广东省东莞市2018届初中生毕业水平考试语文试题(图片版)

201R201R年东芫市初中毕业考试语文试题第2页（共8页）20182018年东莞市初中毕业考试语文试题第1页（共8页）2018年东莞市初中生毕业水平考试试题语文题号—二二总分—(-)(-)（三）（四）得分说明：1・全卷共8页，满分为100分，考试时间为100分钟。答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。答题可用黑色或蓝色钢笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。得分评卷人一、基础（20分）根据课文默写古诗文。（8分）（1）子夏曰："博学而笃志，，仁在其中矣。”（《论语十二章》）（1分）（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，o（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之））（1分）（3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，,o（陶渊明《桃花源iE）（2分）（4）《泊秦淮》中运用讽刺手法，表达深沉的悲痛、无限感慨之情的诗句是：,o（2分）（5）把王维的《使至塞上＞默写完整。（2分）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。,o萧关逢候骑，都护在燕然。根据拼音写出相应的词语。（2分）（1）我是在白云的qi&ngb&o（）中笑着长大的。（2）巍峨zhengrdng（）的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。（3）我来了，我走得很轻，WKwenshengxlyu（）的。（4）一个物种在新的环境中必然遵循wiljlngtianz6（）的法则。下列各句中用语得体的一项是（）（3分）令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。今天多谢你们的盛情款待，希望下次你们能光临寒舍，让我们尽地主之谊。因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，深感惭愧，请你们好自为之。我不慎感冒发烧，故不能到校上课，请务必准我一天假，特此声明。下列对病句的修改，不正确的一项的是（）（3分）清朝末年，由于清披府渎行闭关锁国政策，加速了朝代的灭亡。（去掉“由于J我市能否在十九大之后抓住机会迅速发展，关键在于培养一批创新型人才。（去掉“能否”）PM2.5和甲醛这类概念对年幼的小朋友是陌生的。（在“小朋友”后加上“来说”）由于新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了大约两倍左右。（去掉“大约"或“左右”）~

阅读下面的材料，写出你探究出的启示。（4分）；』-只野狼卧在草上勤奋地磨牙"狸看到了，对它说：“夭气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。軀程奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想,如果有-天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了故事的二、阅读（40分）得分评卷人阅读下面文段，回答得分评卷人阅读下面文段，回答6至18题。（-）（7分）

伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父号焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳笛豪环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰："泯然众人矣“O王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？解释下列加点的词。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）父异焉（）⑵指物作诗立鄭（）请用现7弋汉语翻译下列句子。（2分）•父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。下列对文章内容的理解，否巫确的一项是（）（3分）方仲永从五岁起表现出了詁九的才华，但到十二三岁却并不突出，到了二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。文章第二段叙事极为简要，仅以一“闻”、一"见”、一••问”就交代了方仲永后来的变化和结局。文章采用了先抑后扬的手法•前后互为反衬，对比鲜明，显示了方仲永才能的落差之大，令人警屎、惋惜。文章的主旨是通过记叙方仲永山幼时天资过人到后来变得平庸无奇的故事，阐明了后天教育对成才的匝要性的道理。20182018年东莞市初中毕业考试语文试题朋彳页（共8页）得分评卷人（二）（8得分评卷人（二）（8分）士八壬確耳公留之一月。葛请作文之法,江阴葛延之，元符间，自乡县不远万里省苏?［［爲酬也，必有-•物以摄①之,輩为己用。所谓-物者，钱是也。作文厂打［节;偿菽取：中不;黑:;必得一物峪摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也。才付钱•用事，此矗文之要也/葛拜其言，而书诸绅②。【注释】①摄：索取。②绅：衣带，古代士大夫束在腰间的大带子。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）、、汁葛请作文之法/俟其欣悦，则又请焉B.必得-物孕摄之/虽不能察•必今

C.作文亦釣/晶晶然如镜之新开•D.不得辜不可以用事/醉翁之車不在酒请用三条；厂给文•中画线的句子断句。（3分）JI億州虽数百家之聚而州人之所须取之市而足然不可徒得也文中的苏公用什么方法讲解“作文之法"？从中可以看出他的什么特点？（2分）得分评卷人（三）（10得分评卷人读书如熬粥我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”•是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米S米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火"，即要用比较弱的火来熬，用“文火‘‘易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想到读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读L换者□读，垃圾扩，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十爲限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现，，略萨对阅读个高尚的人、-个脱离低级趣味的人。」读好书的人，更容易成为-读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的如甘丄亠‘“读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼d书不会有任何沌;-本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一爲、佥—I人的心灵之旅，拿到暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏:丄目的地’它意味着什久果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的彳〒尹牍；段陌生而新奇的旅程。如仃才王的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你开;一扇新的不知道的世界的窗户"。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆他景。读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃I］。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。从某种意义上说，阅读是一种孤独，它更适合于独不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远，这样只会虢劳无'儿坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅，恪两个是'宁国府门前的一对石狮子意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。有一位名人曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克,少跳舞，少看电影J可不是吗？时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克麻将了。读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典书、耐心读、持之以恒地读，读书之篁用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。12•下列事例，不能作为本文第⑤段的论据的一项是（）（3分）••鲁迅求学时每当读书读到天寒体困时，他就拿只辣椒放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。范仲淹小时家贫，每日生活十分清苦，用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切为四，早晚各吃两块，再切一些腌菜佐食，经过苦读终于成为一代名臣。毛泽东外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾,总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。马克思在伦敦时每天从早到晚去图书馆读书，久而久之，他的座位下面的地毯上摩擦出两条长长的足迹。13•下列对本文的分析理解，不正确的一项是（）（3分）•••文章开头写母亲熬粥的事，目的是引岀文章的论题，进而进入对中心论点的论述。文章第①®段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则，使文章通俗易懂。文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证了读书之法。文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证的手法。作者说“读书如熬粥”，根据文意并结合自身阅读经历谈谈读书应遵循哪些法则？（4分）■■评卷人■■评卷人（四）（15分）

照章办事〔德〕拉里夫•维内尔深夜，我走进车站理发店。“非常抱歉，"理发师殷勤地微笑着，“'按照规定，我只能为手里有车票的旅客服务「“"后立核由如中举册考试语文试题第4页（共8页）20182018年东莞市初中毕业考试语文试题第§页（共&页）201R201R年东莞市初中毕业考试语文试题第5页（共8页）“反正现在你们店里连-个顾客也没有，”我试着提出异议，“既热如此，是不是可以来个例外••••••”宀理发师朝我这边稍稍转过脸：“尊敬的先生，要知道现在是夜里，我们得遵守规疋。-切都应照章行事。只有旅客才能在这儿刮脸、理发。"说完，他又把脸扭过去了。于是我走到售票窗口。“买一张火车票。”“您上哪儿?”“哪儿都行，反正对我都一样/“别装疯卖傻了!"年轻的女售票员发火了。“我-点儿也没装疯卖傻，”我心平气挣地说，“您只要卖给我一张离本站最近的那一站的票就行了。”“您指的哪一站?”“可爱的姑娘，我已经说过了，随便哪一站都行。”女售票员显然焦躁不安了:,“您起码应当知道要上哪儿去呀?”“我根本不打算上任何地方去。”女售票员十分好奇：“既然您不打算上任何地方，干嘛买票呀?”“我想理个发。”砰的一声，小窗子关上。我等了一会儿，又小心翼翼地敲了敲窗玻璃。“姑娘，”我竭力使自己的语气和缓一些，“好了，请给我买张票吧。”她像瞅一个疯子似的打量着我。然后开始翻一本书。“是理发店问我要车票!”我朝紧闭的小窗子喊起来。女售票员把窗子打开了一条缝：“理发师要什么?”“他要车票。他只给有车票的旅客刮脸。”我重复道。直到这时，女售票员似乎才弄清楚是怎么回事。“好吧，卖您一张去莱布尼茨的票。您付1欧元吧。”我攥着火车票，第二次走进理发店。“请看，这是我的车票。现在我想刮脸。”然而，理发师的头脑并不那样简单。“您不打算乘车上路?”他问。“可我已经给您看过这张到莱布尼茨的车票了，这还不够吗?”“非常抱歉，”理发师把双手交叉在胸丽，“如果您只是为了刮脸才买车票，那么在我们理发店您就难以达到自己的目的。我们这儿只为有车票的乘客服务「我艰难地喘了一大口气。“可是劳驾r我大喊起来，“我只要有这张车票，就可以上莱布尼茨去。在这种情况下，我就是乘客!”“但是您并不打算上任何地方去，”理发师冷淡而有礼貌地反驳着，“这样一来，尽管您手里有车票，也不能算是乘客了。因此，我劝您放弃这种打算吧!”我只好又来到售栗窗仃“姑娘,”我对女售票员说，“车票也不顶事，请给我退掉吧。”

“不能退。”她遗憾地把两只手一摊。“为什么？我还没有用它乘车旅行呀广—一“如果您是为旅行而买的车票，结果没有乘车，我可以把票钱退给您。”女售票员笑容可掬地解释，“一切那应照章办事。但是刚才一开始您宣称并不打算旅行，因此您就无权退票。您是不是再找_下那个理发师？要知道您是为了他才买的车票呀”“也许您能代我为这张票付款?”我又找到了那位和蔼可亲的理发师。“请等一下/理发师放下手里的报纸，拿起桌上的电话Q'‘好了；’打完L电苣±-止说■!“您现在可以刮脸了°”“总算可以了!”我高兴地喊出了声。“……不过不是在这儿,”理发师说，“而是在莱布尼茨车站。”（选自《微型小说选刊》）请根据文章内容，用6字补充完整相关情节（3分）被拒理发，前往购买车票-买到车票，一＞退票被拒，T允许理发，请结合选文内容，说说标题’照章办事”的含义与作用？（4分）品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）（1）深夜，我走进车站理发店。（2分）••（2）女售票员茬净可单地解释，“一切都应照章办事。但是刚才一开始您宣称并不打算旅行，因此您就（2分）1&你是否认可文中理发师和售票员的做法？请结合作品和自身感受谈谈你的看法（4分）得分评卷人得分评卷人三.写作（40分）19.阅读下面的文字，按要求作文（40分）子曰："父母之年，不可不知也（《论语•里仁》）某警育厅茫拟制的《中小学生日常行为规范（征求意见稿）》写进了这样一务记住父母的生日：并在父母生日时，能主动表达感恩之情。条•记以上两段话引发了你怎样的联想、感悟和思考？请自选角度写一篇作文得抄;求字鸚?00營踽杯②文中不得出现真实的姓名「校名。③不（1）切问而近思（2）沙场秋点兵（3）芳草鲜美，落英缤纷（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（5）大漠孤烟直，长河落日圆襁褓；峥嵘；温声细语；物竞天择BD从“未雨绸缪，凡事要有准备，不要临阵磨枪”等出发皆可6•对……觉得奇怪；完成方仲永父亲认为这样有利可图，就每天