管理的根本内容，加强教学制度的建立，强化教学常规的落实，是进步教学质量的根本保证。因此，本学期我们严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，严格按照课表上课。狠抓教学常规管理，建立课堂巡查制度，坚持学生的全面开展，差异开展和可延续开展，使每位学生能安康开展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，实在减轻学生的课业负担。1、施行分层管理，强化检查制度。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各教研组，各教研组组长负责日常管理，落实详细的教学目的及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确，有效地稳定了正常的教学秩序。同时结合教务处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位老师的教案、作业布置与修改、学生成绩考核〔记分册〕等，总结通报，到达标准教学各环节的目的。为了标准教学行为，我们根据教学常规的流程，从老师的备课、上课、作业修改和课外辅导以及质量监控等六个方面提出了详细明确的要求，克制了以前“重结果，轻内容”的弊端。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向标准化、制度化，但更主要的是引导老师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了分层管理、强化检查的有力举措，使常规管理实在执行。学期初，我们针对新老师比拟多的情况，在校园网、全校区qq工作群及时公布“各科作业设置要求”、“各科备课要求”等标准性的要求，对新老师常规教育教学进展指导。2、本学期我校一年级期末考试继续采用“游考”方式进展。每个孩子人手一份“快乐游考，分享成长”卡，进入“动手坊“、生活苑”、“估算阁”、“应用亭”、“isay我能说”、“iread我会读”“italk”、“ishow我能演、“识字阁”、“朗读吧”、“诵读坊”“话吧”等游考室，通过闯关摘星，获得绿色评价。这样的期末评价形式无疑是一种创新，既考察了学生对课本知识点的掌握，同时也考察了学生的动手操作才能、语言表达才能和思维拓展才能。同时，本学期我校继续在二至六年级中推行“推优免考”的举措。这样的方式对学生的评价既关注了学生的学习结果，更关注了他们的学习过程，既关注了学生学习的程度，更关注他们在学习活动中所表现出来的情感与态度，评价反映学生学习的成绩和进步，鼓励学生的学习，帮助学生认识到自己在学习策略、思维或习惯上的长处与缺乏，认识自我，树立信心，真正体验到自己的成功与进步。1、进一步深化校本课程建立。在我校“和合教育”背景下，“‘和乐课程’建立单”已作为样本向全区推广，在此根底上，我们更应落实做实。为此，本学期我们在持续做好已有课程施行的同时，继续推行《尚“he”》、《邮语》等校本课程，扎实展开六校区的年级国学社团，在校节、社团、工程活动中大力推进非文本类教材的建立与展评，让师生在丰富多彩的课程中品味体验快乐、获得成长开展，助长老师课程领导才能，从而渐进“和合不同、因合致成”的办学愿景。为了使校本课程开发有的放矢，我校加强对老师的校本培训，内容重点在三个方面：一是对老师进展课程理论和教与学理论的培训，让老师初步掌握课程的一些根本原理，明确课程目的、课程内容、课程施行、课程常识、课程探究、教与学等根本理论，为课程开发提供理论根据；安排老师进展根本功测试，并择优参与吴江区青年老师根本功比赛。二是对老师进展专业知识培训，不断拓宽其知识面，重新构建老师的知识构造，为课程的开发提供知识和智力上的支持；三是对加深老师对课程的理解程度和运用才能，掌握校本课程开发所需的知识。校本课程的施行更注重在总结中提升，在动态中完善。2、落实“tong趣”社团活动。“tong趣”校级学生社团中的数学特色类、体育竞技类、舞蹈、合唱队、小鲁班、“金钥匙”科技、“电子技师”社团、丝语文学社、“雅韵”集邮、植莲社、机器人等校级社团，各社团辅导老师精心设计辅导教案，认真组织社团活动，不断积累经历。使各类社团活动实在由“时间型”向“效益型”转变，在参训率、时效型上下功夫。在吴江区社团评比中，机器人社团和盛川诗社均荣获一等奖，邮品设计社团荣获二等奖。此外，学生在各级各类的比赛中也收获满满。其中机器人社团的孩子们在省市级以上比赛中获得20余项奖项；“电子技师”社团在江苏省电子百拼比赛中18人次获奖，其中2人获一等奖，10人二等奖；“金钥匙”科技社团参赛亦成绩优秀，在江苏省第28届金钥匙科技竞赛中，郭禹彤获省金钥匙科技竞赛个人一等奖，丁予然、沈仕昂同学获得省金钥匙科技竞赛个人二等奖，姚赟莉老师荣获江苏省优秀青少年科技辅导员称号。同时，我们还在不断开发年级、班级“tong趣”学生社团，在目澜、升明校区开展诗与画社团、兴趣儿歌社团、口语交际社团、美文欣赏社团、快乐阅读社团、数字油画社团、童谣社、reading社团等活动。3、深化教学质量监控机制的完善与施行。加强课堂教学质量、作业训练质量的研究、通过完善制度来进步教学有效性。加强教学质量反应的研究，进步质量反应的有效性。在每月质量监控调研后，我们要求老师及教研组及时进展教学活动的反思与改良，实行任课老师、年级部、教务处教学质量监控调研的三级汇总制，从不同层面、不同角度分析^p我们的教学行为，改良我们的教学手段，促使教学