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文档简介
质量管理课程设计——抽样检验小组成员:1042807128杨春欢1042807127颜赛赛1042807125王志鹏物流管理设计目的1、掌握抽样检验相关概念理论及其GB/T2828.1-2003标准运用2、理解抽样检验的作用3、熟练运用计数调整型抽样检验程序制定抽样检验方案并可结合转移规则根据抽样结果对抽样方案进行调整设计内容确定产品的相关检验特性及其合格判定标准与分类
从一批产品中随机抽取少量产品(样本)进行检验,据以判断该批产品是否合格的统计方法和理论。它与全面检验不同之处,在于后者需对整批产品逐个进行检验,把其中的不合格品拣出来,而抽样检验则根据样本中的产品的检验结果来推断整批产品的质量。如果推断结果认为该批产品符合预先规定的合格标准,就予以接收;否则就拒收。利用GB/T2828.1-2003标准确定抽样检验方案计数调整型抽样字码表(GB/T2828.1-2003)
一次抽样检验程序结合抽样结果利用转移规则调
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