全国爱眼日主题班会教案

全国爱眼日主题班会教案全国爱眼日主题班会教案（通用6篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程原则，教学大纲和教科书规定及学生的实际状况，以学时或课题为单位，对教学内容、教学环节、教学办法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面我们一起来看看最新的爱眼日主题班会教案范文，仅供参考!全国爱眼日主题班会教案篇1班会目的1.通过活动，使学生理解更多的爱眼知识。2.引导学生对的看待眼保健操。3.培养对的的读书、写字姿势和良好的读写习惯。活动准备:眼罩一种，《爱眼健康歌》班会过程：一、游戏“蒙眼走直线”采访体验者。你有什么想说的?导入：同窗们，眼睛对我们这样重要，我们是不是应当爱惜呢?出示班会主题：我有一双明亮的眼睛二、眼睛的重要性主持人A：眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大概有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、观赏美景等都要用到眼睛。眼睛能分辨不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。主持人B：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是容貌的中心，是容貌美的重点和重要标志。主持人A：人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。主持人B：一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不仅能增添容貌美使之更具魅力和风采，并且能遮去或掩饰面部其它器官的局限性和缺点。"一语道破"这句成语，体现了眼睛生理功效中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、构造比例如何，对人类容貌美丑含有重要的影响，因此美学家称人的双眼是"美之窗"。主持人A：除了“一语道破”这个成语，有关眼睛的成语可多了，你还懂得哪些?主持人B：除了成语尚有诸多有关眼睛的名言警句，你懂得有有哪些?主持人B：眼睛如此重要，我们国家专门拟定了全国爱眼日，你懂得是哪一天吗?三、讨论交流：如何保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表报告.(2)交流：四、“爱眼知识”小常识(一)消除眼疲劳眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验一下，可能会消除您的眼睛疲劳。1、按压眼球法闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也能够旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。2、按压额头法双手的各三个手指从额头中央，用力按压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒适的感觉。重复做3～5次。3、按压眉间法拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处，眼球朝右--上--左--下的方向转动，头部不可晃动。除此以外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。(二)饮食养眼应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。五、实践活动：做眼操。六、学唱《爱眼健康歌》七、请五月阳光生演讲自己的阳光故事。八、学习阳光报。九、活动拓展：发倡议书、制作爱眼宣传手抄报。班主任讲话：通过这次活动，同窗们又学到了诸多爱眼常识，相信大家在此后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。全国爱眼日主题班会教案篇2一、主题背景现在，中小学生课务较重，课后除了完毕作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力状况不容乐观。为此，设计召开“防止近视珍爱光明”的主题班会。二、活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，减少学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到防止近视、保护眼睛的重要性。三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多个形式组合。四、活动准备主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲；组诗。五、活动时间周五班会课六、活动环节（一）由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。（三）伴乐诗朗诵先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。（这五组诗都是学生自己创作而成）（四）“爱眼知多少”知识问答。（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是这些资料之中。）（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不对的，学习、看电视、上时间过长，不注意眼睛卫生等有关的不爱惜眼睛的资料），让学生谈感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。（六）在日常生活中，我们应当如何爱惜眼睛？（学生小组交流后再集体交流，并统一认识）1、读书写字姿势要端正；2、不再强光和弱光下看书；3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；4、认真做眼保健操。（七）全班合唱《深深爱眼操》。（八）班主任老师作。同窗们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛犹如一扇展示心灵的窗户，也犹如照亮我们道路的明灯，原我们每一位同窗都能在此后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。全国爱眼日主题班会教案篇3班会目的：1、通过活动让学生懂得每的6月6日是全国爱眼日。2、指导学生理解眼睛的基本构造，学会保护眼睛的常识以及掌握对的的眼保健操穴位和姿势。3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。活动准备：有关的视频、媒体、快板、照片的收集。活动过程：一、猜谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁懂得眼睛的作用？3、有了一双明亮的眼睛能够看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来理解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。齐读课题：保护我们的小眼睛二、理解眼睛的构造师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来理解一下眼睛的构造。1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周边，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体精确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，因此由外面的眼皮保护着。那么有谁懂得眼睫毛的作用？（生：挡住风沙和灰尘。）师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美妙的东西都给了我们，因此我们要……齐读课题）三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。为什么会眼睛看不见了呢？书写姿势不对的，眼睛离课本太近；看电视太近；躺着看书。3、听听专家是怎么说的。继续看。你听到了什么？师总结：1、看书写字眼睛要与课本保持一尺的距离。2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。4、不能躺在床上看书。师：我们懂得了保护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同窗给我们带来的快板，《保护眼睛》有请。师：谢谢他们精彩的快板，让我们再一次懂得了如何去保护我们的小眼睛。四、举例交流自己平时爱眼的做法师：那么请大家说一说平时你是如何爱惜自己的眼睛的，举出例子。生交流师：同窗们做得很杰出，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同窗就做得不太好，你们看看是谁？你想对班中的这几位同窗说些什么？五、出示班中用眼不卫生的照片生：我想对说……说道的同窗要呼应。六、讨论如何保护视力师：同窗们都懂得了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们四人一组来讨论一下日常我们该如何保护视力？（学生讨论，交流）师：同窗们说得较好，老师把它总结以下：学生齐读。七、学做眼保健操师：在日常的生活中老师发现同窗们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温对的的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。播放视频：规定：认真看，认真听，跟着学。八、饮食调节通过学习和实践大家懂得了对的的做法，但愿每天的二次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的，我们还能够从饮食上来调节。第一类：维生素a和胡萝卜素缺少维生素a，人体从亮到暗的适应能力就会下降，还会造成眼睛干燥、转动不灵。补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素能够在体内转变成维生素a，多个蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。第二类：维生素b族维生素b2被称为“美目维生素”，缺少这，眼睛容易疲劳、怕光、流泪。补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、多个粗粮、全麦食品等。第三类：钙和锌等矿物质膳食中长久缺钙，会造成眼球转动不灵活，眼肌凋节能力和恢复能力差，使近视度数加深；缺锌会造成弱光下视物不清。补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品；贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。第四类：维生素c、维生素e和类胡萝卜素等抗氧化物质它们能够延缓眼球功效的衰老，补充来源：全部新鲜蔬菜和柑橘类水果、山楂、鲜枣、猕猴桃、草莓等；多个新鲜坚果、豆类、粗粮、大豆油等；黄玉米、黄小米等。计算机对视力危害很大，应多吃些明目食品，如枸杞、菊花、决明子。饮茶能避免视力衰退和恢复视力。师：听了老师的介绍同窗们也懂得此后该如何去保护眼睛。确实眼睛是心灵的窗户，它是人们看外面世界的全国爱眼日主题班会教案篇4【教学目的】1.认识眼睛的构造，认识近视眼的危害，掌握近视形成的因素.要学会防止近视的办法。2.规定学生做到保护好自己的眼睛，防止近视，并掌握对的保护眼睛的办法。3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。【教学重点】引导学生认识近视眼的危害，使学生树立保护视图的意识，要学会防止近视的办法。【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。【教学学时】一学时。【学时目的】1.认识眼睛的构造，认识近视眼的危害，掌握近视形成的因素.要学会防止近视的办法。(重点)2.规定学生做到保护好自己的眼睛，防止近视，并掌握对的保护眼睛的办法。(重点)3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。(难点)【课前准备】学生调查理解本班同窗的视力状况。【教学过程】一、导入新课导入类型：谜语导入。教师口述：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗。同窗们你们能猜到这是什么东西吗?预设：眼睛。猜对了!同窗们都有一双美丽的眼睛，同桌互看一下，看看有什么发现?(板书爱惜眼睛，保护视力)【设计意图：谜语导入，激发学生的学习爱好。】二、认识眼睛的构造【出示课件：眼睛的外部构造图】预设：眼睛位于眼眶内，是由眼球和眼球周边的肌肉所构成的。小结：眼睛是人体中一种十分重要的感觉器官，用以接受外来光线刺激，然后由视神经传导，将光的中动传送至大脑视觉中枢而引发视觉。【设计意图：指导学生认识眼睛的部分构造，再让学生指指认认，加深印象。】小结：刚刚同窗们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。三、引导学生理解近视的概念以及近视的影响1.小游戏：找茬.(测测大家的眼力)师生互动，找出不同的地方。2.出示一张视力表，对学生进行视力测试。或请视力不好的同窗站在教室后方看黑板上的字，引出近视的概念。3.小组讨论.对班里同窗的视力状况和影响视力的因素进行分析.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其它小组。4.报告总结.规定：不重复别人的话.如果想法靠近，能够先表达认同，再继续补充。5.师生评议报告状况。四、防止近视，养成保护眼睛的良好习惯1.近视危害这样大，为什么会近视呢?预设：让学生讨论后交流得出：①不重视看电视或用电脑用眼卫生。②不重视读写卫生。③不认真做眼保健操。④不重视饮食。⑤长时间打游戏引发眼疲劳……小结：归纳起来，就是是眼睛负担的增加，过分紧张和疲劳。(板书近视因素造成眼睛过分紧张和疲劳)2.针对近视的形成因素，提出防止近视方法(1)小组内交流如何保护视力。(2)小组报告，全班讨论：如何才干保护好视力?(3)提出保护视力的建议：①重点强调培养学生良好的用眼习惯。②坚持做到每天做眼保健操。③主动锻炼身体。④确保足够的睡眠。⑤不挑食，注意饮食均衡。⑥不长时间看电视、打游戏、玩手机……小结：同窗们，你们是不是也有类似的状况存在呢?但愿你此后多加注意，加以改正哦。保护眼睛，重在防止，接下来我们看个短片，休息一下，同时注意片中的保护眼睛办法，同窗们能够一起跟着做。(板书防止近视注意用眼卫生，保护眼睛)五、课堂活动(一)眼保健操比赛1.学生选出评委。2.分组开展眼保健操比赛。3.评比出冠军组。(二)编写标语1.学生独立编写用眼卫生的标语。2.全班进行交流。预设：防止青少年近视，是全社会的责任。爱惜眼睛，世界等你去发现。防止近视，从我做起。保护眼睛，避免近视，从点滴做起。人人享有保护眼睛的权利。【设计意图：这一环节锻炼了学生的口语体现能力。】六、课堂小结同窗们，眼睛是心灵的窗户，因此请同窗们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家，不要由于今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。课后反思成功之处：1.这节课我引导学生理解近视的概念以及近视的影响，学生自主学习，引导学生从自己的世界出发，用多个感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时激励学生的多个尝试和有发明性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。2.在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验，通过游戏、看短片的形式激发学生主动参加学习，引导学生在学习的过程主动地探索、愉快的学习，各方面能力都得到提高。局限性之处：本堂课上，学生对眼睛的构造不是很理解，应当课前让学生收集某些有关眼睛的图片及有关眼睛资料，让学生充足理解眼睛。全国爱眼日主题班会教案篇5一、班会教学目的：初步理解眼睛构造，懂得视力对学习、生活的重要性。培养科学用眼的意识，养成对的用眼、认真做眼操的好习惯。学会爱惜自己的眼睛，保护视力，同时爱惜自己。二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找某些有关眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的对的的动作，并获得某些有关眼睛保健方面的知识。拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同窗：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。先请大家观看几段录像。(a说说自己得近视的因素;b一位家长说说从小的抱负是当一名飞行员，但由于近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水含糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱惜我的眼睛了。主持人点评，小结：听了父亲妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。宣布主题，班会开始：同窗们，我们之因此能看到如此五彩缤纷的世界，正是由于我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!因此今天我们一起来召开一种主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!理解眼睛构造：我们每天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛终究是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛构造图这是眼睛的构造图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一种复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。(分别点指)我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。我来介绍晶状体，晶状体就像摄影机里的镜头同样，它最重要的作用是变化屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能精确地落在视网膜上。视网膜就像一架摄影机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。主持人点评：谢谢你们的'具体介绍，让我们理解了眼睛的构造。理解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美妙的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪构想。刚刚父亲妈妈们已经谈了自己的感受，同窗们，你们懂得视力不好，有哪些后果吗?预设：老师写在黑板上的板书看不见我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了广告牌上的字都看不清激励学生大胆体现所理解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。同窗们刚刚说得较好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。请六位同窗读，每人读一条。全国爱眼日主题班会教案篇6一、教学目的：知识目的：1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的办法。2、懂得养成对的的读写姿势才干保护视力，教会学生读书、写字、听课等对的学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目的：1、体会眼睛在生活中的重要作用。2、结合生活实际，本身体验，理解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视状况，提高动手实践和分析解决问题的能力。情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的方法，共同关注心灵的窗户。二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的办法。四、课前准备：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。五、教学过程（一）导入新课1、师生交流：谈话：今天上课和平时有什么不同？我们要怎么体现呢？老师相信大家一定能够体现的更加好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想懂得？①出示班级采访近视眼同窗的统计看了短片，你想说些什么？②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。因此，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛对，今天我们就来学习“保护眼睛”板书：保护眼睛，（二）、学习新知教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。因此，我们从小就要保护好自己的眼睛。我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。1、教育学生要保护眼睛，首先要防止近视。我们应当注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的做法表彰激励。出示课件：学生的多个学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是对的的学习习惯？学生回答老师小结：同窗们，少年小朋友最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的因素重要是由于平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不对的，课本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。因此，要保护视力，防止近视，就要做到“三注意，两不看”。“三注意”①看书写字姿势对的，眼睛与课本距离一尺远。②不长时间看电视玩电脑，看