小班美术活动《小花伞》教案_第1页
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文档简介

小班美术活动《小花伞》教课设计小班美术活动《小花伞》教课设计活动目标：1、能用简单的线条图案装修画伞2、激发小学生帮助别人的感情3、激发幼儿喜爱装修的美术娱乐活动的兴趣4、培育幼儿察看能力及着手操作能力。5、培育幼儿对事物的好奇心，乐于勇敢研究。活动准备：水彩笔，画纸，若干雨伞的图片，音乐伴奏活动过程：1、赏识雨伞图片师：小朋友，从那时起老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？（雨伞）你们喜爱雨伞吗？(喜爱)老师也十分喜爱这些雨伞，我们一起来看一下这些马鞍是什么颜色的，上边都有什么花纹。（小学教师与幼儿一起赏识）2、雨伞的用途师：方才我们看到了很多美丽的小花伞，你们知道雨伞都有哪些用途吗？（挡雨，遮太阳，挡风）师：小朋友真棒，为了奖赏你们，老师给小朋友所讲一个爸爸妈妈风趣的小故事吧。3、故事：春季来了，花儿都开了，外面的湖光山色美丽极了，小熊在家里闷不住了。到达了草地上玩乐。他玩得可高兴了。忽然，乌云遮住了太阳，“轰隆隆”打雷了，“嘀哒嘀哒”下起了毛毛雨，小熊什么都没带。眼看就要被雨水冲走了，我们应当如何替小熊呀？（给他送雨衣，给他打伞。）教师小结：小朋友们真聪慧呀，想到了这么多的方法帮助小熊。我们此刻就送给他一把美丽的毛毛雨伞吧。4、幼儿作画5、作品剖析师：请几个小朋友上来展现一下自己的作品，说一说送给小熊的是一把什么样的雨伞。活动结束：小结：方才小熊见到我们小朋友送给他雨伞的雨伞，特别快乐，要跟我们小朋友说：感谢！小学生应当怎么说呀？（不用谢）我们小朋友真的拘束很懂礼貌呀。小熊说要带我们一起出去玩，你们高兴吗？走喽，我们随着小熊一起出发吧。活动反省：这节课孩子们兴趣不大，回答下列问题特其他特别踊跃，小花伞引人注意是平时生活中常有的用具，他们都比较认识，可是没有趁便的去察看过伞上的花纹，在我的率领下，孩子们能够仔细的.去发现，雨伞上边的花纹，注意雨伞的颜色，活动需要进行得很顺利。最后让孩子们自己作画，装修小花伞这个环节，他们都很配合，因为快乐诗画上有画雨伞这节课，画雨伞对他们来说并难于，装修雨衣比较新奇，他们以后没有做过，整节课下来

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