重阳节教案幼儿园12篇

第重阳节教案幼儿园12篇重阳节教案幼儿园精选【篇一】

  活动目标：

  1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德

  4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  5.让幼儿知道节日的时间。

  6.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备：

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块

  活动时间：20__年__月__日上午9：30

  活动内容：

  一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1.了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2.给爷爷奶奶表演节目。

  3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

  ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

  1、活动准备

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

  (4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动：

  (1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

  (2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后：

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流：对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

  教学反思：

  我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。重阳节教案幼儿园精选【篇二】

  活动准备：

  1、实物：茱萸，重阳糕。

  2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

  3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

  4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

  5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

  活动过程：

  1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

  师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)

  师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

  2、了解重阳节的来历。

  (1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

  (2)听爷爷讲个重阳节的传说故事。

  3、了解重阳节的风俗。

  (1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)

  (2)现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

  (3)认识茱萸及重阳糕。

  出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

  出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

  4、品尝重阳糕。

  小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由讨论。)

  5、为老人制作礼物。

  师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)

  师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)

  6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

  谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)

  请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

  活动延伸：

  孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

  活动简评：

  活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。重阳节教案幼儿园精选【篇三】

  活动意图：

  农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫＂老人节＂。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

  活动目标：

  1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

  2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌

  3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

  活动准备：

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  活动过程：

  开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。

  2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

  3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

  基本部分二、欣赏儿歌《九月九》

  1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

  2、再次让幼儿欣赏一遍。

  3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

  1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

  2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

  附儿歌：

  九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。重阳节教案幼儿园精选【篇四】

  一、教学目标:

  1.了解重阳节的基本习俗，懂得尊重长辈，关爱老人。

  2.品尝重阳糕，体验香、甜、糯的特点。

  3.学习群体和压力的技能，愿意参加体力活动。

  二、教学难点:

  1.活动重点:了解重阳节的基本习俗，懂得尊重和关爱长辈。

  2.活动难点:学习群体和压力的技巧。

  三、教学准备:

  1.将重阳糕切成小块，放在小盘子里。

  2.欢乐喜庆的民乐。

  3.一些橡皮泥。

  4.孩子们在活动前洗手。

  四、教学过程:

  (1)导入:(展示重阳糕)

  1.老师:孩子们，你们知道这是什么吗？看它像什么？上面有什么？

  2.介绍一下为什么要吃重阳糕？

  老师:今天是九月初九，是重阳节。重阳节是中国的传统节日。每年，我们都要在这一天制作和吃重阳糕。重阳节，又称老人节，是爷爷奶奶的节日。我们每个孩子都应该对年长的祖父母有礼貌。做一个有礼貌的好孩子。

  3.让孩子说说在家里是怎么照顾爷爷奶奶的？

  4.引导孩子对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

  (2)品尝重阳糕，感受其香、甜、糯的特点。

  1.老师:今天，我们来尝尝重阳糕。

  2.播放音乐，孩子们品尝重阳糕。

  3.提醒孩子注意:尝的时候要细嚼慢咽。它尝起来像什么？尝完之后把牙签放在盘子里。

  4.老师:孩子们，刚才我们吃了重阳糕。你知道重阳糕是什么做的吗？重磅蛋糕是什么味道？

  总结:重阳糕香、甜、糯。

  (3)制作重阳糕。

  1.重阳糕很好吃。孩子要自己做吗？

  2.老师演示了如何制作重阳糕。

  3.孩子们用橡皮泥做重阳糕。

  (4)结束。

  孩子们，你们都知道怎么做重阳饼。请你回家让你的父母帮你做一个真正的重阳饼给你的爷爷奶奶，好吗？

  教学扩展:

  通过家校沟通，家长和宝宝可以一起做重阳糕，送给爷爷奶奶，培养孩子尊敬长辈、老人的良好品德。重阳节教案幼儿园精选【篇五】

  活动目标

  1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2.让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。

  3.我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。

  4.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。

  5.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

  一、说说重阳节

  1.了解重阳节的由来。

  老师:孩子们，你们知道农历九月初九是谁的节日吗？

  总结:九月九日是重阳节，又称“老人节”，是爷爷奶奶和外公外婆的节日。

  2.了解重阳节的习俗。

  二、演讲老师提问:

  九月九日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？

  我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。

  三、学习儿歌《九月九日》

  九月九日，重阳节到了，爷爷奶奶/外公外婆笑，我请他们吃甜糕。我妈妈/爸爸夸我的好宝宝。

  四、爷爷奶奶，我们爱你。

  为爷爷奶奶做一件小事，比如:宝宝长大了，自己去，不要爷爷奶奶抱。打爷爷奶奶的背等。

  教学反思:

  在整个活动中，我们关注孩子们的经历和感受。在活动中，孩子们不仅可以了解一些节日习俗，还可以体验节日的气氛。更重要的是，它发扬了中华民族尊老敬老的传统美德。活动全程感受到了祖孙之间浓浓的亲情。应该说达到了很好的引导和教育作用。重阳节教案幼儿园精选【篇六】

  活动目标:

  1.了解重阳节的名称及相关习俗。

  2.积极参加节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢。

  3.体验和爷爷奶奶一起过重阳节的快乐。

  4.通过参与重阳节环境的营造，感受参与重阳节的乐趣。

  5.知道重阳节的日期。

  准备工作:

  1.孩子们调查并了解重阳节的知识。找出爷爷奶奶在家都做些什么，记录在生活活动或午后的火堆里。孩子们在家和父母一起制作感谢卡，写下祝福，邀请爷爷奶奶参加活动。

  2.老师和孩子们一起布置活动室环境，孩子们分组排练一个小程序，音乐磁带，录音机，重阳节蛋糕(每人一个，老师也可以根据当地习俗提供相关重阳节食品)。

  3.教学挂图和儿童读物:重阳节快乐。

  活动流程:

  (1)幼儿交流，了解重阳节的由来。

  1.孩子们在群体中交流。老师重点引导孩子表达重阳节的时间、传说和人们的活动。

  老师:今天是什么节日？重阳节是什么时候？人们有什么活动？(改成:重阳节是什么时候？重阳节你做了什么？)

  2.单个孩子在小组面前讲述。

  3.展示教学挂图《重阳节快乐》。老师小朋友总结:重阳节是中国农历九月初九。在这一天，人们会吃重阳糕，赏菊，爬山。现在人们把重阳节定为老人节。

  (2)孩子知道爷爷奶奶的故事。

  1.爷爷奶奶和孩子交流经验，做法等。

  老师:今天是重阳节，也是老年人的节日。你知道你的祖父母关心我们的故事吗？(改成:你知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？)

  2.孩子沟通爷爷奶奶如何关心自己。

  老师:孩子也知道爷爷奶奶关心我们的故事。谁来告诉我们？

  3.孩子们带着他们自己的感恩卡在节日里祝贺他们的祖父母，并对他们说一句祝福。

  (3)幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。

  1.老师讲述重阳糕的制作过程。

  2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共享节日的快乐。

  3.孩子们的表演，请爷爷奶奶欣赏。重阳节教案幼儿园精选【篇七】

  教学目标:

  1.我会欣赏儿歌，初步学习儿歌。

  2.通过儿歌，懂得关心老人，对老人有礼貌。

  教学准备:

  1.课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。

  2.爷爷奶奶笑的照片。

  教学过程:

  一、导入:(展示图片)引起孩子的兴趣。

  老师:图片上是谁？(爷爷奶奶)他们怎么了？(他们笑)

  老师:他们为什么在笑？(请孩子们谈论一下)

  老师:原来他们要放假了，所以笑得那么开心。

  二、欣赏儿歌《九月九日》

  老师:你喜欢爷爷奶奶吗？(请孩子们谈论一下)

  老师:老师也喜欢爷爷奶奶的歌，所以编了一首好听的儿歌。你想听吗？

  1.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

  老师:小朋友，你在儿歌里听到了什么？(请孩子们谈论一下)

  2.让孩子们再享受一次。

  3.孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)

  4.让孩子们谈论他们向祖父母表达爱意的方式。

  5.让个别孩子充当爷爷奶奶，其余的孩子上来按自己的方式行事。

  6.教育幼儿要听话有礼貌。重阳节教案幼儿园精选【篇八】

  教学目标：

  4.通过社区教学，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  5.让幼儿知道节日的时间。

  6.知道节日时人们主要的庆祝教学。

  教学准备：

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

  (4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  教学反思：

  我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育教学，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。重阳节教案幼儿园精选【篇九】

  2、通过学习儿歌，懂得关心身边的老人，对老人有礼貌。

  1、图片上都有谁？他们是什么样的表情？

  2、他们为什么笑呢？（根据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也非常高兴，所以笑的很开心）

  1、老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。

  提问：

  ①小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？

  ②九月九是什么节日呢？

  2、教师再次有感情带表演的朗诵儿歌，暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。

  四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。（激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等）

  1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助（教师可引导幼儿随意表演）

  2、通过表演游戏，引导幼儿懂得关心身边的老人，对老人要有礼貌。

  九月九，重阳到，

  爷爷奶奶哈哈笑，

  我请他们吃甜糕，

  妈妈夸我好宝宝。重阳节教案幼儿园精选【篇十】

  活动目标：

  1、了解重阳节的名称、时间和有关的习俗。

  2、积极参与节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢之情。

  3、体验与爷爷奶奶共同过重阳节的快乐。

  活动准备：

  1、幼儿调查、了解有关重阳节的知识。了解爷爷奶奶在家做哪些事情，并在生活活动或下午火哦的那个时记录下来。幼儿在家和爸爸妈妈一起制作一张感恩卡，写上祝福的话，邀请爷爷奶奶参与活动。

  2、师幼共同布置好活动室环境，幼儿分组排练一个小节目，音乐磁带、录音机，重阳糕（每人一份，教师也可根据当地的习俗提供有关的重阳节食品）。

  （一）幼儿交流、了解重阳节的由来。

  1、幼儿分组交流。教师重点引导幼儿表述重阳节的时间、传说及人们的活动。

  教师：今天是什么节日？重阳节是几月几日？人们有哪些活动？（改为：重阳节是几月几日？你在重阳节那天做了哪些事情？）

  2、个别幼儿在集体面前讲述。

  3、出示教学挂图《快乐重阳节》，师幼共同小结：重阳节是中国农历九月初九。在这天，人们会吃重阳糕、赏菊花、登高。现在人们把重阳节定为老人节。

  （二）幼儿了解爷爷奶奶的故事。

  1、爷爷奶奶和幼儿交流自己的经历、做法等。

  教师：今天是重阳节，也是老人的节日。你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？（改为：你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？）

  2、幼儿交流爷爷奶奶是怎样关心自己的。

  教师：小朋友也知道爷爷奶奶关心我们的故事，谁来说一说？

  3、幼儿带着自己做的感恩卡向爷爷奶奶祝贺节日，并向爷爷奶奶说一句祝福的话。

  （三）幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。

  1、教师讲述重阳糕的制作过程。

  2、幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共同过节的快乐。

  3、幼儿表演节目，请爷爷奶奶欣赏。

  活动延伸：

  （添加：家长帮助幼儿将了解到的重阳节的知识用绘画、剪贴或照片的方式记录在幼儿用书《快乐重阳节》上。）重阳节教案幼儿园精选【篇十一】

  活动目的：

  1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

  2、知道“重阳节”的由来。

  3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

  4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

  5、让幼儿知道重阳节的日子。

  活动准备：

  1、VCD光盘“常回家看看”

  2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

  4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.

  活动过程：

  一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

  3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。

  4、你们知道老人节是怎么来的吗?

  二、介绍重阳节的来历：

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