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第一章导论第一节什么是社会学第二节社会学的发展第三节社会学研究的意义和措施第一节什么是社会学一、社会学的产生二、社会学的研究对象三、社会学的基本问题四、社会学的学科特点五、社会学的基本视角六、社会学的知识体系七、社会学的基本功能一、社会学的产生(一)社会学的起源社会学起源问题上的三种观点。1838年,法国实证主义哲学家孔德首次提出并使用“社会学”一词,标志社会学学科的产生。(二)社会学产生的背景分析社会学产生背景的措施论:知识社会学1.社会背景:社会学是欧洲社会转型的产物。经济转型:自然经济→商品经济和市场经济政治转型:封建社会→资本主义社会社会转型:农业社会(老式社会)→工业社会(当代社会)
2.学术背景(1)欧洲社会思想发展的产物(2)自然科学的成就及其措施的影响(3)早期的社会统计调查与定量分析积累二、社会学的研究对象(一)社会学研究对象的争议1.宏观论(整体论)2.微观论(个体论)3.中观论4.特殊论(“剩余说”、“未定说”、“学科群说”)(二)社会学的定义社会学是从社会整体出发,经过人们的社会行动和社会关系来研究当代社会的社会构造和社会过程及其规律的综合性社会科学。三、社会学的基本问题社会与个人的关系问题是社会学的基本问题。(一)社会与个人的关系模式1.二元对立论:个人决定论和社会决定论。2.互为因果论:没有个人也就无所谓社会,社会是由个人构成的人类共同体;没有社会也就没有个人,个人的社会属性在社会中产生与形成,人的本质是多种社会关系的总和。3.相互建构论:社会是个人行动的条件与前提,个人行动又产生社会构造,社会构造是个人行动的成果。(二)社会与个人关系的社会学意义1.定义社会学的视角:宏观角度VS微观角度2.社会本质的了解:社会唯实论VS社会唯名论3.社会研究措施论:整体主义措施论(措施论的整体主义)VS个体主义措施论(措施论的个体主义)实证主义(自然主义)VS非实证主义(人文主义)4.社会学体系的建构:宏观社会学VS微观社会学四、社会学的学科特点(一)研究角度的综合性
(二)研究措施的实证性实证性既是社会学的优良老式,也是社会学区别于社会哲学的关键所在。
迪尔凯姆:“假如把社会现象只作为哲学问题的话,自然不必用什么尤其的详细的措施,只要用一般‘演绎的’和‘归纳的’推论,把一般的概括看成大致的观察就够了。实际上,社会现象必须加以细致考察才干被真正了解。也就是说,研究事物必须以事物为主,而不能以一般性原理为主;对某些尤其的问题,必须进行尤其的试验才干搞清楚,考虑所得的证据,还必须合乎规律。全部这些,阐明假如忽视实际的考察,只用一般的哲学推论,就无从进行社会学研究”(《社会学研究措施》,1988:1-2)。(三)研究范围的广泛性社会学的研究范围十分广泛,涉及社会生活的各个方面。在一切社会科学中,恐怕没有任何一门学科象社会学这么,不但广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合,形成一系列的分支社会学,如城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、政治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会学、医学社会学、化学社会学等;而且还能根据社会科学研究中的一切单薄环节和空白点,产生难以尽数的分支社会学,如闲暇社会学、情境社会学、住宅社会学、劳动社会学、旅游社会学、消费社会学、性社会学等。(四)研究目的的实用性任何一门学科的存在都有其价值,有的侧重理论价值,有的侧重实践价值。就社会学而言,其实用性尤其明显。社会学是同社会生活实际结合最为紧密的学科之一,社会学研究的课题往往是现实社会生活中最迫切需要处理的问题。如我国的城市新贫困问题,下岗、失业和再就业问题,社会保障问题,农民工问题,等等。社会学的直接目的,就是要经过科学的实证研究,描述详细社会现象和社会问题,分析它们形成的原因,预测它们的发展趋势,提出相应的处理措施、措施和提议。所以,社会学是一门离人们的社会生活近来,而且直接服务于现实社会生活的科学。社会学的实用性在理论上体现为应用社会学的蓬勃发展。五、社会学的基本视角1.构造-过程视角(横向-纵向,静态-动态)2.整体-个体视角(宏观-微观视角)3.均衡-冲突视角(友好-矛盾视角)4.社会关系视角:血缘、地缘与业缘关系六、社会学的知识体系1.一般社会学(一般社会学)①有关人类社会与自然环境关系的研究;②有关社会构成系统的研究;③有关社会运营的研究;④有关社会管理的研究。2.特殊社会学(分支社会学、部门社会学)①某一自然现象和社会生活现象之间相互作用与影响的研究。如地震社会学、灾害社会学、生态社会学、地理社会学等。②某一社会领域与社会整体之间相互关系和影响的研究。如农村社会学、城市社会学、文艺社会学、经济社会学、政治社会学、老年社会学、发展社会学等。3.社会学史4.社会学研究措施
社会学研究措施体系上层:社会学措施论①实证主义措施论②非实证主义措施论(人文主义措施论)③马克思主义措施论(历史唯物主义与唯物辩证法)中层:社会学经验研究基本措施实地研究措施社会调查措施(抽样调查措施)社会试验措施文件分析措施下层:社会学研究详细措施与技术七、社会学的基本功能1.描述功能(文字、图象、声音)2.解释功能(因果阐明与意义了解)3.预测功能(把握规律预测将来)案例:私营企业主阶层的社会学分析描述:私营企业主的数量、分布、构成、生活方式、作用等。解释:因果阐明:生产力→生产关系→全部制构造→私营企业主意义了解:社会主义与资本主义的关系,公有制与私有制的关系预测:私营企业主的发展趋势、阶层利益与阶层意识、集体行动与政治组织。第二节社会学的发展西方社会学的发展马克思主义社会学的发展中国社会学的发展一、西方社会学的发展(一)古典社会课时期(19世纪30年代-20世纪30年代)古典时期是西方社会学的初创与形成时期,具有三个基本特点:1.西方社会学的中心在欧洲2.社会学舞台上唱主角的是社会学家个人初创阶段:法国社会学家孔德英国社会学家斯宾塞形成阶段:法国社会学迪尔凯姆(涂尔干)德国社会学家韦伯、马克思、齐美尔、腾尼斯意大利社会学家帕累托3.形成了社会学研究措施论的三大老式实证主义措施论:迪尔凯姆人文主义措施论:韦伯马克思主义措施论:马克思以上三人称为古典社会课时期的“三大家”。(二)当代社会课时期当代社会课时期(20世纪40年代-70年代)的主要特点:1.西方社会学的中心由欧洲转移到了美国,西方当代社会学在某种意义上就是“美国社会学”。2.在社会学舞台上唱主角的是理论流派。3.多种社会学理论流派之间既相互对立、批评,又相互补充。构造功能主义:美国社会学家帕森斯——“抽象功能主义”美国社会学家默顿——“经验功能主义”社会冲突论:德国社会学家达伦多夫——“辨证冲突论”美国社会学家科塞——“功能冲突论”社会互换论:美国社会学家霍曼斯——“行为主义互换论”美国社会学家布劳——“构造主义互换论”社会互动论:美国社会学家布鲁默——“符号互动论”美国社会学家戈夫曼——“表演互动论”(“拟剧理论)美国社会学家加芬克尔——“常人措施论”(本土措施论)(三)后当代社会课时期20世纪80年代以来的后当代社会学或当代社会学是西方社会学发展的第三个阶段,该阶段有三个特点:1.社会学家个人的作用再次显现,产生了一批具有国际影响的世界级社会学理论思想家。2.欧洲的社会学家重新崛起,与美国社会学分庭抗礼。3.社会学的理论大师们试图综合实证主义社会学与人文主义社会学,实现两种社会学老式的统一。美国社会学家亚历山大——新功能主义;美国社会学科尔曼——理性选择理论;德国社会学家哈贝马斯——沟通行动理论德国社会学家贝克——风险社会理论英国社会学家吉登斯——当代性理论与构造化理论法国社会学家布迪厄——实践社会学二、马克思主义社会学的发展(一)马克思主义社会学的产生(二)马克思主义社会学的两种形态革命的批判性形态:资本主义社会维护的建设性形态:社会主义社会(详见教材P459-552)三、中国社会学的发展1.传入和传播时期(1898-1930)一般觉得,社会学输入我国,始于1898年。该年,严复翻译了斯宾塞的《社会学研究》(1873)二章,刊登在《国闻报》上,标志着社会学正式传入中国。2.探索成长时期(1930-1950)1930年是在中国社会学史上具有主要意义的一年。1930年2月8日,在上海成立了中国的全国性的社会学学术团队“中国社会学社”(SociologicalAgencyofChina)。从1930年到1949年,是中国社会学的探索成长时期,也能够称为早期本土化时期。3.中断停滞时期(1951-1978)4.恢复重建时期(1979-目前)1979年3月15日,全国哲学社会科学规划会议筹备处于北京召开“社会学座谈会”,共同探讨社会学的恢复和重建问题。1979年3月30日,邓小平刊登《坚持四项基本原则》的主要讲话,其中指出:“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究,我们过去数年忽视了,目前需要赶快补课。”第三节社会学研究的意义和措施(一)社会学研究的意义1.理论意义①对社会现象作出理论解释②对不同的社会学理论进行评判③加强社会学学科本身的理论建设2.实践意义①为制定社会政策提供科学根据②为社会调查研究提供正确的理论指导③思想政治教育意义(教人做人的学问)3.个人意义①提升认识能力②提升社会常识③帮助日常决策④提供择业指导(二)学习社会学的基本措施1.提升哲学素养2.精读经典原著3.跟踪学科前沿4.阅读学术期刊5.参加学术讲座6.参加学术会议7.注重社会调查8.进行学术思索(三)社会学学科的专业期刊1.《社会学研究》(双月刊),中国社会学界最权威的专业期刊,中国社会科学院社会学研究所主办,2023年-2023年。2.《社会》(双月刊),仅次于《社会学研究》的专业期刊,上海大学主办,2023-2023年。3.中国人民大学书报资料中心复印报刊资料,《社会学》,月刊,2023年。4.中国人民大学书报资料中心复印报刊资料,《社会学文摘》,月刊。5.中国人民大学书报资料中心复印报刊资料,《社会保障制度》(月刊),202
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