交通运输教案教学

第一节交通运输教学目标知识目标.交通运输方式的合理选择。.能够在地图上找出我国南北、东西向的铁路干线，并说出它们的名称及起始城市。.能够在地图上分析交通枢纽的重要性。.能运用地图说出交通运输网络的大致分布格局。能力目标.了解交通运输对经济发展的重要作用。.明确各类交通运输方式的特点，学会根据不同情况选择合理的交通运输方式。.通过对以上知识的学习，能够设计经济、合理的旅游路线。情感、态度与价值观通过对交通运输网络的学习，形成热爱祖国、奋发图强，力争使祖国早日富强起来的情感。点难点重占八、、.明确交通运输方式的特点。.铁路干线、铁路枢纽。难点依据铁路干线分布设计合理、经济的出行路线。一、创设情境，导入新知谈一谈：你都到什么地方旅游过？怎么去的？直达还是中途有停转？引出交通运输，导入新课。二、自主合作，感受新知见《探究在线》学生用书“预习导学”。三、自主合作，感受新知（一）交通运输方式教师提问：.什么是交通运输方式？.古代的交通运输方式有哪些？.现代的交通运输方式及交通工具有哪些？生讨论回答：（略）师：引导、点拨学生归纳交通运输的含义及交通运输方式。教师提问：假如没有便捷的交通工具和四通八达的交通运输线路，我们的生活将会是什么样的？谈谈交通运输对生活的影响。教师引导点拨：交通运输是经济发展的“先行官”。承转：你到外地探访亲友或旅游，在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？（二）交通运输方式的特点自主思考：各种运输方式的特点学生讨论：①自由发言，交流对各种运输的速度、价格等的直观认识。②自主学习：请结合生活经验及课本85页对五种交通运输方式进行比较。师：点拨归纳教师总结：不同的交通运输方式各有各的运载工具和运输线路，因而有不同的特点。速度运输量运价受天气影响水路慢大最低较小铁路快较大较低小公路较快较大较高较小航空运输最快小最高大承转：根据各种交通运输方式的特点，你会选择合适的交通运输方式吗？（三）交通运输方式的选择.请根据下列情境，为这几位旅客出谋划策（客运）。①乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。（航空）②上海有一位患者需要移植骨髓，台北一位志愿者捐献了自己的骨髓，骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（航空）③周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。（水运）学生合作交流，选择合适的交通运输方式。教师提问：你为什么帮他们选择这种交通方式？学生交流研讨，教师总结归纳。.请根据下列情境，选择合适的运输方式（货运）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（汽车）1万吨大米从湖北运到上海。（水路）生合作交流，选择合适的交通运输方式。教师提问：你为什么帮他们选择这种交通方式？学生交流，师生共同总结归纳，进行阶段小结。（四）生活直通车.四川省雅安市芦山县2013年4月20日8时2分发生地震，最高级7.0级。震后，一批急救药品由北京运到雅安灾区，你认为此时应选用何种运输方式最佳，为什么？（航空）.上海最近从大庆购买5万吨石油，需要从大庆运到上海，你认为最经济的运输方式是什么？（水路）学生读资料寻找答案，并说明理由。然后，教师进行思维点拨：影响运输方式选择的主要因素。（五）知识链接播放视频：“我国35年来交通建设取得的成就”。学生了解我国的交通运输发展现状，为我国取得的成就而自豪。（六）你会判断吗交通运输业在国民经济生产过程中占有极其重要的地位，下列一些同学的做法对吗？.上学或放学途中边走边在公路上嬉戏打闹。.骑着自行车擅自闯入机动车道。.乘交警不注意时闯红灯。4.偷窃或破坏各种交通设施。学生判断交流。我们作为一名中学生该为交通运输业做些什么？学生交流，师生达成共识：养成自觉遵守交通规则、爱护交通设施的好习惯。创设情境，导入新知我们了解了交通运输方式的含义，详细了解了各种交通方式的特点，以及如何根据交通实际情况和我们的需要进行选择。在各种交通运输方式中，铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。我们将以铁路干线分布为例，探讨交通线路的分布特点。二、自主合作，感受新知见《探究在线》学生用书“预习导学”。三、师生互动，理解新知（一）铁路干线的分布特点及影响因素投影：出示中国铁路干线分布图、人口密度图、地形图。提问：1.中国的铁路干线主要分布在哪里？2.结合中国地形图、人口密度分布图、铁路干线分布图等分析这样分布的原因。学生交流，师生共同总结。教师进行思维点拨：影响交通干线分布的因素。教师总结：我国东部铁路网密集，西部铁路网稀疏，铁路网的分布主要受社会经济（人口、经济）和自然条件（地形、气候）的影响。（二）主要铁路干线.熟悉铁路干线教师展示：屏幕出示图4.5“中国铁路干线分布示意力图教师说出纵向和横向铁路干线，学生连接城市，熟悉主要的铁路干线。教师总结：从铁路的基本延伸方向来看，我国主要铁路干线可以分为南北干线和东西干线两大组，形成整体的认识。.认识主要铁路枢纽.指导学生观察，并提问①观察京九线，回答：京九线经过哪些地形区？②观察京沪线，回答：京沪线经过几个直辖市？③重点介绍第二亚欧大陆桥：陇海——兰新线。.知识链接——青藏铁路青藏铁路的格尔木至拉萨段，穿越戈壁荒漠、沼泽湿地和雪山高原，全线总里程达1142公里，是世界最长的高原铁路。青藏铁路穿越海拔4000米以上地段达960公里，最高点在唐古拉山，海拔为5072米，被誉为“离天最近的铁路”。.铁路线的命名在图中找到京沪线、湘黔线、兰新线。分析这三条铁路线的名称，看看是怎样给它们命名的。还有其他命名的方法吗？学生交流，师生共同总结。京沪线：京是北京的简称，沪是上海的简称。用起止点的简称或别称命名。湘黔线：湘是湖南的简称，黔是贵州的简称。用起止点所在省的简称命名。兰新线：兰是兰州的一个字，新是新疆的简称。用起点的一个字，用终点所在省的简称。教师点拨：我国主要铁路干线的命名规则。.