2023年幼儿园元旦节活动的教案设计(模板五篇)

第页共页2023年幼儿园元旦节活动的教案设计(模板五篇)幼儿园元旦节活动的教案设计篇一1、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。2、鼓励家长积极参与活动，做好表率。1、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。2、活动道具〔皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品〕3、新年的环境布置，场地装饰等。园长致新年贺词：运蔬菜：xx年渐渐离我们远去，xx年正悄悄降临，欢送家长们来参加今天的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！今天我们满怀喜悦迎来了充满希望的xx年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个早年，并以诚挚的祝愿，祝大家新年快乐！身体安康！全家幸福！祝我们得意的孩子们安康快乐的成长！集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《爱我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐气球：亲子活动：大手牵小手;玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为成功者。玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者。玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。穿装饰品：家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。完毕：欢乐的光阴总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，快乐平安！幼儿园元旦节活动的教案设计篇二1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识夺取智慧数果实，智力游戏活动准备：1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。1、老师共致元旦贺词。2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。3、幼儿入座，老师宣布游戏规那么及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事答复，家长的抢答题为脑筋急转弯。1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说知名字。(教育孩子从小爱自己的家人)2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。3、猜词。方法同上。给得分最高队的小朋友发奖。幼儿园元旦节活动的教案设计篇三1、理解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的`环境布置，初步有空间审美程度。3、通过元旦庆贺活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并理解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的风俗。1、搜集相关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。2、搜集相关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿互相交流自己对元旦的经历，说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿理解相关元旦吃饺子的风俗。4、师幼共同听音乐“早安，新年”。5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开场的包饺子活动营造气氛。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，实行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。〔并说明鸡蛋的用处为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲〕7、生活老师和班级老师实行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。〔开场前，请班级老师给小朋友们洗手〕8、把准备好的食材弄好后，准备开场包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友〔2个/人次〕，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师实行示范，小朋友依示范实行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品味自己包的饺子。〔猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？〕幼儿园元旦节活动的教案设计篇四1、马上就是元旦节了，在新的一年最开场的时候，让幼儿主动说说自己这一年的变化，并大胆表达自己的愿望。2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感，愿意表达新一年的愿望。1、准备假设干件已经穿小的衣物2、布置成一个贺卡展3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品1、老师请一两个幼儿简单介绍一下他们如今和去年的身高体重变化，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和理解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重变化，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起分享和同伴共同长大的喜悦。3、老师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变化，好好保存下来。4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。〔1〕让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望；〔2〕接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期；〔3〕老师可以结合班上幼儿的情况，引导或者指导幼儿进展绘画，激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜欢哪一张。〔1〕自己尝试动手制作贺卡，从刚刚观察来的封面进展创作，用各种各样的装饰品装饰。〔2〕制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病互相赠送贺卡，表达自己对好朋友的祝福。本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往，激发幼儿参与的积极性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。幼儿园元旦节活动的教案设计篇五1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的才能。1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作2、磁带、录音机及幼儿的礼物3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。4、每名幼儿准备一句祝福的话。带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。老师：小朋友，你们知道今天的幼儿园为