统编小学语文六年级上册第二单元达标测试卷3份含答案

班级:______姓名:__________开始时间:_____结束时间:_____用时:_____签名:______统编语文六年级第二单元达标测试卷（一）（全卷满分100分考试时间90分钟）题号总分得分第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。（10分）一条条小溪在shānjiàn（）中欢快地流淌,不断地huìhé（）壮大,在高高的xuányá（）上倾泻而下,发出hōnɡlōnɡlōnɡ（）的巨响,ténɡqǐ（）一阵阵水雾。二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（6分）老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在（跟“新”相对）。④长久。⑤很,极。1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （）2.先生近来很忙吧,老没见到你了！ （）3.她是一个老于世故的人。 （）三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。（8分）1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。（）2.（）3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。（）4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。（）四、按要求写句子。（4分）1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）2.五、默写名言诗句。（8分）1.红军不怕远征难,。五岭逶迤腾细浪,。2.,死而后已。3.捐躯赴国难,。第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、下列哪些诗句表现的是爱国精神？（）（4分）A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。七、语言运用。（6分）《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。记者问：观众答：第三部分阅读理解与写作实践（54分）八、阅读短文,完成练习。（24分）血凝红叶峡谷中,（座坐）落着一座低矮（简单简朴简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔（sùshuò）风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士（致哀志哀）。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。一位正在着（zhuózháo）手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,（沉着沉重）地讲起一段（悲哀悲伤悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁……”，在口号声中,她倒在了血泊（bópō）里,她才三十一岁……我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里……这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗？书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“√”。（8分）2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）3.在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默？（5分）4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来？（6分）九、作文。（30分）仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。统编语文六年级第二单元达标测试卷（一）参考答案一、山涧汇合悬崖轰隆隆腾起二、1.⑤2.④3.②三、3.（√）4.（√）四、1.大批敌人被七连六班的五个战士引上了狼牙山。2.班长马宝玉激动地告诉同志们，他们的任务胜利完成了。五、1.万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸2.鞠躬尽瘁3.视死忽如归六、CD七、示例：中华人民共和国成立了，您希望祖国以后有什么变化吗？当然是希望祖国科技日新月异，让咱们过上幸福的日子。八、1.坐简陋shuò致哀zhuó沉重悲壮pō2.比喻。形象地写出了雪的洁白和叶子的火红。3.“我们”为烈士悲痛,为她的故事感慨。4.柞树叶生长在赵一曼被捕的地方,它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的血浇灌了它,它的红色象征着英雄为民众洒下的热血。所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托在红叶上。班级:______姓名:__________开始时间:_____结束时间:_____用时:_____签名:______统编语文六年级第二单元达标测试卷（二）（全卷满分100分考试时间90分钟）题号总分得分一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(4分)rìkòu()在侵华战争中zhìzào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóuhèn()让国人民反抗的心fèiténɡ()起来了。(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。(8分)()山倒海居高()下全神()注千()一发(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。(4分)1.考试时要沉着镇定,不要()。2.新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时()了起来。3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。4.分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。(四)根据要求,完成句子练习。(20分)1.三十万人的目光一齐投向主席台。(8分)(1)缩句：(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2.把句子改成不用“说”的句式。(4分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句。(4分)斩钉截铁:4.读句子,注意加点词语,仿写句子。(2分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖。5.说说下面诗句的意思和表达的感情。(2分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 ()2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。()3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。()4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 ()二、积累运用。(10分)1.课文原文填空。(6分),。

,。

,。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。2.爱国名言警句填空。(4分)(1),死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土,当以死守,。

(4),视死忽如归。

三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8分)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。1.用“\”画去括号内不恰当的字词。(2分)2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)3.仿照画横线的句子写一句话。(2分)4.用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。(2分)(二)课外阅读。(12分)群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chànzhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1.在括号里正确的读音上面打“√”。 (2分)2.照样子,写词语。(2分)雷声隆隆:、彬彬有礼:、3.把句子改写成带有“说”的句式。(2分)周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?(2分)5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?(2分)6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?(2分)四、习作平台。(30分)学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。统编语文六年级第二单元达标测试卷（二）参考答案一、(一)日寇制造仇恨沸腾(二)排:排开、推开临:面对、挨着贯:穿,通钧:古代重量单位,三十斤为一钧(三)1.慌张2.沸腾3.哀伤4.汇集(四)1.(1)目光投向主席台。(2)不能。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。2.他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!”3.刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密!”4.今天天气真好,阳光是那么明媚,天空是那么晴朗。5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。表达的感情:表现了红军战士的革命乐观主义精神。(五)1.√2.✕3.√4.✕二、1.红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒2.(1)鞠躬尽瘁(2)忘忧国(3)不可以尺寸与人(4)捐躯赴国难三、(一)1.画去:提擎陈列走向2.比喻生动形象地写出了天安门广场上红旗之多,参加开国大典的群众之多的壮观场面。3.红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上。4.表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”。表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情。(二)1.chànzháo2.风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味3.周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。5.第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。6.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。四、提示:这是一次写活动的作文。写活动的作文,先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写,写的时候,注意抓住参加活动的人的外貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画,也可以写一写你的内心感受,做到点面结合,把活动场面和气氛写得生动具体。活动最后还可以写一写你的感想,或者这次活动的意义。班级:______姓名:__________开始时间:_____结束时间:_____用时:_____签名:______统编语文六年级第二单元达标测试卷（三）（全卷满分100分考试时间60分钟）题号总分得分一、基础知识1.读拼音,写词语。xiàqíxuányáfèiténgbīngbáoxǐyuèzhèngfǔwàibīntǎnkèxuānbùlóngzhòng2.下列加点字读音有误的一项是()。A.逶迤(yí)崎岖(qí)B.磅礴(bó)瞻仰(zhān)C.诞生(dàn) 璀璨(càn) D.憧憬(tōng) 电钮(niǔ)3.下面的词语书写完全正确的一项是()。A.奋战汇集攀登壮列B.山涧肃静次序完毕C.捡阅豪迈眺望雄伟D.旗织语调制服高潮4.选词填空。(1)1949年10月1日,中华人民共和国()了。(2)爸爸()在一个偏远的小山村里。(3)五位壮士()在狼牙山顶峰。(4)三十万人一齐脱帽(),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。5.根据意思写词语。(1)形容来势凶猛,声势浩大。()(2)泛指各个方面或各个地方。()(3)形容说话或者行动坚决果断,毫不犹豫。()(4)比喻情况万分危急。()6.“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”这句话把______比作______，突出了石头___________的特点,“砸”字表现了战士对敌人的__________。7.下列名言的含义与其他三项不同的是()。A.位卑未敢忘忧国B.鞠躬尽瘁,死而后已C.捐躯赴国难,视死忽如归 D.移舟泊烟渚,日暮客愁新8.“清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:‘多好啊!’”这句话用______一词代替了“说”,我知道还有这些词语_________、_________、_________也能代替“说”。

二、课文回顾。1.《七律·长征》中“________________________，________________________”统领全诗。

2.《狼牙山五壮士》是按照____________的顺序展开的,整个事件可以概括为:接受任务——__________——引上绝路——_______________——________________。

3.______年______月______日,中华人民共和国中央人民政府成立,在____________举行典礼。《开国大典》按照_________的顺序叙述,描述了___________、举行典礼、______、______四个场面。

4.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用______的方式,首尾形成呼应。全文是以____________为主线来写的,歌颂了革命先烈的____________精神,说明今天的幸福生活________________________。

三、交流平台。丰富多彩的活动让我们的生活充满阳光。你的学校最近开展了不少课外活动吧!你最喜欢的课外活动是什么?为什么喜欢这项