高中政治必修三文化生活复习课件

《文化生活》复习《文化生活》整体构造是什么为何怎么看怎么办第一单元

文化与生活第二单元

文化传承与创新

第三单元

中华文化与民族精神第四单元

发展先进文化高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与社会第一课文化与社会考点：1、文化的内涵与特点2、文化的社会作用3、文化与经济、政治的关系4、文化与综合国力教学重点：1、文化概念的内涵：2、分析文化现象，认识文化功能，确认文化是一种精神力量。3、文化与经济、政治的关系：4、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。5、优异文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，增进人的全方面发展。第一单元内容目的1、文化“万花筒”（1）文化无时不在（3）文化现象丰富多彩（2）文化无处不在

一、体味文化2、文化是什么（1）文化是一种精神现象（2）文化是一种社会现象（3）文化是人们的一种素养

一、体味文化(4)文化离不开物质载体文化的内涵与特点：内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它涉及意识形态性质的部分，如：世界观、人生观和价值观等；也涉及非意识形态的部分，如：语言、文字。自然科学和技术等。特点：文化是人类社会特有的现象。文化由人所发明、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人类社会实践的产物。我们所讲的“文化”是发展中国特色社会主义文化的“文化。对个人成长的影响

文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。３、文化是一种社会精神力量对民族和国家的影响表现

一、体味文化不同性质的文化有不同的作用：先进、健康的文化会增进社会的发展；落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展。主要观点

第二框、文化与经济、政治

在经济的基础上相互影响在时代发展的进程中相互交融2、文化在综合国力的竞争中1.文化与经济政治的关系（1）文化和政治、经济相互影响。

1.文化与经济、政治的关系

经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反应。一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。注：主动的文化会增进社会的发展，悲观的文化则会阻碍社会的发展。

1.文化与经济、政治的关系

（2）相互交融①文化与经济相互交融的体现：第一，科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越主要。第二，文化生产力在当代经济总体格局中的作用越来越突出②文化与政治相互交融的体现：第一，政治的发展，人们参加政治生活，需要更高的文化素养。第二，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的主要内容。(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用：文化越来越成为民族凝聚力和发明力的主要源泉，越来越成为经济社会发展的主要支撑，越来越成为成为综合国力竞争的主要原因。(2)我国应怎样应对：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的主要战略任务，提升全民族文化发明活力，提升国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向确保、不竭的精神动力和强大的智力支持。

2、文化在综合国力的竞争中

第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生1、文化对人的影响，来自于特定2、文化对人的影响的体现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；（2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。世界观、价值观、人生观是人们文化素养的关键和标志。对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。3、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点

一、

感受文化影响影响原因：价值观念、风俗习惯、文化程度影响原因：文化环境、知识素养、价值观念非有形、非强制难以抹去

文化环境和文化活动

注：人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。一、优异文化能丰富人的精神世界培养健全人格的主要途径：参加健康有益的文化活动，丰富本身精神世界。二、优异的文化增强人的精神力量三、优异的文化增进人的全方面发展

二、文化塑造人生(1)文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。(2)优异文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，增进人的全方面发展。发展文化产业，提供优异文化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。练一练：文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，尤其在经济萧条时期，人们需要经过文化消费来缓解压力，抚慰心灵、鼓励斗志，战胜困境。所以，文化产业的发展有时会出现“反经济周期”运营。1929年经济危机造就了好莱坞和迪斯尼，美国一跃成为文化产业强国。1997年亚洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流”风行亚洲。

利用文化生活知识，对文化产业的“反经济周期”现象进行阐释。

第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第四课文化的继承性与文化发展第五课文化创新第二单元文化传承与创新

世界文化的多样性文化在交流中传播

老式文化的继承文化在继承中发展文化创新的源泉和作用文化创新的途径第三课文化的多样性与文化的传播考点：1.世界文化多样性的体现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义4.文化传播的多种途径5.当代文化传播手段的特点6.推动文化交流的意义1、民族节日是一种民族历史文化的长久积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中体现。2、文化遗产是一种国家和民族历史文化成就的主要标志。文化遗产对于研究人类文明的研究具有主要的意义，而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。

一、世界文化的多样性（一）异彩纷呈，交相辉映(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，世界文化多姿多彩（2）基本体现形式：民族节日、文化遗产2、文化是民族的，又是世界的（1）世界文化是由不同民族、不同国家构成的（2）文化是民族的，又是世界的文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺乏的色彩。1、文化多样性主要是指民族文化的多样性。（二）、透视文化多样性3、尊重文化多样性的意义正确态度是认同本民族文化尊重其他民族文化发展本民族文化的要求；实现世界文化繁华的必然要求原则：一律平等原则（尊重差别，理解个性，和平共处）

二、文化在交流中传播２、文化传播的途径：1、文化传播指的是人们经过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此有关的全部社会交往活动。商业活动、人口迁徙、教育及其他活动3、传媒的发展经历的阶段传媒开始真正面对大众传递信息，标志是所谓大众传媒是指：口语、文字、印刷、电子、网络、印刷媒体的推广报刊、广播、电视、网络

4、文化交流作用：增进中华文化和世界文化的发展1.老式文化的特点及其影响2.看待老式文化的正确态度3.影响文化发展的主要原因4.文化继承与发展的关系第四课文化的继承与发展考点：1、老式文化指的是在长久的历史发展中形成并保存在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。一、老式文化的继承３、老式文化继承性的体现传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承２、老式文化的特点

继承性、相对稳定性、鲜明的民族性5、看待老式文化正确态度是取其精髓，去其糟粕，批判继承，古为今用。4、正确看待老式文化的作用能顺应社会生活的变迁就能对社会和人的发展起主动作用；假如一成不变就会阻碍社会进步、妨害人的发展悲观作用。

二、文化在继承中发展继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一种过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承老式文化（态度）推陈出新，革故鼎新（发展、创新）1、文化发展与文化继承的关系：同一过程的两个方面要求：2、影响文化发展的主要原因社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动。1.文化创新的源泉和动力2.文化创新的意义3.创新与继承的关系4.创新与借鉴、融合5.坚持文化创新的正确方向

第五课文化创新考点：

一、文化创新的源泉和作用1、文化发展的实质是：2、社会实践与文化创新的关系①源泉：人类在实践中发明文化；②动力：实践不断出现新情况，提出新问题推动文啊化不断创新。实践的发展，为文化创新提供资源，准备条件。（1）社会实践是文化创新的源泉、动力。（2）、文化创新推动社会实践的发展。推动实践发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本原则。文化创新2、巨大的作用，巨大的意义（1）创新的意义创新是一种民族进步的灵魂，是一种国家兴旺发达的不竭动力。（2）文化创新的作用①推动社会实践的发展；②增进民族文化的繁华。

一、文化创新的源泉和作用3.文化创新的主体：人民群众

3、坚持正确的方向，克服错误的倾向二、文化创新的途径１、文化创新的根本途径社会实践２、文化创新的详细途径（主要途径）继承传统，推陈出新面向世界，博采众长

传统文化是民族文化创新的根基；体现时代精神是文化创新的重要追求。

（以我为主，为我所用）要把握好当代文化与老式文化、民族文化与外来文化的关系。反对守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义。练一练：动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作利用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品屡次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多种奖项，赢得了国内外的好评。结合材料，阐明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。①文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。②文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新③文化在交流中传播。经过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化二、博大精深的中华文化

第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神一、永恒的中华民族精神二、弘扬中华民族精神第六课我们的中华文化1、中华文化源远流长、博大精深2、中华文化的包容性3、中国各民族对中华文化的贡献考点：１、中华文化的基本特征之一：源远流长（1）源远流长的见证：

中华文明的主要标识史书典籍：一、源远流长的中华文化中文与史书典籍是中华文化一脉相传的主要见证中文

源远流长、博大精深是中华文化的基本特征。2、发明中华文化新辉煌途径中国共产党领导和马克思主义的指导保持民族性，体现时代性二、博大精深的中华文化（一）、文学艺术独树一帜(独特性)（三）、地方文化各具特色(地域性)（四）、民族文化异彩纷呈(民族性)（二）、科学技术独领风骚(独特性)体现：二、博大精深的中华文化特点地位:作用历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特反应人们的精神生活，展示人们的精神世界（一）、文学艺术独树一帜(独特征)在世界文学艺术史上占有主要位置。

（二）、科学技术独领风骚(独具性)注重实际利用，具有实用性和整体性。特点:地位:作用:是中华民族

的生动体现世界的前列文明程度生命力、发明力科学技术是一种民族的主要标志之一。古代中国的科学技术成就长久处于，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。

（三）、一方水土一方文化(地域性)１、原因：２、不同区域文化之间的关系：各地自然条件、经济社会发展程度不同长久相互交流、既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（四）、中华之瑰宝民族之骄傲(民族性)中华各民族文化异彩纷呈，既有中华文化的，又有各自的。各民族文化，都为中华文化的形成和发展作出了主要贡献。各族人民对中华文化的感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。共性民族特征相互交融、相互增进认同和归属

中华文化之所以能够源远流长博大精深得益于它所特有的包容性。中华文化的包容性：A、求同存异----就是能与其他文化友好相处。B、兼收并蓄----指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的主动成份。包容性的意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对本身文化的认同和对其他民族文化的了解。1、中华民族精神的基本内涵2、中华民族精神的内涵3、弘扬和哺育民族精神的意义4、民族精神的关键5、怎样弘扬和哺育民族精神考点：第七课（弘扬和哺育）我们的民族精神中华民族文化根中华民族魂中华民族精神一、永恒的中华民族精神1、中华民族精神与中华文化的关系

中华民族精神的力量是中华文化力量的

。是中华民族优异文化老式的结晶2、中华民族精神的主要性：

①精神纽带②精神支柱③精神动力第七课我们的民族精神集中体现民族精神深深植根于优异老式文化之中3、中华民族精神的基本内涵以爱国主义为关键，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。三、永远高扬爱国主义的旗帜（1）爱国主义是中华民族精神的关键（2）特征：a.不同步期爱国主义有共同要求，也有不同的详细内涵。爱国主义是详细的b.新时期爱国主义的主题：

在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。丰富和发展中国共产党人新民主主义革命社会主义革命、建设（1）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：特点：民族性时代性先进性2、永远高擎中华民族的精神火炬（1）是提升全民族综合素质的必然要求；（2）是不断提升我国国际竞争力的要求；

（3）是坚持社会主义道路的需要。4、弘扬和哺育民族精神的途径（1）最主要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。（2）弘扬和哺育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良老式。（3）必须正确看待外来思想文化（4）必须与弘扬时代精神相结合。（5）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。练一练：早期西方海上列强经过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“全部帝国的兴衰，决定性原因在于是否控制了海洋。”二十一世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面对世界，主张推动建设持久和平、共同繁华的友好世界。根据材料所给的信息，请你利用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出提议。①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求民存异，建设友好海洋，推动建设持久和平、共同繁华的友好世界。③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的主动成份，批判地吸收西方海洋文化中的主动原因，反对海洋霸权主义。第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活

色彩斑爛的文化生活在文化生活中选择第九课建设社会主义文化强国

走中国特色社会主义文化发展道路建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设思想道德涵养与科学文化涵养为什么要加强文化建设，发展中国特色社会主义文化？什么是中国特色社会主义文化？怎样建设？

第八课走进文化生活

一、色彩斑爛的文化生活1、当代文化生活2、文化市场和大众传媒对文化生活的影响：

有喜有忧加强对文化市场的管理与引导3、发展为人民群众喜闻乐见的社会主义大众文化(怎样发展)色彩斑斓特点:原因:科学技术的发展;社会主义市场经济的发展

二、在文化生活中选择1、落后文化与腐朽文化的含义危害及对策2、落后文化与腐朽文化存在的原因3、中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中的作用和地位4、进行文化建设的主要内容科学的理论正确的舆论高尚的精神优异的作品以

武装人以

引导人以

塑造人以

鼓舞人发挥强有力

的作用在人民大众的文化生活中占据着

地位导向和示范主导大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。1、中国特色社会主义文化(1)基本内涵：以马克思主义为指导、面对当代化、面对世界、面对将来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

(2)坚持中国特色社会主义文化的意义：才干把继承中华优异文化老式和吸收人类文化优异成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。（一）走中国特色社会主义文化发展道路指导思想：马克思主义根本任务：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民特征：面对当代化、面对世界、面对将来的，民族的科学的大众的本质：社会主义文化。中华文化由衰微到重振的转折点：马克思主义传入中国整合：全方面了解发展中国特色社会主义文化（1）是什么:以马克思主义为指导,以哺育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目的，发展面对当代化、面对世界、面对将来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（2）为何：①从社会作用上看：a.文化是一种精神力量。b.文化与经济、政治相互影响、相互交融。c.文化越来越成为民族凝聚力和发明力的主要源泉，越来越成为综合国力竞争的主要原因。②从对人的影响看：a.文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。b.文化塑造人生。③从现实生活的需要看：a.文化市场和传媒商业化的影响。b.发展我们所提倡的大众文化的要求。（3）怎么样：①牢牢把握先进文化的迈进方向，关键在于坚持马克思主义在乎识形态领域的指导地位。②要加强思想道德建设这一中心环节，大力加强社会主义关键价值体系建设。③立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，发扬民族文化的优异老式④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，广泛开展群众性精神文明创建活动，充分发挥人民群众的主动性、主动性和发明性。⑤大力发展教育、科学和文化事业，深化文化体制改革。⑥坚持中国特色社会主义理论体系。⑦根本任务是哺育“四有”公民。⑧建设友好文化，哺育文明风尚。（1）中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系：途径与目的（2）什么是中国特色社会主义文化发展道路？中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确之路；是建设先进文化之路，是科学发展之路，是强基固本之路，是以人为本之路，是改革创新之路。2、走中国特色社会主义文化发展道路（3）为何走中国特色社会主义文化发展道路？①是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；②是由继承和创新中华民族优异历史文化的要求决定的；③是由我国文化本身发展规律和人民群众根本意愿决定的；④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。（4）怎么走中国特色社会主义文化发展道路？①必须坚持以马克思主义为指导；②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；③坚持百花齐放、百家争鸣的方针；④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；⑤坚持社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；⑥坚持以改革促发展、促繁华。文化自觉与文化自信的体现：对中华文化发展前途充斥信心，对中国特色社会主义文化发展道路充斥信心，对社会主义文化强国目的充斥信心。最主要是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，三个代表和科学发展观。(5)走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化发明活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

二建设社会主义精神文明1、建设社会主义精神文明的根本任务，发展中国特色社会主义文化的根本任务是：2、精神文明建设的主要内容：发展教育、科学和文化事业；开展精神文明创建活动哺育四有公民

二、建设社会主义精神文明1、根本任务:哺育“四有”公民提升整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质素质，以适应社会主义当代化建设的需要2、发展教育、科学和文化事业坚持教育优先发展，全方面落实党的教育方针，坚持教育为社会主义当代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全方面发展的社会主义建设者和接班人。（1）教育是民族振兴和社会进步的基石。（2）发展科学事业原因：科学技术是第一生产力大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提升全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好气氛；坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的主要作用。（3）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力①大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。②加紧发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

③鼓励文化创新。1.开展精神文明创建活动的措施：不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。2.精神文明创建活动的丰富多彩的形式。3.当代青年应投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。（三）开展精神文明的创建活动

第十课文化建设的中心环节

一、加强思想道德建设1、加强思想道德建设的主要性（为何？）（1）是发展中国特色社会主义文化的中心环节。（2）集中体现了中国特色社会主义文化的性质和迈进方向。基本任务：核心：为人民服务原则：集体主义重点：根本要求：增强诚信意识3、社会主义