北师大四年级下册《认识图形复习》PPT

认识图形复习北师大版四年级下册生活中你还见过运用三角形和平行四边形的情况吗？做一做，想一想。我发现平行四边形容易变形，具有不稳定性。三角形不易变形，具有稳定性。会摇，不稳定很稳定判断它们各是什么角。１２３４５６三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形。有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。直角个数锐角个数钝角个数第一类120第二类030第三类021

在三角形中最大的角是锐角（直角、钝角），那么这个三角形就是锐角（直角、钝角）三角形。（3）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。…（）下面的说法对吗？说明理由。（1）3个角都是钝角的三角形是钝角三角形。………………

（）（2）直角三角形中只有一个直角。…………（）×√×（3）最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。…（）√把所有的三角形看作一个整体，锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系，可以用下图表示。直角三角形钝角三角形锐角三角形④⑥⑨③⑤⑦②⑧①②③①②③④⑤⑥⑦③用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。折一折用一张正方形纸，折出四个完全一样的直角三角形。折一折把下边这样的平行四边形剪成两个完全一样的锐角三角形，应该怎样剪？剪成两个完全一样的钝角三角形呢？剪一剪你能在下面的三角形中分别画一条线段，把它分成两个直角三角形吗？画一画在直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形。你分成了两个什么样的三角形？还可以怎么分？你发现了吗？这就是说：三角形的任意两边的和大于第三边可以组成三角形。将三条线段两两相加与第三条边相比，如果都大于，才能围成三角形。将两条短的边相加与最长的边相比，如果大于，就能围成三角形。

判断以下几组小棒能否围成三角形，能的打“√”，不能的打“×”（1）3cm4cm5cm()（2）3cm3cm3cm()（3）2cm2cm4cm()（4）3cm3cm5cm()√√×√（5）3cm3cm6cm()×问题如果三角形的两边长分别是5cm和8cm，那么第三边的长可能是几厘米？你能写出它的范围吗？第三边的长度3＜＜

13┐内角和是等大的！无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。下面哪三个角能构成一个三角形?30°(1)(2)70°60°90°42°54°80°58°下面图形中被卡通娃娃遮住的角是多少度?180°—116°—32°=32°180°—(116°+32°)=32°在三角形中,已知∠1=140°,∠2=，∠3=25°？15°180°—140°—25°=15°180°—（140°+25°）=15°已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？180°－70°－70°=40°180°－70°×2=40°70°70°？填一填在下面的直角三角形中，∠A的度数是多少？300∠A=1800-（）-（）=（）ABC900600300１２∠1=40º∠2=48º猜猜∠3有多少度？3∠3=92º

∠3=180º-40º-48º=92ºA、比90°小B、比90°大C、可能等于90°,大于90°或小于90°D、还是180°

把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和（）。DA.一定是锐角B.一定是钝角C.一定是直角D.可能是锐角或钝角或直角。

一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（）。D等边三角形等腰三角形求下列三角形的角的度数：两组对边分别平行的：一组对边平行的：我给它们分成两大类：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。1、3、62、4、75、8平行四边形梯形正方形和长方形是不是平行四边形？它们是特殊的平行四边形四边形梯形平行四边形长方形正方形1、3、4、5、6、82、判断题1.长方形、