学校学生资助工作先进事迹材料范文（8篇）

第学校学生资助工作先进事迹材料范文（8篇）

学校学生资助工作先进事迹材料范文（精选8篇）

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇1

，19__年出生，大学本科文化，20__年参加工作，现任__人民广播电台新闻修改、新闻播音和音乐节目主持人。

该同志在工作上处处以高标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。由于工作的勤奋，取得了必须的成绩，得到了领导和同事们的一致好评。

他政治意识强。思想上进，政治上始终与党中央持续高度一致，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的理论水平，工作潜力和业务水平。具有鲜明的政治立场，工作原则性强，时刻严格要求自己，全心全意为单位服务。

他工作职责心强。新闻修改和播音在新闻工作中起着承上启下、协调左右的作用，是电台的枢纽部位和重要形象，工作零散、综合性强、随机性大，个性在延川人民广播电台成立初期，在紧急缺人、毫无经验的状况下，他被领导从延川电视台新闻部抽调过来，然而在电台，他一人身兼数职，既要外出采访，又要修改新闻稿件，还要搞好播音、制作和节目播出工作。经常加班到深夜，任劳任怨，从不计效个人得失，将电台的各个节目安排得井井有条，节目播出后得到了听众的广泛好评。

他敬业精神强。工作认真负责、不断进取，工作中做到有计划、有布置、有检查、有说法、多年如一日。他坚持定期录制《好音乐》节目，在午间播放，让下班的人们在回家的路上享受音乐的完美;他加强业务学习，以更好适应新的工作环境，不断提升自身的知识、技能、态度与素质。他每一天都会进行普通话和节目主持技巧的训练。透过不断的学习，新闻播音、节目主持综合素质和技术业务水平都有了明显的提高，为电台节目的顺利运行打下了良好的基础。

他参加工作以来，广播和电视作品多次在市、县上级部门参评中获得一、二、三等奖。他用心参与延安电视台、延安人民广播电台和延安广电台《__周刊》等的外宣工作，先后在陕西电视台、延安电视台、延安人民广播电台、延安日报、延安周刊以及中国广播报、西部网等多家省市级媒体刊播、发表稿件50余篇次，其中广播短消息《《相约小程村——国际民间艺术活动》落下帷幕》和电视长消息《法国客人来游玩》在广电系统参评中分别荣获广播短消息类和电视长消息类一等奖，主持的音乐节目《好音乐》获得了音乐节目类二等奖和__县优秀文艺作品三等奖，为做好本县广播电视文化的宣传工作发挥了用心作用。

他常说，__人民广播电台成立以来播出的每一条新闻、每一期节目都是他一手制作的。这对于一个年轻人来说，是莫大的荣耀。

在今后的工作中，他必须会更加努力工作，运用所学知识努力探索、不断改善工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的广播电视专业技术人员。

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇2

，1983年出生，大学本科文化，20__年参加工作，现任__人民广播电台新闻修改、新闻播音和音乐节目主持人。

该同志在工作上处处以高标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。由于工作的勤奋，取得了必须的成绩，得到了领导和同事们的一致好评。

他政治意识强。思想上进，政治上始终与党中央持续高度一致，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的理论水平，工作潜力和业务水平。具有鲜明的政治立场，工作原则性强，时刻严格要求自己，全心全意为单位服务。

他工作职责心强。新闻修改和播音在新闻工作中起着承上启下、协调左右的作用，是电台的枢纽部位和重要形象，工作零散、综合性强、随机性大，个性在延川人民广播电台成立初期，在紧急缺人、毫无经验的状况下，他被领导从延川电视台新闻部抽调过来，然而在电台，他一人身兼数职，既要外出采访，又要修改新闻稿件，还要搞好播音、制作和节目播出工作。经常加班到深夜，任劳任怨，从不计效个人得失，将电台的各个节目安排得井井有条，节目播出后得到了听众的广泛好评。

他敬业精神强。工作认真负责、不断进取，工作中做到有计划、有布置、有检查、有说法、多年如一日。他坚持定期录制《好音乐》节目，在午间播放，让下班的人们在回家的路上享受音乐的完美;他加强业务学习，以更好适应新的工作环境，不断提升自身的知识、技能、态度与素质。他每一天都会进行普通话和节目主持技巧的训练。透过不断的学习，新闻播音、节目主持综合素质和技术业务水平都有了明显的提高，为电台节目的顺利运行打下了良好的基础。

他参加工作以来，广播和电视作品多次在市、县上级部门参评中获得一、二、三等奖。他用心参与延安电视台、延安人民广播电台和延安广电台《__周刊》等的外宣工作，先后在陕西电视台、延安电视台、延安人民广播电台、延安日报、延安周刊以及中国广播报、西部网等多家省市级媒体刊播、发表稿件50余篇次，其中广播短消息《《相约小程村——国际民间艺术活动》落下帷幕》和电视长消息《法国客人来游玩》在广电系统参评中分别荣获广播短消息类和电视长消息类一等奖，主持的音乐节目《好音乐》获得了音乐节目类二等奖和__县优秀文艺作品三等奖，为做好本县广播电视文化的宣传工作发挥了用心作用。

他常说，__人民广播电台成立以来播出的每一条新闻、每一期节目都是他一手制作的。这对于一个年轻人来说，是莫大的荣耀。

在今后的工作中，他必须会更加努力工作，运用所学知识努力探索、不断改善工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的广播电视专业技术人员。

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇3

在孩子们的眼里，索桂芝总是在默默地奉献：为救助患白血病的学生范玉祥同学组织发起造血干细胞移植；用自己一万多的稿费支持家庭经济困难学生学习；为贫困的学生们购买爱心伞；把自己的伙食费悄悄放进家庭经济困难学生的书里；用她的生活费为失去父母的孤儿买衣物、火车票……这样的索桂芝深受学生爱戴，很多学生都亲切地叫她“索妈”。

作为资助工作者，索桂芝在资助工作中有方法、有创新，她带领教师对北京、河北、青海家庭经济困难学生家庭进行实地走访，深入了解家庭经济困难学生家庭情况和个性需求，得到了众多贫困家庭的赞许。

倡导成立了“爱国主义教育大讲堂”和“共和国卫士班”“大学生文明使者团”；创办“国学经典诵读班”“好女子学堂”“雏鹰成长”计划班和“小鹰起飞班”“爱心公社”互助站、“心向阳光”工作室；开展创新、创业实践体验，指导学生参加“互联网+大赛”。此外，她还带领教师共同进行资助工作科研。

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇4

本学期一如既往的帮助家庭经济困难的学生不因为经济困难而失学、辍学，帮助他摆脱家庭经济条件带来的心理影响，从而全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动，在充分了解学生家庭情况的前提下进行帮扶，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

一、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。

由于学生的特殊家庭背景，无经济来源。劳动力欠缺，因此生活中，会有自卑心理。做为老师我能从情感上真正地贴近孩子，经常与孩子交流谈心，有的放矢地化解孩子心中的困惑，给予学生精神上的动力，使学生保持积极向上的健康心理。

二、生活上给予帮助，解决学生的后顾之忧。

学生平时的零花钱很少，不能满足最低的生活需要，我为孩子捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他渡过难关，让他不因为缺少学习用品而落下成绩，使他能全身心地投入到学习中去。

三、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。

学生由于客观条件的影响，成绩不如人意。老师利用休息时间为孩子补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让学生不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使学生学会学习。告诫孩子，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

人贫不能志短，教育者应鼓励贫困生的.家人为孩子树立乐观、自信、坚强的榜样。

总之，在指导贫困生进行自我心态调整的同时，还要给他们创造一个平等、和谐的生活环境。只有内外结合，才能帮助他们逐渐走出自我封闭的心理状态，达到“心理脱贫”的目的。

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇5

20__年3月，李话梅顶着巨大的压力将一名因家庭特殊原因连续失学三年的儿童安排在自己的班级中。没有爱就没有教育，为了孩子能尽快的适应学校的学习与生活，李话梅付出了很多的心血。

食堂里，宿舍里，课间休息时，都能看到李话梅熟悉的身影。她说“孩子的身世已经很不幸了，一定要让孩子在班集体里健康快乐的成长。”每天的谈心成了李话梅的必修课，课间主动的给孩子补习文化课成了家常便饭。为了减轻孩子家庭的经济困难，她多次与学校领导沟通交流，在落实北京市义务教育“三免两补”资助政策的同时，在学校领导的大力支持下为孩子减免了伙食费和校服费。

如今，孩子已经来到学校学习生活训练有半年的时间了，从一开始的胆怯不敢说话、不与同学交往，到现在成为了一个身心健康、阳光积极的少年。孩子中断三年的学业也有所进步，孩子的成长变化与李话梅的默默付出和奉献是分不开的。

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇6

屈娜工作9年以来，创新育人模式、载体、体系与路径，引领困难学生树立远大志向，感恩回馈国家，被称为家庭经济困难学生的梦想守护者。

烈日酷暑中，她往返高碑店地区几十次，与通惠河畔文化产业园负责人进行数十次商谈，签下合同额为100万元的学生奖助资金，用行动体现资助人的使命与责任。31000余人次、2300余万元，这是她近三年年均进行过奖助的学生人次和下发的奖助资金总额。她被评为20__年北京市学生资助先进工作者。

屈娜还创新育人模式，成功申请首个资助育人方向的辅导员工作室——“翔宇·励志”资助育人工作室；她创新育人路径，鼓励学生立足专业争取获得公派出国机会；同时，她参与各级各类课题12项，其中主持6项，发表论文13篇。

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇7

安哲锋每年主持召开“资助政策宣讲暨迎新晚会”，宣传学生资助政策，为“自强之星”和优秀学生干部颁奖，增强学生自信心和归属感。

同时，他以学生数据为驱动，开展精准资助服务。自20__年开始探索学生大数据工作以来，安哲锋带领团队通过开展院级辅导员数据需求调研和兄弟院校调研，进行了学生大数据挖掘与精准服务系统建设。他也注重资助工作研究，发表了《大数据背景下高校学生资助数据分析及应用思考》研究论文。

为完善资助育人体系，提升家庭经济困难学生综合素养，安哲锋建议学校，面向家庭经济困难学生开设视频制作、网络课程班等，开展高数、物理和英语以及计算机语言类公共课辅导，促进学生综合素质发展。

学校学生资助工作先进事迹材料范文篇8

自分管朝阳区学生资助工作以来，赵勇亲自负责成立区教委财务科、朝阳区学生资助管理中心和相关业务科室协同配合的区级组织机构；引导建立以校级德育主管校长牵头的基层组织领导机构；指