南京市江宁区中考一模语文试卷及答案

PAGE7语文试卷第2页共6页江宁区九年级语文学业水平调研卷（一）2015.04注意事项：1．本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。一（27分）1．用诗文原句填空。（10分）（1）蒹葭苍苍，▲。（《诗经•秦风》）（2）海日生残夜，▲。（王湾《次北固山下》）（3）此夜曲中闻折柳，▲。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（5）忽如一夜春风来，▲。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）苔痕上阶绿，▲。（刘禹锡《陋室铭》）（7）▲，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）（8）小荷才露尖尖角，▲。（杨万里《小池》）（9）连续两年，“全民阅读”引起关注。我们不仅要爱读书、读好书，还要善读书，要将“学”与“思”结合起来，正如《<论语>十则》里所说：“▲，▲。”2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）（1）悄▲然（2）恪▲尽职守（3）xī▲微（4）冥思xiá▲想3.下列加点的成语使用正确的一项是（▲）（2分）A.南京鸡鸣寺路的樱花，争相盛放，随风摇曳，缤纷浪漫，路人忍俊不禁地驻足欣赏。B.国足在亚洲杯小组赛中八面玲珑，连胜三场，打出了球队精神，也唤回了国人信心。C.文明的气质应该是朴素自然的，我们不能因为给别人让座了就莫衷一是，期待赞扬。D.瑞典将关闭孔子学院，这让我们不得不思考，传播中国的文化是不是也要因地制宜。班级开展“我眼中的中国画”的语文综合性学习活动，请你参与。【字与画】字画同源4.梓康同学搜集了下面材料，发现汉字中有“中国画”，他想向班级同学简要介绍他所搜集到的汉字，你认为下列选项中最适合的是（▲）（2分）材料：中国文字源于象形，这种“形”其实就是一种画。如，2014年年度汉字“法”。金文中的“法”（）字，是一个来自古代现实生活的会意字：右边是一头“水牛”的象形，左边的上部是一个由象形“大”（表示人）和象形“口”（表示地穴）构成的“去”字，下部则是“水”的象形描摹。几种形的会意，表示人效法水牛游泳。古文的“法”字省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。A.大家好！“法”字是由象形的“水牛”“人”“地穴”“水”构成的会意，是一幅画，意为人效法水牛游泳。B.大家注意听，认真点！中国文字最早源于象形，这种“象形”其实就是一种画，如汉字中的“法”。C.大家好！古文中的“法”字是一幅画，它省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。D.汉字“法”是一个象形字，是一幅画。几种象形“水牛”“人”“地穴”“水”，表示人们效法水牛在游泳。【诗与画】诗情画意5.下面是卓远同学的发言稿，请发挥想象，仿照画线句的特点，将文稿补充完整。（2分）人们常说“诗情画意”，就是说，诗要有画情。如王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”。你看:大漠孤烟直——一片无垠的沙漠宛如广袤的宇宙，没有边际；一缕青色的孤烟如坚挺的竹柱，直插霄汉。长河落日圆——▲【文与画】文画同心6.羊年伊始，庆雯同学在网上找了一幅《大吉羊图》（见下图）并有两个发现。请阅读后完成下面题目。（7分）发现一：此幅画命名为“大吉羊图”是因为“羊”通“祥”，“羊”有“吉祥、祥和”之意。发现二：很多画家在做完画后都要在画里题“文”，“文”既指字体，又指题字的内容。“文”与画所表达的意思要尽量相匹配，这就是“文画同心”。（1）请用说明性的语言介绍图画内容。（2分）▲（2）下列对《大吉羊图》所表达的意思、图中的字体以及该字体特点的判断，依次正确的一项是（▲）（2分）A.对羊儿的喜爱篆书遒劲B.对善美的渴望行书娟秀C.对吉祥的追求隶书端庄D.对祥和的追求楷书飘逸（3）请用正楷字或行楷字将“大吉羊图”四个字抄在下面的田字格内。（3分）▲▲▲▲▲▲▲▲（1）文中多次出现的自然环境有何相同特点和作用？（2分）▲（2）文中两处写到母亲的“目光”，试揣摩母亲当时的心理有何不同。（2分）Ａ.每每看到我读书，她的目光里就隐隐地闪着光，恍若看到希望。Ｂ.母亲的目光紧紧盯着我。▲19.如果把“母亲瞪大眼睛喝道：‘读书的目的，是为了学会做人，你怎么连这都不懂呢？’”改为“母亲喝道：‘快把书还回去！’”好不好？为什么？（3分）▲20.阅读下面材料，完成题目。（4分）“《朱泽培·加里波第》”，冬妮亚随即纠正他。她接着问：“您喜欢这部书吗？”

“非常喜欢。我已经看完六十八本了。每次领到工钱，我就买五本。加里波第可真了不起！”他赞赏地说,“那才是个英雄呢！我真佩服他。他同敌人打过多少仗，每回都打胜仗。所有的国家他都到过。唉！要是他现在还活着，我一定去投奔他。他把手艺人都组织起来，他总是为穷人奋斗。”（1）材料选自名著《▲》，材料中的“我”是▲（填写人名）。（2分）（2）阅读这则材料，结合上文内容，说说你对读书的认识。（2分）▲三（54分）21.根据要求，完成下面作文修改。（4分）不贪安逸的燕子①燕子都有一个非常舒适的家，但它们从不贪图安逸。②每年秋天，不管刮风下雨，燕子的一家总是按时迁徙，飞往南方。春天，不管美丽的南方多么迷人，它们总是和春风一起飞回北方。③为了适应征途中的各种困境，刚孵出的小燕子就开始学习飞行，到秋天启程的时候，因为已经有了飞行的本领，但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命。④侥幸活下来的，飞越了万水千山，到达了向往已久的目的地。⑤燕子也是念旧的，当它们飞回的时候，总是寻找过去的住处，好像和那里的一切都有深厚的感情。（1）文中画线句有语病，请用规定的符号直接在下面的句子上修改。（2分）因为已经有了飞行的本领，但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命。（2）请结合本文说明的中心，说说文中哪一句话是多余的，为什么？（2分）▲22.有你相伴，患难时方显真情；有你相伴，困难时携手共渡；有你相伴，风雨后终见彩虹……请以“有你相伴”为题写一篇作文。（50分）要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。江宁区九年级语文学业水平调研卷（一）参考答案及评分标准2015.04一(27分)1．(10分)（1）白露为霜（2）江春入旧年（3）何人不起故园情（4）感时花溅泪（5）千树万树梨花开（6）草色入帘青（7）池上碧苔三四点(8)早有蜻蜓立上头(9)学而不思则罔，思而不学则殆（每空1分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分)2．(4分)（1）qiǎo（2）kè（3）熹（4）遐（每空1分）3．(2分)D4．(2分)A5．(2分)示例：那—条长长的黄河宛如一条飘带，静静蜿蜒到远方；一轮落日如金色的圆盘，缓缓下沉。（句式，1分；有比喻修辞，1分）6.(7分)（1）（2分）一位女子端坐着目视前方，旁边有一只卧地的羊，图画右上角写着“大吉羊图”四个字。（2）（2分）C（3）（3分）略（笔锋1分，结构1分，美观度1分）二（39分）(一)(15分)7．(1分)偎8.（3分）运用比喻和拟人的修辞手法，生动地写出了柳条映衬斜阳的美景，表达了词人对春天的喜爱之情。（也可从问句的角度答题。如“运用了问句的形式，写出了词人陶醉于美景之中，也表达了对春天的喜爱之情。”）9.（2分）其堂之西室／雷火自窗间出／赫然出檐10．（4分）（1）被（2）等到（3）都（4）确实（每空1分）11.（3分）人只不过了解人世间的事情罢了，人世间之外，无穷无尽的事理又有何极限？（每句1分)12.（2分）雷火为害当先焚草木，然后才熔化金石；人世间的知识和情理非常有限，无法去追根究底地测量终极道理。（2分，每点1分）参考译文：内侍李舜举家曾被暴雷所震。他家堂屋的西头房间，有雷火从窗户冒出，赫然蹿出于房檐之上，家里人以为堂屋已被烧了，都跑出去躲避。及暴雷停止，那间房子却宛然如故，只是墙壁和窗纸都变黑了。屋内有一个木架，其中杂七杂八地存放着各种器物，那些有银饰的漆器，银饰全都熔化流到了地上，漆器却不见被烤焦。有一口宝刀，极为刚硬，就在刀鞘里被熔化为铁汁，而刀鞘也俨然完好无损。人们通常必定会认为，雷火为害当先焚草木，然后才熔化金石；而现在却是金石都被熔化，草木反而无一被毁，这不是人之常情所能推测的。佛书上说“龙火得水会更炽烈，人火得水则会熄灭”，这话确有道理。人只不过了解人世间的事情罢了，人世间之外，无穷无尽的事理又有何极限？欲以区区人世间的知识和情理，去追根究底地测量终极的道理，真是太难了！(二)(11分)13.（2分）引出本文的论点“有才不能任性”，同时也作为一个事实论据证明自己的观点；引起读者的兴趣。（答出两点即可）14.（2分）A15.（4分）（1）（2分）比喻论证。生动形象地论证了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂。（2）（2分）不能删除。第五段从正面论证了“才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”，和前文形成了对比，使论证更深入，更严密。16.（3分）“才”是极其稀缺宝贵的；用才来做坏事会增加破坏力；很多人对才子羡慕嫉妒恨；人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。有才不任性最终会获得成功。（回答三点即可，每点1分）(三)(13分)17.（2分）（1）让烦躁的心变得很宁静（2）让忙碌的生活放慢了脚步（每空1分）18.（4分）（1）（2分）安静渲染了一种安静的读书氛围；强调了安静的环境对读书的作用；烘托了我读书时安静状态。（特点、作用各1分）（2）（2分）A处母亲的心理：欣慰、满足；B处母亲的心理：生气、责备。（言之成理即可）19.（3分）不好。原句运用了神态描写和问句形式突出强调了母亲的生气和责