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文档简介
物流管理专业导引课程项目考核报告 课程名称:物流管理专业导引指导教师:系别:专业班级:学号:学生姓名:2023年6月
实验项目企业经营模拟沙盘实训实验时间2023年6月实验地点B3-104实验设备沙盘教具,PPT,企业经营模拟沙盘实训手册【实验目的】通过实验体验企业经营的各个环节;学习管理知识;加深对企业经营管理方法的理解。提高逻辑思维能力、计划能力和人际交往能力,培养团队精神,塑造高效协作的团队。【实验主要内容】老师利用PPT讲解相关内容,如沙盘起源、考核方式、教学效果、搭建班子、职能定位、沙盘经营规则;完善资料上的相应笔记;在讲解搭建班子和职能分工后各小组确定公司名称、口号及职能分工;老师进行第一年的经营示范,讲解沙盘系统盘面及三表填写中各数据的意思,在老师的带领下,熟悉沙盘系统盘面、经营的各环节、经营规则及三表填写;结合老师的经营示范和重要经营规则个人体验两年的经营过程及三表填写,加强对相应规则的理解并总结经验;以小组为单位进行1-5年的企业沙盘经营,填写并提交每年的综合费用表、利润表和资产负债表并进行广告投放。【实验过程和结果】小组:Is02在进行第一年的运营前,我们小组明确自己岗位的职责,确保在运营中能高效协作;再次熟悉经营规则,确保不犯低级错误;对运营进行整体规划:租小厂房,建柔性线(先生产P1,再转生产P2),研发P1和P2两种产品,开拓本地和国内市场。在第一年运营中,按计划只建一条柔性线,就租了一个可容纳三条生产线的小厂房以节约成本;结合四个产品的研发时间及其原料采购的提前期,为防止在第二年初参加订货会选单后出现违约现象,我们决定研发P1和P2并采购两个R1、一个R2、一个R3;因规划第二年转生产P2,考虑到转产费,我们建了柔性线,选择建柔性线,不仅因为它的转产费为零,还因为它的生产效率高(生产周期为1季);为维持资金需求,在第三季借短贷269W,为什么选择借短贷呢?主要考虑到可省利息(长贷年利息是短贷的两倍),而为什么要选择269W这个数,是因为在利息中有四舍五入的算法,这样短贷利息13.45W只需还13W;在市场开拓方面,结合开发时间(主要)和之前个人经营时各市场产品的卖价,决定开拓本地和区域两个市场。第二年初投放42W广告费,参加订货会时才发现广告费投放过多,但还好,我们有个150W的两个P1产品的订单(与我们生产P1产品的数量同)并在第三年的第一季收款;收到订单后在第一季开始加工产品P1并于第四季交货;按原计划,生产完P1转生产P2并进行原料采购,考虑到之后产品开发费和原料等费用,在第一季时决定再次借短贷129W,原理和第一季借269W同;在第三季时还第一年第三季时的269W加上13W利息,共282W;第二年结束后除去相应费用,剩余174W;这一年,我们犯了一个低级错误:在第四季时忘记继续开拓国内市场,让我们失去了第三年进入国内市场的机会,只好在第三年的第四季继续开拓国内市场。第三年初投放广告时吸取第二年的经验,决定投放22W(考虑到其他组会投整数的心理,22W比20W先选择订单),有153WP2产品的订单,于第四年第一季到账;这一年参加订货会时发现多数订单要求有ISO9000,甚至需同时具备ISO9000和ISO14000,这时我们才意识到在规划时完全忽略了这一点,看到这一现象有想过进行ISO认证,但需2年的时间,我们的时间已经不允许,还发现没有ISO要求的几乎是产品数量多的,这也是我们之后一直订购、更新原料和产品加工的原因(这一年订购、更新原料R2、R3,并加工P2);投放广告后剩余152W,加上第一季应还第二年第一季的短贷135W,只剩余17W,我们只有再次贷款,贷短贷129W,于第四年第一季还135W;第三季结束后剩余146W,考虑到第四季要继续开拓国内市场、加工P2及管理费等固定费用,决定在第四季继续贷短贷129W,于第四年第四季连本带息还135W;第四季结束剩余235W。第四季初投放22W广告,剩余213W,在参加订货会选单时遭受了致命打击:没有订单(由于在两个订单间纠结,没有注意选单时间,就这样,订单与我们擦肩而过),再加上第一季应还第三年第一季的贷款(连本带息135W)让我们不得不继续贷款,因此在第一季时贷一年长贷154W(选154W的原因也是因为可少还利息0.4W);这一年决定继续更新原料R3,并订购R2、R3,为下一年加工P2做准备,也为在下一年的多数量订单做准备(我们没有进行ISO认证,只能在产品数量上有优势);第四季还第三年第四季的135W,剩余160W,我们再次陷入贷款的漩涡(这一年没有订单,只有靠贷款维持),因此继续贷短款135W;这一年结束后剩余269W,亏损加剧,亏154W。第五年初考虑到第一季应还第四年第一季的长贷169W(连本带息),还贷款后只会剩余84W,资金紧张,因此这次广告费决定降低到16W;还好,我们有了数量为3的P2的订单,价格209W,这个订单很不错,数量与我们的产品数量同,可实现即刻交货,而且到账期为零,到账后,资金为283W;由于还有一个R2和一个R3,我们继续更新,并于第二季加工P2;第三季出售P3,增加30W;在第四季还贷款135W,这一年亏损减少,亏损38W,结束后剩余78W。虽然我们5年中每一年都在亏损,但我们坚持到了最后,没有破产,剩余78W,可以说是有惊无险。注:在综合费用中每一年的转产费、ISO认证、信息费、其他费为0。【实训心得体会】企业经营模拟沙盘实验的过程既紧张又刺激,也正是由于这次沙盘实验让我获得了更多,也学习到了很多:由于第二年的利润表和资产负债表填写错误(错误的主要根源是利润表中折旧和财务费用填写错误,造成净利润错误,使资产负债表形成连带错误),让我重新理解了折旧和财务费用的含义:折旧在建成当年不提折旧,之后的折旧按照生产线的折旧费来折旧,如我们的柔性线每年折旧40W,因此在利润表中折旧一栏应填40,不应填0;针对我们的运营情况,财务费用是第二年中已偿还贷款的利息(6W),既不是贷的款加利息,也不是第二年中所有涉及贷款的利息,如在第二年中我们贷长期贷款154W(此利息为15W),还了135W(包括6W的利息),在财务费用这一栏既不应该填135W,也不应该填21W,而应该填6W。在经历第二年填表错误后及在多次填表的过程中,真正理解了各栏需填数据的含义,这也使我们组只填错一次,这也让我们有点小兴奋,特别是当老师说第二组已经等了一个小时了,而且还填对的时候,我们觉得很自豪。在企业经营模拟沙盘实验过程中,我意识到了团队合作和人际交往、沟通的重要性,在一个小组中,如果没有团队意识,就不能参与小组的讨论,那么一个小组相当于一盘散沙;如果没有人际交往、沟通的能力,就不能向小组说出自己的想法,不能参与经营决策,那么,何谈协作经营企业。最重要的是,就像老师说的一样,在经营中如果出现了失误,不能把错误归咎于一个人身上,因为一个小组就是一个集体,每一个决策都是我们共同商量的。只有把一个小组当成一个小集体,并融入其中,才能经营好一个企业。通过企业经营模拟沙盘实验,我亲身体验并熟悉了各种管理知识,如市场营销、财务管理、生产管理、战略管理及全面预算,也深深体会到运营的每个环节都是息息相关的(如采购与生产等)。虽然只有短短5年的模拟实训,但是也让我感受到了企业经营的艰辛,要当好一个优秀的管理者更是难上加难,在经营企业时做的每一个决策都要经过大脑联系前后反复思考,既要考虑到后面的运营,也要提前做好资金预算,避免破产。实训后回想起来,做
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