统编版五年级下册第三单元测试卷（含答案）

统编版五年级下册第三单元测试卷（含答案）部编版语文五下第3单元测试卷

单选

下列加点字读音全部正确的一项是

A．施行（shī）颤抖（zhàn）躲藏（cáng）拟定（nǐ）

B．勉强（qiǎng）惊疑（yí）眷恋（juàn）奔赴（fù）

C．荣幸（xìng）特殊（shū）晕倒（yūn）一声不吭（kēng）

D．筹措（chóu）踌躇（chí）恐吓（hè）情不自禁（jīn）

填空

词语积累。

(1)描写人物神态的四字词语：

(2)描写人物心理的四字词语：

(3)描写人物好品质的四字词语：

填空

在下面句子的横线上填上合适的关联词语。

(1)我离开母校已经十多年了，对母校的一切还是感到那样的亲切。

(2)是对母校有益的事，我们应该毫不犹豫地去做。

(3)刘翔的跨栏成绩打破了奥运会的纪录，打破了世界纪录。

填空

根据所学内容填空。

古诗《从军行》作者是（朝代）的著名边塞诗人_________________。其中“_____________，"堪称是名篇中的名句，表明边塞将土誓死杀敌的气概。《送元二使安西》的作者是（朝代）有“诗佛”之称的诗人_____________，他字_________________。其中“_____________，"一句不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者前路珍重的殷勤祝愿。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是（朝代）著名爱国诗人_________________。本诗表达了诗人向往着中原地区的大好河山，惦念中原地区的人民，盼望宋朝能够收复河山的心情。

阅读文章,回答问题

阅读理解。

监狱里的锻炼

王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮（dǎidài）捕了。在监狱里，他经常对难（nànnán）友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。”

若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允（yǔnrǔn）许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。

冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供（gōnggòng）给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸（zhànzhān）着擦身，擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫作“室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

一次，一个难友问王若飞：“我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死是因为敌人要损（shǔnsǔn）害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！"

他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。

(1)给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

(2)根据上下文理解下列词语的意思。

（1）想方设法：

（2）豁然开朗：

(3)文中为我们介绍了王若飞在狱中几种锻炼身体的方法？分别是什么？

(4)王若飞连死都不怕，为什么还要在狱中锻炼身体？这表现了王若飞什么样的精神？

按要求写句子

狼牙山五壮士

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼牙山区大举进犯。当时，七连奉命在这一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把（保护掩护）群众和连队转移的任务交给了六班。

为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上狼牙山。他们利用（险要危险）的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。战士宋学义掷一颗手榴弹总要把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人跟在身后，容易暴露人民群众和连队主力；另一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。走哪条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走！"带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

五位壮士一面向顶峰（攀爬攀登），一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。五位壮士居高临下，继续向敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。这时候班长负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。班长嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力掷向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士（站立屹立）在狼牙山顶峰，（眺望观望）着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！"

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！

(1)根据文意，在括号内圈出恰当的词语。

(2)把下列词语补充完整，并完成练习。

全神___钉铁首胸

高下身骨强不

其中、描写了人物的神态，描写人物说话的语气，赞颂了人物的品质。

(3)按要求改写下列句子。

（1）他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。（改为“被”字句）

（2）顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（仿写比喻句）

(4)本文按照接受任务————跳下悬崖的故事发展顺序，表现了五位壮士_________________。

写作

题目：我这个人

提示：通过自我描写，让人们了解一个真实的个体，独特的个体。尝试运用动作、语言、神态描写，来表现人物内心。要选好角度，用典型事例说话。

答案

1.【答案】C

2.【答案】

(1)眉飞色舞；垂头丧气；神采飞扬。

(2)忐忑不安；心神不宁；心急如焚。

(3)临危不惧；不屈不挠；德高望众。

3.【答案】

(1)虽然；但是

(2)只要；就

(3)不仅；而且

4.【答案】唐代；王昌龄；黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；唐代；王维；摩诘；劝君更尽一杯酒；西山阳关无敌人；宋代；陆游

5.【答案】

(1)dài；nàn；yǔn；gōng；zhàn；sǔn。

(2)（1）想尽办法，想种种办法。

（2）突然明白某件事。

(3)三种；日光浴、冰水擦身、做“室内体操”。

(4)王若飞锻炼身体是因为有了健壮的身体能更好地和敌人做斗争，更好地保卫真理。这表现了王若飞不向恶劣环境屈服，坚持革命、为理想斗争的精神。（言之成理即可）

6.