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文档简介

3.2中位数与众数（2）九年级(上册)

初中数学3.2中位数与众数（2）某公司职工的月工资情况如下：尝试与交流

你认为该公司总经理、工会主席、普通职工将分别关注职工月工资数据的平均数、中位数和众数中的哪一位？说说你的理由．3.2中位数与众数（2）畅所欲言平均数、中位数和众数它们都有什么各自的优缺点？

1.平均数需要全组所有数据来计算，易受极端值的影响；

2.中位数需把数据从小到大排列，不易受极端值的影响；

3.众数需通过计数得到，不易受极端值的影响．3.2中位数与众数（2）练习

1.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中，各抽取8件产品，对其使用寿命进行跟踪调查，结果如下（单位：年）：甲：3，4，5，6，8，8，8，10；乙：4，6，6，6，8，9，12，13；丙：3，3，4，7，9，10，11，12．（1）根据调查结果，三个厂家在广告中都称自己产品的使用寿命是8年，请分析他们各自的理由；（2）你认为哪个厂家的寿命更长一些？说说你的理由．3.2中位数与众数（2）2．某公司职工的月工资情况如下：职务经理副经理职员人数1118月工资/元1200080002000

（1）求该公司职工月工资的平均数、中位数和众数；（2）你认为用其中的哪一个数据表示该公司职工月工资的“集中趋势”更合适？说说你的理由．练习112345313.2中位数与众数（2）END人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大

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