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中中秋活动方案篇 年一样,中秋节(9月28日)和国庆节(10月1日)相距近,对于商家来说,更具挑战意义。因此,能否搞好本次活动对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要同时抓住费者的消费心理,在中秋、国庆期间,最大限度的提高人流量率,增IGA美誉度以以下为本次活动的策划方案,以供参考三三、活动时间 .09.05— 一步宣传企业的整体形象提高企业在顾客及供应商中的知名和美誉3311223344)中秋佳节IGA556677)每逢佳节倍思亲IGA为您送温情995510101111121211442233551141193916A44P9910923A4、4P924107A312P5、报纸广告:65、报纸广告:66、电视广告:36、电视广告:3中中秋活动方案篇销售高峰期为了更好的利用这次机会来处理库存提升销量更好的提升品牌认知度美美超市门口对对象:开封市的消费人群。范围:开封市所辖布布局尽量突出“祥和、团圆、喜庆”的中秋佳节氛围特色((一)特价促现场现场准备特价大米礼包原60,特价促销在原来的价上立15((二)买赠促凡在本凡在本超市活动期间购买瑞香米150的消费者凭小品多多,一票现抽一次300300(四)(四)4484收拾现场,2中秋活动方案中秋活动方案篇秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感传承中华民族的传活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神我我和月亮手拉四四、活动内容1、1、赏月品月话月2、2、“我和月亮手拉手”主题班队让学让学生收集有关中秋节的来历习俗美食等知识图片等通过主题班队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化红领巾,有节目表演的同学可以穿演出服,9红领巾,有节目表演的同学可以穿演出服,926(1(1(2(2\\3中中秋活动方案篇 927㈠8:00——11:30㈠8:00——11:30㈡12:00㈡12:00午餐(职工食堂㈢13:00——13:40㈢13:00——13:40㈣14:00——16:30㈣14:00——16:30㈤17:30㈤17:30晚餐(综合楼餐厅㈥19:30——21:30㈥19:30——21:30三、集体活动分组情况(共分四个队三、集体活动分组情况(共分四个队㈠办公室队(10㈠办公室队(10343㈡客房队(11㈡客房队(1173㈢餐饮队(17㈢餐饮队(17㈣后勤队(16㈣后勤队(1694211111㈡托球跑比赛(2㈡托球跑比赛(2111111144111㈤吃西瓜比赛(2㈤吃西瓜比赛(2111111㈦踩报纸(2㈦踩报纸(2111111111王总经理宣布此次庆十·王总经理宣布此次庆十·17:30中中秋活动方案篇接下来让我们一起来看看吧接下来让我们一起来看看吧 五、游戏项:设置各类互动游戏(五、游戏项:设置各类互动游戏(1311255505101组织人员:2组织人员:2301010125253101011303366中中秋活动方案篇 年年 年年9月1日— 年年10月8日7号就结束了国庆1 1 年年中秋美食节——月饼展结合美食节举办“名月2 年年滋补保健品节中秋节历来就是保健品的销售旺季2 年年滋补保健品节中秋节历来就是保健品的销售旺季3 3 年年名酒名特产荟萃展中秋节本來就是酒的销售旺季44200116622733宜。营运处:场地、地堆的提供。企划处:场地的布置,dm宜。营运处:场地、地堆的提供。企划处:场地的布置,dm六、dm六、dm4k、8p0.6中中秋活动方案篇一.一. 9(一)加(一)加强宣1、周1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·南京秋”为主题进行演讲,宣传;2、利2、利用主题班队会、校园开设专栏等形式,让学生了解讲述与中秋有关的民间故事(二)(二)分阶段活动11(1(1解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味(2(2的晨(3(3(4(42、2、参加对象:1——6级的学3、3、活动负责人:各班班主 活动二活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民 彩创意等导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节行文明礼仪规范对同学亲人老师长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上活动活动五:“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老和贫困者送月饼,送温暖第第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过队会的形式以及经典朗诵会灯谜的形式开展活动成果交流会中中秋活动方案篇一、活动目的:一、活动目的:1、1、促使月饼大量销售,减少月饼的库存2、2、通过此活动增加月饼销售利润,并增加其销售额3、3、回馈顾客4、4、增加企业竞争手段,做出差异5、5、提高商场(超市)的形象二、活二、活动内容11、时间 年10月2日———中秋节前5天2、2、地点:活动仅限惠涧西区西工3、3、活动准备1、1、安排一定量的运输车与“中秋大使2、对2、对“中秋大使”进行语言与动作培训,并学习遇到问的处理方法3、3、对月饼售价进行适当改进,尽量提高总体利润额4、联4、联系卡片经销商,购买一定数量的精美卡片,最好能据赠送对象不同而分类的卡片如

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