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单元复习光目录1.有关光的思考

2.光是怎样传播的3.光的传播会遇到阻碍吗4.光的传播方向会发生改变吗5.认识棱镜6.光的反射现象7.制作一个潜望镜回顾:

本单元我们学了什么?目录1.有关光的思考

2.光是怎样传播的3.光的传播会遇到阻碍的吗4.光的传播方向会发生改变吗5.认识棱镜6.光的反射现象7.制作一个潜望镜光源光的传播制作潜望镜整理:本单元主要科学概念光源可以自己发光的的物体叫作光源。什么是光源?月亮太阳

注意:光源是对正在发光的物体来说的,如未点燃的蜡烛不是光源。光的传播光沿直线传播光的传播路径是怎么样的?光的传播会遇到阻碍透明物体半透明物体不透明物体光能一直沿直线传播吗?几乎不阻碍部分阻碍完全阻碍光的折射杯子里的铅笔断了吗?光的颜色三棱镜白光→彩色光色轮白光是由各种单色光组成的复色光。彩色→白色光的反射在两种物质分界面上返回原来物质的现象。制作潜望镜潜望镜的制作原理是什么?光的反射规律第四单元

能量第3课时

电和磁

1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电导线靠近了指南针,发现了一个奇怪的现象,这个现象的发现,打开了人类大规模利用电能的大门。你知道是什么现象吗?活动一:用通电导线靠近指南针,观察导线是否会产生磁性。实验材料:电池、电池盒、小灯泡、灯座、导

线(其中一根较长)、开关、指南针。实验步骤:1、先组装一个可以点亮小灯泡的电路。2、把电路中的导线拉直靠近指南针上方,与指南针的方向一致。接通带小灯泡的电路,观察指南针是否偏转;断开电路后有何变化,记录实验情况。3、调整指南针与导线之间的距离,重复实验步骤2,同时记录实验情况。4、把拉直的导线靠近指南针上方,接通不带灯泡的电路(短路状态),观察指针是否偏转;断开电路后有何变化,记录实验情况。实验步骤:注意:电路短路,电流很强,电池会发热很快,所以只能接通一下,马上断开,时间不能过长。5、调整指南针与导线之间的距离,重复实验步骤4,记录实验情况。我的记录表实验项目指南针的指针是否偏转闭合线路断路用接有小灯泡的导线靠近指南针用不接小灯泡的导线靠近指南针我的发现:通电导线可以产生磁性,磁性的强弱与到导线的距离和电流的大小有关。距离越远,磁性越弱,反之越强;电流越大,磁性越强,反之越弱。活动二:用通电线圈靠近指南针,重演奥斯特实验。实验材料:电池、电池盒、导线(其中一根导线长1米以上)、开关、指南针。实验步骤:在实验中,你发现了什么?1、活动一中,

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