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高考语文复习Evaluation
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Ltd.1例1(06年山东卷)请说明下面
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的Asp画os面e.Slides
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5.内容C,op5y0rig字ht2004-2011
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Ltd.左右。(3分)“砍”2考点分析漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘
画。多从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,构成幽默、诙谐的画面,借以
讽刺、批评(多E以va讽lua刺tio为n
主on)ly.或歌颂某些人e和d
事wit,h
A启sp迪os人e.们Sli领de悟s
fo深r.奥.NE的T道3.5理5
C(lie寓nt意Pr)ofile。5.Copyright
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Ltd.3漫画的构成:知或暗示漫画的主题思想。主体:是画面各“因素”构成的情景;Evaluation
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注3.5(C可liee以n没t
P有ro)fi:le
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A是sp对oss画e面Ptt情y
L景Ltd的.
文字提示与注解。水分标题(可以没有):即题目,往往告45漫画的考查题型1、介绍(说明、描述)漫画内容2、揭示漫画寓意(内涵、含意)3、给漫画拟E标val题luation
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4w、ith
根As据pos画e.面Slid谈es启fo示r
.N、ET写3广.5
C告Clie语nt等Profile
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Ltd.一、说明(描述)画面
这是对漫画主体的解读。用Eva说luati明on
o或nly.
描述性6ed
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5.的Co语pyri言ight
把2004画-201面1
A的spos内e
Pt容y
Ltd描d.摹出来。1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的对象与背景(主砍7Evaluation
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5.ed体w)ith,As人po物se的.S服lide饰s
、for动.N作ET、3表.5情Cl,ien标tP题ro以file
5.及其C他o文pyrr字igh信t
2息00(4-注20释11)A等spos。e
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Ltd.2、抓住特征客观描述画面(特征细节)抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。审读画面砍8构成要素:标题:《砍》
主体:人、树桩注释:无读懂漫画是正确解题的前提Evaluation
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Ltd.注意特征细节:周围全是被砍剩下的树桩。人无头,手里握着斧头,一只脚踩在树桩上。④描述要有主次3、描述要有条理①1.注意事物的先后、因果等逻辑关系,然后确定先描述哪个再描述哪个②恰当运用方位词:如画面左侧或右侧,左上角或右上角E,Ev上alu或a下tio,n
o中n央ly.或旁边e•dw③ith描A述sp要os全se面.Sll(ide有es标fo题r
.N一E定T要3.指5
C出li标en题tP)rofile
5.9Copyright
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Ltd.10描述画面一般形式:画面上有/画面(描述的)是……/画面的左下角……(无标题)这幅名为××的E漫va画lua中tio…n…on(ly有.
标题)ed
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Ltd.问题答案示例:例1:这幅漫画中有几个树墩,有一个没有脑袋,手拿斧子的人,一脚踏在中间的那个树墩上。(忽略标题)砍了只剩下树桩。正当他得意洋洋地把脚踩在树桩上,手里握着斧头,看着自己的战绩时,他的头不翼而飞了,他心里想着这下惨了。(添枝加叶、主观想象)例2:一棵棵被砍Ev伐al的ua树tio木n
,on留ly.下了一墩墩树ed桩w,ith失A去sp了os树e.S木li的de伐s
f木for人.N,E拎T
3着3.5斧C子lie。nt
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5.Copyrig(忽ht
略20标04题-2,忽01略1
A细As节po-s人e物Pt外y
L形td).例3:这幅名为《砍》的漫画中。一个人把树都11例:请说明下面漫画的画面内容,50字左右。3分(06山东卷)砍走进考场这幅名为《砍》的漫画中央,一个没有脑袋的人脚踩在树桩Ev上a,luation
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w他it一h
只As手p握os着e.斧S头lid,es
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5.一只C手o摁py在rig抬h起t
2的0腿04-2011
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Ltd.上,周围全是树桩。答题关键:(1)画面组成部分、关系(2)注意顺序 (3)注意语言 说明性语言
12Evaluation
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Ltd.13例2观察下面的漫画,完成下题。(1)
描述这幅漫画,不超过120字。(4分)Evaluation
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Ltd.14上透着愉悦的表情Evaluation
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Ltd.标题:无主体:人、大钟、喇叭特征细节:人的两个耳朵都长在了喇叭那一侧;喇叭一侧的眼睛睁着,警钟一侧的眼睛闭着;人的脸15答案
漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。(1分)左侧是正在鸣响的钟,钟身上写着“警钟”两字。(1分)漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男子的两只耳E朵Ev都alu长a在tio靠n
o近n喇ly.叭的一面(1分)ed
with靠A近sp喇os叭se的.Sll眼ide睛es圆fo睁r
.N,靠ET近3大.5钟C的lie眼nt睛Pr紧of闭ile。5.脸Coo上p一yri副gh得t
2意00洋4-洋20的11神A情sp。o(se1P分ty)Ltd.16例3请描述下面漫画的画面内容(3分)Evaluation
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Ltd.17Evaluation
only.18e•d【w答ith案A】sp内os容e.S:li画de面s
f是or一.N个E身T
3体.5被C分lie割nt为P两rof截file的5.人:C他o的py上rig半ht身20身0体4-2肥0壮11、A西sp装os笔e
挺Pt,y
L趾td高.
气扬地打着手机,远远地走在前面,衣服上写着“生活水平”四个字;他的下半身正在大步艰难地追赶,破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字(3分)19用概括性的语言,揭弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。二、揭示寓意(抒写启示)Evaluation
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w示ithA漫spo画se.主Slid题esfo,or.N指ET出3.5漫Clie画nt
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Ltd.1、细致观察画面内容2、找出其讽刺、E颂Ev扬alu的a对tio象n
o或n行ly.为(画面的形e象d
主wi体th
不As一po定se是.S讽lid刺e或sf颂or扬.N的ET对3象.5)C注lie意nt夸Pr张of、ile
5.变形之C处op。y有rig标ht题20的044注-2意011标1题As。spose
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Ltd.3、联系社会生活对应漫画的寓意。(漫画是讽刺什么人或什么行为、什么现象)20寓意揭示时常用语言Evaluation
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w讽with刺A、sp批ose判.S、lide揭s
f露or
、.NE告T
诫3.5、C警lien示t
P等rofile
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Ltd.21例4揭示这幅漫画的寓意,25字左右。(3分)
(06年高考山东卷)注意:由画面联想22Evaluation
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到生活、社ed
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3.5会Cll,ien由t
P物ro联file
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Aspose想P到ty人Ltd、d.
由一个人联想到一类人。砍23人砍树,脑袋不翼而飞.由画面到E生Eva活lua:tion
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Ltd.人类破坏森林、生态、环境,自然惩罚人类.画面:答案示例:
(共3分)例1.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然
是自取灭亡,所以我们要走可持续发展道路。(3分)树冠,就等于失去了他自己的生命。例2.这幅漫画告E诉va我lua们atio:n
对on他ly.来说,失去了(停留在漫画的表面,没有联系生活)例3.寓意:砍掉树木,就是在砍倒自己。(没有联系生活,字数不够
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Ltd.24Evaluation
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Ltd.25例5仔细观察漫画,说说它的讽刺意义。26Evaluation
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Ltd.椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字,眼里只看见“孔方兄”.由画面到生活:社会只重金钱不重人格的人.Evaluation
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画wit面h
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Ltd.27得2分。Evaluation
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Ltd.参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格.(3分。)只答“眼中只看见钱”给1分;只答“忽视(丢掉)人格”,28例6(2005年高考湖北卷)仔细阅读下边这幅漫画,简要说明漫画的寓意(2分)画面:大树以自己的高大荫庇小树,反而
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妨on碍ly了.
小树的生长。ed
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寓As意po:se讽P喻ty了L当td.今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端29例7请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。(1)写一段文字说明画面的内容。(3分)(2)写出漫画的寓意。(2分)Evaluation
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Ltd.30答案:(示例)(1)内容:画面左下方一个孩子拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机,而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把放在电视柜上的大锤子的父亲,他对着孩子大声训道:“你要是再看暴力节目,长大你就跟电视里那个人一样暴E力va!lua”tion
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育.N要ET讲3究.5方Cl
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