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文档简介

游戏与幼儿游戏治疗黄婷游戏治疗的必要性目前，大多上心理门诊的大绝大多数为学龄儿童，但心理治疗专家指出，实际上这些儿童一般在幼儿期间就出现了心理异常现象，只是由于表现轻微，没有引起家长或老师的重视。在幼儿期间，学龄前儿童主要有6个问题存在：小儿多动症社会行为问题性格与情绪问题精神功能障碍不良习惯学习上的问题游戏治疗的概念

凡是以游戏为主要的治疗沟通媒介者，都可以称作游戏治疗，游戏治疗是心理治疗的方式之一。

产生：大部分的心理治疗，所采用的主要媒介是语言。但对于幼儿或智能障碍的个案来讲，语言沟通较为困难，因此，游戏是呵护幼儿心理健康，或对幼儿进行心理治疗非常适宜的方式和途径。游戏与游戏治疗的区别案例：触觉学习不良游戏与游戏治疗的区别游戏中的地位：积极主动;被动选择

游戏目的：充分享受乐趣；通过游戏释放、缓解情绪

游戏时间:自由的;受限制或受干预

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