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文档简介
1/1春天在哪里作文650字
一:
春天在哪里呀,春天在哪里?哦,春天在绵绵的细雨里!
刚一踏出家门,扑面而来的是一阵柔和的微风,掺杂着一丝丝的小水珠,让人们察觉到清爽的春天气息!接着向前走,顿时,便看到天空淅淅沥沥地下着春雨,一片一片的,一飘一飘的,一网一网的,春雨催生着勃勃的生命力,看,春雨中,小草儿嫩黄嫩黄的,小芽儿浅绿浅绿的,小花儿半开半开的,小燕儿身子斜斜的,这一切,让人们感受到生机盎然的春天气息!过了一会儿,我的身上便笼罩着一层白白细细的薄纱,仿佛一件大毛衣,让人感受到春雨的温暖!是“衣沾不足惜,但使愿无违”的'意念,撑开了我去寻找春天的脚步。
春天在哪里呀,春天在那里?哦,春天在艳丽的花丛里!
看,对面花园里,争先开放的花儿们,五彩缤纷。有金黄色的迎春花,粉红色的桃花,浅白色的李花,它们相互映衬,千紫万红地衬点着花园。它们引得虫鸟纷纷聚拢:花朵间,自有蜂飞蝶舞,绿叶中,自有鸟鸣虫噪。它们引得游人们流连忘返:有人在花丛中拍影摄像,有人在花枝间赏花吟诗。是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的闹意,加快了我寻找春天的脚步。
春天在哪里呀,春天在哪里?哦,春天在活泼的燕影里!
听,你家屋檐下传来一阵阵动人的歌声。原来是小燕子呀!那欢呼声中仿佛是燕子在说:“春天来啦!我回来啦!”看,燕子在春风中穿过,在春雨中飞翔,燕儿穿风剪雨,好不热闹!燕子在檐下垒窝,呢呢喃喃,声与窝起,窝与声成,好不温馨!燕子在电线上停驻,与电线共同创造最美的音符——五线谱,还“唧唧,唧唧”地唱着,好不快乐!是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的繁华,拖住了我寻找春天的脚步。
春天在哪里呀,春天在哪里?哦,春天,你在细雨中,你在花丛里,你在燕影里,你在我们的眼睛里,更在我们的心里。
二:
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友们的眼睛里……”唱得真开心啊!嘿,朋友把耳朵伸过来,告诉你,我们要去寻找春天了!
刚走出学校的大门,我就感受到了春天带给我们的讯息——春风和阳光。春风像妈妈的手一样温柔的抚摸着我的脸,略微还带着一点寒意,这还是早晨的春风。阳光呢,它照在身上暖洋洋的,感觉很舒服,好像日光浴一样。
我们向着路的那头奔去,路旁的小树空落落的,还没有长出绿绿的嫩芽。这令我们感到非常失望。不过,树先生也是蛮青春的,他和风小姐一起跳那热情的踢踏舞哩!
我想:春天到底在哪里呢?春姑娘真害羞,怎么就不肯跟我们见个面呢?
过了一会儿,我们觉得没趣,就翻翻土找小虫子,没想到真的找到了一只很小很小的虫子。这个发现使我由很失望到了几分惊喜。我比了一下,他大概是我们指甲的三分之一。而小虫子的触角就像我们的睫毛那般长。他的身上春这一件超帅的黑色皮衣。他跑得非常快,我们刚发现他,他就跑的无影无踪了。
我刚想往前走,忽然我的鞋带松了,我弯下腰系了下鞋带。我向远处望去,看见了一片绿色的海洋。而我仿佛就是其中的一份子,显得微乎其微。好美呀!我带着一串问号走上前去。哦!原来是一排排麦苗,他们非常挺拔,身姿就像阅兵仪式上的士兵那样笔直。他们正在顽强的生长。向人们展示出他们活力十足的一面。我闭上眼睛,便开始畅想,等到秋天,我们就可以看到金黄色的闪闪发光的宝石。到时,就可以把这些麦子磨成面粉,然后再做出香喷喷的美味的蛋糕。想到这里,我就直流口水。
这真是春到人间万物鲜呀!
三:
“春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那清脆的山林里……”这是家喻户晓的儿童歌曲《春天在哪里》中的词句。春天到底在哪里呢?
立春早已过了,可春雨却姗姗来迟。细雨蒙蒙,滋润着休息了一冬的花草;微风徐徐,吹醒了还在梦中的小生灵。
你看!草坪上,小草伸出了头,懒洋洋的,似乎还在梦中遨游,有几丝不情愿。桃园里,桃树冒出了粉红色的花苞,花苞太多紧闭着,也许正在准备挑一个好日子百花齐放呢;性急的却等不及了,独自盛开在枝头,引得众人瞩目,出尽风头。河边,柳树上点缀着无数的新叶,弯弯曲曲地垂下头来,如少女般柔顺的长发。微风一吹,它们尽情的舞动,似乎在炫耀春姑娘对它们的钟爱。此时,我不禁想起了古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是啊!温暖的春风把柳叶吹出,多么像神奇灵巧的剪刀!
春风像慈母般的手抚摸着大地,小草被春风吹得翩翩起舞,好看及了,小动物也被春风吹得浑身舒服。
仰望天空,已有南归的燕子也来凑热闹了!伶俐的小燕子扇动着俊俏轻快的翅膀,翘着剪刀似的小尾巴从很远的地方飞来了,好像是在告诉我们:“春天来了,春天来了!”
春天的确来了,不是吗?太阳照着大地,照在人们的身上,暖和极了。微风轻轻吹拂,
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