统编版语文六年级上册期中模拟练习卷（二）（无答案）

统编版语文六年级上册期中模拟练习卷（二）（无答案）六上期中模拟练习卷

一、读句子，根据拼音写词语。

我家的小小男子汉长大了，玩具能与别人分享，chōutì

()收拾得整整齐齐，遇到困难也不bàoyuàn()，看书时全神贯注，时而微笑，时而jǔsàng()，嘴里不时niànniànyǒucí()，入迷的样子真可爱。

二、用“√"给加点字选择正确读音。

风靡（mímǐ）蟠桃（pánpān）

绷着脸（běngbēng）直奔（bènbēn）

气氛（fēnfèn）蹿上来（cuàncuān）

三、请用“严”字组词，分别填入下列句中的括号里。

1.政府部门正在()打击制售假冒伪劣农资等坑农伤农行为。

2.这起交通事故()影响了城区的道路畅通。

3.国庆节那天，我有幸在天安门广场观看了()的升旗仪式。

4.妈妈看着我，神情()地问：“怎么又错了？"

四、选词填空。

观测观察察看

1.我们在平时的生活中要养成仔细()的好习惯。

2.夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色()敌人的动静。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的()。

五、把下列词语补充完整，再选词填空。

别出心()大步()星

自()自受()天动地

技高一()斩钉()铁

全神()注弄巧成()

1.含有一组反义词的词语是_________________。

2.我们的改革开放事业是前无古人、的伟业。

3.“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是

_________________。

六、按要求写句子。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

1.这句话通过“伸长脖子"“入了迷”等词语从和方面进行描写，生动地表现了同学们对看斗竹节人的渴望与着迷。

2.我也会照样子写出人物着迷的样子。

我的爸爸是个电视迷，

七、日积月累。

1.周恩来总理为国为民，___（填诸葛亮名言）。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。天下兴亡，匹夫有责。陆游曾说：“___"，值得我们所有人学习。

2.春天，看到万紫千红、生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_____________，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞，听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“___，___"。

3.“捐躯赴国难，___”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，___"是贺知章悠悠的思乡情，“待到重阳日，___”是孟浩然与故人之间亲密、融洽的关系。

八、课内阅读《丁香结》选段。

古人诗云：“芭蕉不展丁香结"“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的□人生中的问题也是解不完的□不然□岂不太平淡无味了吗□

1．根据课文内容，在文中的□里填上合适的标点符号。

2．文中画“"的句子运用了的修辞手法，把比作_____________，形象地写出了_________________。

3．丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

4.在中国文化中很多花具有象征意义，请用线连一连。

牡丹_历经风霜，高洁不凡

菊花_纯洁无邪，出淤泥而不染

荷花_端庄富贵

九、阅读理解。

______

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心"他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1．给短文加一个合适的标题。

2．本文记叙的主人公是（）。

A．弟弟B．爸爸C．“我"D．同学

3．文中最后一句话中的破折号起()的作用。

4．找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸：

②爸爸自己走了以后：

③同学对他说完话以后：

④爸爸在拐弯处回头时：

5．请用“——”从文中画出爸爸看到弟弟受伤后的表现。爸爸的爱和其他人的爱有何不同？联系实际谈谈你的感想。