珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计3篇

珍惜粮食杜绝铺张班会教案设计3珍惜粮食杜绝铺张班会教案设计3篇珍惜粮食杜绝铺张班会教案设计3篇一、活动目标的意识，并贯彻到生活中的方方面面。二、活动目的习惯。三、活动主题疼惜粮食，节约粮食四、活动时间 41017日(本周_)五、活动主持六、活动议程4位同学认一认图片中的粮食作物(子、土豆)，并作简洁介绍。3位同学分别讲讲“粮食日的由来“、“粮食的作用“以及“名人疼惜粮食的故事“。10位同学答一答有关世界粮食日的相关学问，答对的同学可获得小奖品。“约粮食“6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评沟通。诵一诵，由主持人带头，全班集体朗读《珍惜粮食》的诗歌。最终由陈教师总结。 2023珍惜粮食杜绝铺张班会教案设计班会目的对学生进展疼惜粮食教育让学生懂得疼惜粮食的重要性，明白疼惜粮食从我做起，从日常生活做起，要担当自已的责任和义务。活动预备：收集相关资料、图片、事例等。活动过程：一、开场《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。1.谈谈对这首诗的感想。2.我们为什么要珍惜粮食?二、关于珍惜粮食的警句由俭入奢易，由奢入俭难。一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。饮水要思源，吃饭当节约。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。倒下的是剩饭，流走的是血汗。三、日常生活中，你身边有哪些铺张粮食的现象?学生自由发言并总结。四、珍惜粮食，我们可以怎么做?珍惜粮食，适量定餐，定餐确定吃，避开剩餐,削减铺张。不攀比,以节约为荣,铺张为耻。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。看到铺张现象勇敢地起来制止，尽力削减铺张。做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传铺张的可怕后果。不偏食，不挑食。到饭店吃饭时，点饭点菜不铺张，假设有剩余的要尽量带回家。乐观监视身边的亲人和朋友，准时制止铺张粮食的现象。五节约粮食文明就餐建议 珍惜粮食杜绝铺张班会教案设计活动目的：1、进一步提高学生“节约荣耀，铺张可耻“的意识，让学生懂得统。2、培育学生疼惜粮食、疼惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。活动过程一、谈话1、结合自己家的实际，谈一谈现在我们的物质生活状况。2、出示“铺张“一词，说说自己从这个词中想到的画面。3、总结：同学们，今日我们的生活富有了。我们可以穿上秀丽玩耍、做玩耍。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今日的幸福生活。今日我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。二、讲勤俭节约的故事1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。2中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的贵重遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。“要使我们国家富强起来，需要几十年困难奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对铺张这一勤俭建国的方针。“尽瘁、困难朴实的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查觉察我课前调查的铺张现象。三、身边的铺张现象大调查。1、沟通搜集、调查到的学校里的铺张现象。2;肆意攀比高消费;不顺手关灯;大量使用一次性用品铺张粮食;光线光明时仍开灯;铺张纸张(纸张只使用一面)等3、面对日常生活的这些铺张现象，我们或许早已习以为常。然人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独“工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子照旧在点着蜡烛的教室里上课?当肆意。。。4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不疼惜，对待公共资源，也存在铺张，甚至是肆意破坏的现象。5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子2345、坏了的水龙。。6、总结：由于我国人口数量大，使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据：淡水资源为世界人均四分之一，森林资源为世界人均九分之一，耕地资源为世界人均的五分之一，45种森林资源，得出结论：中国人均资源短缺。因此，温提出的建设节约型社会的号召，强调从我做起，从小做起，推行节约。同学们或许现到节约呢?有什么好方法?四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。1、谈话：节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边。2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法。3、明确学校节约活动提倡的“五个一“内容及要求。4、谈话：勤俭节约不仅仅是不铺张，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。度