人教小学语文六年级下册《依依惜别在小学毕业典礼上讲话》公开课教学设计1_第1页
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人教版小学语文六年级下册《依依惜别在小学毕业典礼上的讲话》公开课授课方案1人教版小学语文六年级下册《依依惜别在小学毕业典礼上的讲话》公开课授课方案1人教版小学语文六年级下册《依依惜别在小学毕业典礼上的讲话》公开课授课方案1课题总课时数1课时授课内容毕业之歌——演讲活动1、经过演讲活动，进一步表达对老师、同学、学校的感谢和沉迷之情。初步认识演讲技巧，体验演讲。目2、认识演讲稿撰写的方法，初步掌握演讲资料的选择、开头引入、标感情掌握方面的知识和方法。3、表达对老师、同学、母校的感谢和沉迷之情。授课重点认识演讲稿撰写的方法，初步认识演讲技巧，体验演讲。授课难点进一步表达对老师、同学、母校的感谢和沉迷之情。教法：创立情境法、解说法、演示法教法与学法学法：以读促悟，读中感悟；自主学习，合作研究,谈论交流教具准备多媒体课件；采集资料，认识演讲的看法和作用。授课过程与内容二次备课一、揭题导入出示《唱得响亮》歌词，请同学们在音乐中一起深情读词。出示题目：毕业之歌——演讲活动。二、阅读资料，认识演讲稿撰写技巧。小组合作交流：你感觉什么叫演讲？演讲有什么作用？认识演讲稿的看法。演讲稿该怎么写呢？读《在小学毕业典礼上的讲话》，小组合作思虑：在这篇演讲稿中，安排了那些演讲资料？再读《在小学毕业典礼上的讲话》。三、情境演示，体验演讲技巧演讲活动除了准备演讲稿，还要做什么？比较感觉演讲与读文的差异。教师平庸无奇地读演讲稿——教师有感情地朗读演讲稿。你们感觉这样叫演讲吗？谈谈自己的看法。演讲体验：选其中的一个小片段，小组合作，选出一位同学实行演讲，

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