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文档简介
小班教案小班音乐:小猫和老鼠一、教学背景本学期小班音乐教学的主题为“我们的小动物朋友”,本节课主要围绕着小猫和老鼠的主题展开。二、教学目标1.知识目标通过学习本节课的内容,让学生了解到小猫和老鼠的生活习性和特点,以及他们之间的关系,并能正确地辨认和发音“小猫”和“老鼠”这两个词汇。2.技能通过本节课的学习,在唱歌、跳舞、模仿和表演等方面不断提升学生的音乐综合表现能力。3.情感态度通过对小猫和老鼠两种不同动物的了解,培养学生关爱小动物的情感和爱护动物的态度。三、教学内容1.音乐欣赏用儿童欢快的语言引导孩子感受音乐旋律,通过欣赏和互动歌曲《小猫和老鼠》(歌词如下)学习“小猫”和“老鼠”这两个词汇,并通过活动进一步学习小猫和老鼠的习性和特点。小猫和老鼠是邻居
左边是小猫右边老鼠
小猫喜欢抓老鼠
老鼠害怕小猫
小猫和老鼠在一起
是邻居最好的朋友2.舞蹈表演通过模仿舞蹈动作,带领孩子们学习跳舞动作,并配合音乐节奏,达到锻炼孩子动作协调性的目的,同时能够让孩子们更好地感受音乐的魅力。3.小组活动将小班分为小猫组和老鼠组,让小盆友们扮演不同的角色,通过模仿和表演小猫和老鼠的动作,增强学习乐趣,激发孩子的想象和创造力。四、教学步骤1.音乐欣赏老师播放《小猫和老鼠》这首歌曲,在听音乐的同时,让孩子们跟着歌曲的节奏拍手和跳舞。老师到每个小朋友面前,用朗读式的语言问:“你知道这是什么歌吗?这个歌曲中有哪些内容?”引导孩子们感知歌曲内容。营造互动气氛,让小朋友们用手模仿小猫和老鼠的动作。2.舞蹈表演老师向小朋友们展示《小猫和老鼠》这首歌的MV,并向小朋友们演示正在跳的舞蹈和动作。向孩子们介绍《小猫和老鼠》这首歌的舞蹈动作导引,并让孩子们试着跟着老师动作学习舞蹈。老师按照音乐的节奏带领孩子们跳舞,引导孩子们感受舞蹈和音乐的魅力。3.小组活动将小班分为小猫组和老鼠组,让小朋友们扮演不同的角色,模仿和表演小猫和老鼠的动作。按照音乐节奏,让小朋友们分别扮演小猫和老鼠,拍手、跳舞、交替模拟和表演小猫抓老鼠,老鼠逃跑和顺利逃脱的故事情节。五、教学评价通过该节课的教学活动,可以让孩子们更好地了解小猫和老鼠这两种动物的生活习性和关系,并能正确地辨认和发音“小猫”和“老鼠”这两
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