初中化学实验方案课后习题

《实验方案的设计与评价》专题复习1•下列实验方案，不能达到实验目的的是（）稀盐酸碳酸钙稀盐酸碳酸钙A•测定空气中筑气的含承A•测定空气中筑气的含承验证质诙疔恒定律滤纸片乒乓球碑片C探究燃烧条件之-:温度达到着火点分别加入5gNaCl20T滤纸片乒乓球碑片C探究燃烧条件之-:温度达到着火点分别加入5gNaCl20TIOibL汽油L）•探究物质溶解性的影响因素2•下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）用某些植物的花瓣制酸碱指示剂用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器IICCCII扌加衣硫釀I1CI!厂C3•如图为一氧化碳还原氧化铁的“微型”实验装置，已知：HCOOH甲酸0氧化铁,下列说法错误的是（ ）甲酸0氧化铁实验中所需CO可现制现用此装置可节约用品，污染小可以观察到A中固体由黑色变为红色用气球收集尾气可减少一氧化碳对大气的污染下列实验，通过观察实验现象，不能达到实验目的是（ ）

氯化钠汽油探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同水生石灰红墨水验证生石灰与水反应放热氯化钠汽油探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同水生石灰红墨水验证生石灰与水反应放热滴有浓氨水的棉花CT|**|D.滤纸条酚猷试滋证明分子不断运动实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题(D—CO2曾逬亮铜片詞■煮沸过帙0蒸馆水JC—::和co(D—CO2曾逬亮铜片詞■煮沸过帙0蒸馆水JC—::和co：（1）用图A所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是（2）用图B所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为点燃氢气等可燃性气体前，一上要先（3）图C所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3].实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得岀的结论是 O（4）甲同学用图D所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是 。乙同学利用图D所示装宜，补做一个对比实验：将甲同学实验中的 换成 ,实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得岀结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有CO、82、ch4等气体。为确泄该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论：（信息提示：CH4+4CuO=^^-4Cu+CO2+2H2O）（1） 同学甲认为，氧化钙的作用是防止空气中的CO2和H2O对实验造成干扰，小组成员一致同意；（2） 同学乙认为，若装置C中黑色固体变红，则除了甲烷与CuO可能发生反应外，还可能发生的反应是 （用化学方程式表示）；（3） 同学丙认为，欲通过D装巻中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有CHq的思路不严密，认为需要在 （填序号）间再增加一个D装置（编号为F）,才能证明含有CH4;（4） 装程B的作用是 ,同学丁认为，B装宜可有可无。你是否同意？ （选填“同意”或“不同意”）：（5） 同学戊认为，该装置存在着一些安全隐患，请指出安全隐患之一 。综合上述讨论，兴趣小组将经过安全处理后的混合气体，通过改进后的装置进行了实验探究，沽根据实验现象和数据填写结论：

实验结论装置 实验现象/数据实验结论A 石灰水变浑浊 通过实验现象和数据，小组成员一致认为该气体样品中含B 无明显现象有 。C 黑色粉末变成红色D 装苣D增重3.6gE 装苣E增重4.4g实验是进行科学探究的重要方式。某同学利用图1和图2进行二氧化碳的制取和性质的实验。请填空：干石蕊纸花直按放入二氧化朕中干石蕊纸花喷水后放入二氧化建中缓慢通入二氧化诜.片上口3②①④是用紫色石絃试液润富的棉琳②辺罡用石蕊试液染巨井干煙后的棉球实验1图2实验2干石蕊纸花直按放入二氧化朕中干石蕊纸花喷水后放入二氧化建中缓慢通入二氧化诜.片上口3②①④是用紫色石絃试液润富的棉琳②辺罡用石蕊试液染巨井干煙后的棉球实验1图2实验2TOC\o"1-5"\h\z（1） 写岀指定仪器的爼称：A ,C 。（2） 实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是 （填字母），有关反应的化学方程式是 :某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄火，岀现这种情况的原因可能是 °（3） 图2中实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。（4） 实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。（5） 实验2是在实验1的基础上设汁的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。《实验方案的设计与评价》专题复习课后作业答案：l.B2.B3.C4.A使液体均匀受热，防止液体飞溅；2出+0「八・2出0：验纯：铜生锈需要氧气：二氧化碳能够溶于水；氢氧化钠溶液；等体枳的水。CuO+C __C11+CO2：BC；吸收二氧化碳：不同意：没有处理尾气：二氧化碳和甲烷。（装置D增重3.6g装置E增重4.4gCH4+4CuO=^^=4Cu+CO2+2H2O其中H2O