2023年小学音乐第二课堂活动计划(三篇)

第页共页2023年小学音乐第二课堂活动方案(三篇)小学音乐第二课堂活动方案篇一第二课堂是丰富学生课余生活，培养学生团队精神和合作才能的重要手段；同时也是校园文化建立的重要组成局部。在校园的各种第二课堂活动中，课外音乐活动占有重要的地位，它是培养学生理论才能、审美才能和创新才能的重要途径。开展多种多样的课外音乐活动，让学生能全方位多角度地领悟音乐的真谛，而多彩的文艺表演活动更会使学生从中感受美、鉴赏美。从而直接影响孩子们的气质、性格、情操和意志，进步素质修养，对学生的安康成长起着举足轻重的作用。按照学生的个人爱好，分为合唱小组、舞蹈队和打击乐小组进展音乐活动，最后通过文艺表演活动让学生展示。1、通过合唱让学生学会根本的歌唱的发音、状态、气息运用，使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何正确地运用自己的嗓音，并在合唱队中能协调和控制到达统一的共性。2、通过舞蹈舒缓学生的学习压力，增强体质，加强柔韧性和协调才能，锻炼意志，进步学生的身体素质和审美意识。3、培养学生对节奏的敏锐性和对生活的观察才能，以及自身创造和动手的才能。4、学生可以更好的与队员们合作，培养集体意识和团队精神。1、前期宣传、组队2、分队进展活动〔各队每周排练2次，方案4个活动周〕3、文艺表演活动的筹备4、文艺表演活动的开展合唱队：活动地点〔合唱室〕第一周〔确定各声部人员，进展根本的开声练习〕第二周〔学唱歌曲《故土的亲人》〕第三周〔学唱歌曲《半个月亮爬上来》〕第四周〔对两个歌曲进展稳固排练〕舞蹈队：活动地点〔舞蹈排练室〕第一周〔根本芭蕾形态训练以及根本舞蹈舞步学习〕第二周〔民族舞片段学习〕第三周〔群舞编排〕第四周〔群舞练习〕打击乐小组：活动地点〔音乐教室〕第一周〔欣赏视频《破铜烂铁》以及学习根本的节奏型，并布置自制小打击乐的课后任务〕第二周〔个人自制小打击乐展示〕第三周〔打击乐分组练习〕第四周〔整体作品编排练习〕第五周：文艺活动展演后期：在橱窗展出相关通讯稿、采访和照片，对活动进展相关宣传和报道小学音乐第二课堂活动方案篇二第二课堂是丰富学生课余生活，培养学生团队精神和合作才能的重要手段；同时也是校园文化建立的重要组成局部。在校园的各种第二课堂活动中，课外音乐活动占有重要的地位，它是培养学生理论才能、审美才能和创新才能的重要途径。开展多种多样的课外音乐活动，让学生能全方位多角度地领悟音乐的真谛，而多彩的文艺表演活动更会使学生从中感受美、鉴赏美。从而直接影响孩子们的气质、性格、情操和意志，进步素质修养，对学生的安康成长起着举足轻重的作用。按照学生的个人爱好，分为合唱小组、舞蹈队和打击乐小组进展音乐活动，最后通过文艺表演活动让学生展示。1、通过合唱让学生学会根本的歌唱的发音、状态、气息运用，使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何正确地运用自己的嗓音，并在合唱队中能协调和控制到达统一的共性。2、通过舞蹈舒缓学生的学习压力，增强体质，加强柔韧性和协调才能，锻炼意志，进步学生的身体素质和审美意识。3、培养学生对节奏的敏锐性和对生活的观察才能，以及自身创造和动手的才能。4、学生可以更好的与队员们合作，培养集体意识和团队精神。1、前期宣传、组队2、分队进展活动〔各队每周排练2次，方案4个活动周〕3、文艺表演活动的筹备4、文艺表演活动的开展合唱队：活动地点〔合唱室〕第一周〔确定各声部人员，进展根本的开声练习〕第二周〔学唱歌曲《故土的亲人》〕第三周〔学唱歌曲《半个月亮爬上来》〕第四周〔对两个歌曲进展稳固排练〕舞蹈队：活动地点〔舞蹈排练室〕第一周〔根本芭蕾形态训练以及根本舞蹈舞步学习〕第二周〔民族舞片段学习〕第三周〔群舞编排〕第四周〔群舞练习〕打击乐小组：活动地点〔音乐教室〕第一周〔欣赏视频《破铜烂铁》以及学习根本的节奏型，并布置自制小打击乐的课后任务〕第二周〔个人自制小打击乐展示〕第三周〔打击乐分组练习〕第四周〔整体作品编排练习〕第五周：文艺活动展演后期：在橱窗展出相关通讯稿、采访和照片，对活动进展相关宣传和报道小学音乐第二课堂活动方案篇三初中第二课堂活动是课堂教学效果的延伸，也是市级以上比赛活动的一个重要根据。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，它有利于进步学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。本学期我们的舞蹈兴趣小组将紧紧围绕校级音乐比赛活动，进展有方案有组织的训练。我根据七年级学生的特点，做了如下方案：通过戏剧、舞蹈活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受戏剧音乐和舞蹈的根底上，又感情的进展戏剧手位和身体动作的训练，可以随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进展律动，模拟动作和即兴表演，寓教育于舞蹈和戏剧活动之中，使学生愉悦的承受集体、行为标准、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在戏剧和舞蹈活动中享受到美和欢乐。从七年级各班精选十余名有舞蹈根底的学生，有组织，有方案的进展，坚持自愿参加和普及进步的原那么，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。1、活动开展最初的一个月里，对学生进展强化根本功训练，尤其是对于七年级的中学生，他们身体的协调才能非常差，而且大局部孩子对戏剧舞蹈也很生疏，通过有趣的戏剧舞蹈技巧基训，可以使学生腿的开度和腰有一定的控制才能，压腿、踢腿、下叉，下腰等技能也能得到强化。2、学习根本的戏剧舞蹈动作。〔1〕欣赏视频中的戏剧舞蹈片段，请学生表演其中的某个动作，比比谁记得多，谁模拟的最准确、最到位！〔2〕每天安排一到两位在戏剧方面有功底的学生做“小教师”，教大家学习3——4个戏剧舞蹈动作。