分数和小数的互化_第1页
分数和小数的互化_第2页
分数和小数的互化_第3页
分数和小数的互化_第4页
分数和小数的互化_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数和小数的互化教学目标1.通过观察、思考总结出分数能否化成有限小数的规律。2.能正确熟练地判别一个分数能否化成有限小数。3.培养大家合作学习的习惯和自主学习、探索新知的能力。7把、、化成小数。3106710049100020.30.672.0494910002=310=67100=8把、、、、化成小数。3472594029514（除不尽的保留三位小数。）分母不是10、100、1000……的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。达标测评：

一、填空。

1.

把0.25化分数时，因为0.25是（）小数，所以就在1后面写（）个0作（），把0.25去掉小数点作（），最后是（）。

两2分母分子412.把下面的小数化成分数.0.9=

0.08=0.125=

0.29=0.54=

3.15=10９2528110029502750633.把化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（）起，向（）数出（）位，点上（）结果（）。左3最后一位小数点1.007110007二、下面的分数与小数互化是否正确？××××√√0.5=

（）

=0.7（）1.07=

（）

1=0.21

（）

0.65=

（）

=0.111

（）

510100107100211000011165100107三、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来0.60.123.250.82341355041325四、把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数)417653971511＝0.25＝0.6203＝0.15≈0.73≈0.86≈0.782.学校举行100米比赛，小军用了分钟，小刚用了0.3分钟，谁跑的快?4１4３1.行同一段路，甲车每分钟行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论