初二物理期中测试题

初二物理期中考试一、选择题（每题3分，共54分）以下物体长度的估计值，最符合实际值的是（）乒乓球的直径为2dmB.一枚一角硬币的直径为2mmC.一张纸的厚度约为1cmD.教室的高约为3.5m关于误差，下列说法中准确的是（）误差是因为测量方法不准确造成的只要测量仪器充足精密，就能够消除误差误差只能减小，不能消除以上说法都准确古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物（）船B.山C.河岸D.树木s某物体做匀速直线运动，由速度公式v-可知，物体的（）t速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对5.下列说法准确的是（）5.下列说法准确的是（）太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查身体是超声波在医学中的应用6.甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图2所示a、b、c三条图线中的两条,运动5图像为图2所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒甲、乙间的距离大于2A.甲的s-1图一定为图线aB.甲的S-t图可能为图线bC.乙的s-t图一定为图线cD.下列关于声的说法中，错误的是（A.耳聋者用牙齿听声利用了骨传导7.乙的s-t图可能为图线a）老师讲课的声音通过空气传入人耳医生利用超声波能击碎人体内的结石，说明声能传递信息D.上课时，街道上的音乐声属于噪声&为了探究音调与什么因素相关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是接触齿艮改变钢尺佃岀数不同的齿轮桌边的长度C改愛蒲塑料尺滑D改变吹笙过梳子的速度帽的力度9.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的（）A.音调B.音色C.响度D.声速10-在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（）这种超声波具有能量这种声波的强度是145dB声波定向发射器喇叭状外观能够减少声音的分散，从而增大响度使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描述准确的是冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头。图2中，能准确表示锡在焊接过程中温度变化的是（）A温度A温度/'o时间D13•下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是：A.冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花B.冰箱内取出的西红柿“冒汗”C.衣柜内的卫生球逐渐变小D.用铁水浇铸工件

TOC\o"1-5"\h\z在0°C的环境中，把一块0°C的冰投入0°C的水中，将会发生的现象是（）A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）A.在阴凉处的那盆水的温度高B.两盆水温度一样高C.在阳光下的那盆水的温度高D.无法确定在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高据相关资料报道：当前世界海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（）A、汽化凝固B、汽化液化C、液化凝华D、升华凝华TOC\o"1-5"\h\z某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波°°C.声音具有能量D•通常情况下，声音在空气中传播得最快二•填空题。（每空1分，共14分）完成下列单位换算：3.8km=m54km/hm/s正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙的2倍，乙运动的时间是甲的1.5倍，那么甲、乙两物体的速度之比是.将正在发声的音叉插入水中会看到,这说明：的。23.如图23所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。232324•平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示。根据图线可知，汽车处于静止状态（填“甲”或"乙”）。

处于静止状态（填“甲”或25•图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是—m/so26.今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释:这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温，但近日起,西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量多，极易发生现象，使近地面的物体冒“冷汗”27-一支没有刻好刻度的温度计，插放在冰水混合物中，水银柱长度是5厘米；然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为30厘米；若用温度计去测量某液体，水银柱长度是15厘米，则液体的温度是°C。蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图像（如右图），请根据你学过的知识判断，甲是（选填“晶体'或“非晶体”），物质在BC过程中要持续o■-HP三.实验探究题。■-HP（每空1分）小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）该实验是根据公实行速度计算的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度—（选填“大”或“小”）。TOC\o"1-5"\h\z⑶请根据图中信息回答：v=m/s;vm/soABBC=（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越做运动。（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（选填“大”或“小”）。AC（9分）在“研究水的沸腾”实验中：（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的。为了完成本次实验,由表格知，应选用测温物质为的温度计.357r潘槽-11778（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是

（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示.每隔lmin记录温度计示数（见下表）,4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为°C,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为C。•tffl/min01234r$678A/t/C8890i92949798:9898（4）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像.（2分）（5）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：（2分）（9分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656⑴用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数cm（2）三根管中音调最低的是号。（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。（3分）答：（能/不能）；理由：④小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。4分）实验方案：;判断方法四．计算题。（共14分，请写出必要的文字说明及计算过程）32．（6分）声音遇到障碍物就会反射回来，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声。问：（1）.15°C时空气中的声速是多少？（2）•若此时也是15C，那么，这口井的深度大约是多少米？33.（8分）甲乙两地的距离是900km,—列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？答案一.1-5DCADD6-10BCDBA11-15ADCDB16-18DBD19.38001520一秒通过的路程15米21.3:1水花四溅发声体在振动甲乙甲丙乙25.变速1.926.较低；液化27.4028.晶体放热29.（l）v=s/t（2）小（3）0.20.5（4）大变