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健康促进工作的督导与评价中国CDC结核病预防控制中心王林2005年12月20日黑龙江一、健康促进的概念

健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。通俗地来说：健康促进是通过“倡导、赋权、协调”，动员全社会相关部门、相关力量、相关资源来关注和参与解决带有社会性的健康问题的一种社会策略和社会行动。

卫生宣传通常只指卫生知识的单向传播。其特点是：宣传对象比较泛化，不注重需求调查、信息反馈和行为改变效果，主要效果侧重于改变人们知识结构和态度。健康教育（HealthEducation）

健康教育指的是通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。其目的是减轻或消除影响健康的危险因素，预防疾病，增进健康，提高生活质量。举例卫生宣传——“得了结核病要根据治疗方案按时按量规律服药，否则会产生耐药性。”（单向传播知识）健康教育——向病人开展相关知识的宣传教育，病人能够做到按时按量服药。（改变行为）健康促进——向病人开展相关知识的宣传教育，政府及相关部门提供免费药物和监督服药机制，病人能够做到按时按量服药，病人向周围人群宣传疾病知识和防治政策。（从个人、环境、社会、政策角度提供支持）二、监督和评估的意义对健康促进活动有效的监督和效果评估至关重要它可以对健康促进材料进行同步调整收集关于影响效果的数据监督在确保策略的适当、高质量和坚持原则上将发挥重要作用做好结核病健康促进工作年度计划按照年度计划开展工作对下级人员进行培训对下级人员进行督导按时完成季度报表中的相关内容的填报评价本省健康促进工作并上报结果三、健康促进人员的职责三、综合的工作有无专

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